
- •Тема 1. Предмет и задачи курса
- •1.1. Предмет курса
- •1.2. Производственный процесс - основа деятельности фирмы
- •1.3. Внутренняя и внешняя среда фирмы (организации)
- •1.4. Иерархия управления
- •Тема 2. Характеристики (качества) менеджера
- •Тема 3. Эволюция менеджмента
- •Тема 4. Планирование в системе менеджмента
- •4.1 Техника и виды планирования
- •4.2 Обзор техники и видов планирования
- •Тема 5. Элементы организации
- •Тема 6. Понятие организации и организационной структуры
- •6.2. Типы организационных структур управления
- •Тема 7. Мотивация
- •Тема 8. Контроль в менеджменте
- •Тема 9. Понятие и задачи учета на предприятии
- •Тема 10. Коммуникации в менеджменте
- •Тема 11. Виды управленческих решений
- •Тема 12. Основные методы управления
- •2. Организационно-распорядительные методы управления
- •4. Мотивация исполнителя
- •Тема 13. Стиль менеджмента
- •Тема 14. Понятие власти и влияния
- •Тема 15. Деловое общение
- •Тема 16. Управление конфликтами
- •1. Понятие конфликта
- •2. Виды конфликтов
- •3. Причины конфликтов
- •2. Менеджер и стресс
- •Тема 17. Элементы управления персоналом
- •Тема 18. Презентация
- •Тема 19. Западный стиль менеджмента
2. Виды конфликтов
С точки зрения того, какие стороны вступают в противостояние, можно выделить следующие разновидности конфликтов:
1) горизонтальные конфликты развиваются между сотрудниками, которые принадлежат к одному уровню управления организации, то есть занимают приблизительно одно и то же место в организационной иерархии;
2) вертикальными являются конфликты, связывающие начальника и подчиненного или просто сотрудников, занимающих различные места в организационной иерархии;
3) смешанные конфликты — это конфликты, сторонами в которых являются как сотрудники, находящиеся на разных ступенях иерархии, так и сотрудники, находящиеся на одной ступени иерархии. Другими словами, смешанный конфликт сочетает в себе признаки горизонтального и вертикального конфликтов.
Непосредственными участниками конфликта (оппонентами) внутри организации могут быть отдельные люди и группы. На этом основании можно выделить следующие типы конфликта:
- межличностный конфликт — это, пожалуй, самый распространенный тип конфликта. Межличностный конфликт может также проявляться и как столкновение личностей с различными чертами характера, взглядами и ценностями;
- конфликт между личностью и группой, который возникает, если ожидания группы находятся в противоречии с ожиданиями отдельной личности или если личность занимает позицию, отличающуюся от позиции группы;
- межгрупповой конфликт, который также распространен, поскольку организации состоят из множества групп, как формальных, так и неформальных. Даже в самых лучших организациях между такими группами могут возникать конфликты.
- внутриличностный конфликт. Этот конфликт не соответствует определению, данному выше. Однако по своим последствиям он может быть даже более разрушительным, чем межличностный конфликт. Внутриличностный конфликт — это внешний конфликт, перенесенный внутрь. В процессе развития человек принимает различные установки, которые исповедует его окружение. Поскольку человек общается с разными людьми, а к тому же не все люди ведут себя последовательно и непротиворечиво, рано или поздно может возникнуть ситуация, когда он столкнется с двумя противоречащими друг другу суждениями, которые он по той или иной причине склонен принять. Именно в этой ситуации и возникает внутренний конфликт. Иногда люди достаточно быстро справляются с этой проблемой, отвергая одну из точек зрения. Серьезные последствия это может иметь в том случае, если по каким-то причинам человек не может сделать этого.
Одна из самых распространенных форм — ролевой конфликт, когда к одному человеку предъявляются противоречивые требования по поводу того, каким должен быть результат его работы.
Например, заведующий секцией или отделом в универсальном магазине может потребовать, чтобы продавец все время находился в отделе и предоставлял покупателям информацию и услуги.
Позже заведующий может высказать недовольство тем, что продавец тратит слишком много времени на покупателей и уделяет мало внимания пополнению отдела товарами. А продавец воспринимает указания относительно того, что делать и чего не делать,— как несовместимые.
В этой ситуации проблема заключается в том, что противоречивые указания исходят от одного человека, которому работник вынужден подчиняться (от него зависит, будет ли данный человек продолжать работать на том же месте). Естественным способом поведения в этой ситуации было бы указать начальнику на его ошибку.