С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ		КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
КАФЕДРА ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ №1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 4 ОМ

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебно-методической работе

Профессор_____________Есенжанова Г.М.

«_____»__________________2010 г.

Рабочая программа

Кафедра - Внутренних болезней №1

Дисциплина – внутренние болезни, код дисциплины - VB – 4301

Специальность - 051301- «Общая медицина»

Объем учебных часов– всего 405 часов

Лекции: 30 часов

Практические занятия: 240 часов

Самостоятельная работа студента: 135 часов

Курс – 4

Семестр - У11, У111

2010 год

Рабочая программа составлена согласно инструктивному письму № 6 на основании типовой программы, разработанной в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования 2006 г. по специальности 051301 - «Общая медицина».

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Внутренние болезни №1

«11» мая 2010г., протокол № 19.

Зав. кафедрой, д.м.н., профессор

Тукешева Б.Ш.

_____________________

Рабочая программа обсуждена Цикловой методической комиссией кафедр терапевтического профиля КазНМУ «31» мая 2010 г., протокол № 8

Председатель ЦМК Заслуженный деятель науки РК, Член-корр КАО, д.м.н., профессор М.И. Даулетбакова ___________________________

Одобрена Советом (центральным методическим советом) КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова

«_____»__________ 2010 г., протокол №________

Председатель

Проректор по УМР, д.м.н., профессор

Г.М.Есенжанова

___________________________________

2.1. Введение

Внутренние болезни являются основополагающей для медицины дисциплиной.

На 4 курсе по специальности «Общая медицина» дисциплина «Внутренние болезни» имеет профилирующее значение. Основной задачей преподавания по данной дисциплине является обучение студентов диагностике и лечению наиболее распространенных заболеваний, основанных на принципах доказательной медицины.

Изучение внутренних болезней имеет большое значение в подготовке бакалавра медицины, соответствующего квалификационным требованиям – быть компетентным в вопросах диагностики типичных проявлений болезней, профилактики наиболее распространенных заболеваний внутренних органов и укрепления здоровья населения.

2.2. Цель дисциплины: формирование знаний и умений по диагностике, лечению и профилактике распространенных заболеваний внутренних органов.

2.3. Задачи обучения:

- научить студентов основным принципам диагностики, обследования и лечения в клинике внутренних болезней;

- совершенствовать навыки межличностного общения и консультирования пациентов.

2.4. Конечные результаты обучения

Студент должен знать:

• этиологию и патогенез распространенных заболеваний внутренних органов;

• классификацию, клинику, течение, осложнения и прогноз распространенных заболеваний внутренних органов;

• современные методы клинико-лабораторных и инструментальных исследований;

• современные принципы лечения распространенных заболеваний внутренних органов;

• особенности курации инфекционных больных;

• эпидемиологию часто встречающихся инфекционных заболеваний;

• клинические проявления, принципы диагностики и лечения наиболее распространенных инфекционных заболеваний;

• принципы организации противоэпидемических мероприятии в очаге инфекции;

• принципы организации фтизиатрической службы, правила проведения дифференцированных флюорографических обследований органов грудной клетки;

• этиологию, клинические проявления туберкулеза;

• методы ранней диагностики туберкулеза в группах повышенного риска заболевания;

Студент должен уметь:

• собрать анамнез у больного;

• применить объективные методы обследования;

• выбрать оптимальные клинико-лабораторные и инструментальные методы исследования и интерпретировать полученные данные;

• составить план лечения и реабилитации больного;

• установить максимально доверительные отношения с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками;

• работать в команде.

владеть навыками:

• осмотра, пальпации, перкуссии и аускультации;

• измерения артериального пульса и давления;

• регистрации и интерпретации ЭКГ в норме и при инфаркте.

2.5. Пререквизиты: патологическая физиология, микробиология, фармакология, пропедевтика внутренних болезней, визуальная диагностика, коммуникативные навыки 1,2, эпидемиология, общая иммунология, основы доказательной медицины.

2.6. Постреквизиты: общая врачебная практика, скорая неотложная медицинская помощь, интернатура по внутренним болезням, интернатура по общей врачебной практике.