
- •Вопросы к экзамену за IX семестр
- •I. Историография вопроса.
- •II. Октябрьская революция и образование Временного советского правительства.
- •III. Этапы перехода к однопартийной системе.
- •IV. Конституция рсфср.
- •V. Образование ссср.
- •Лекция: гражданская война и интервенция в росии: причины, эскалация, последствия План
- •II. Фронтовая борьба регулярных армий.
- •III. Интервенция Четверного союза и Антанты в российские дела.
- •IV. Причины поражения антибольшевистских сил.
- •V. Последствия Гражданской войны и интервенции.
- •Лекция: социально-экономический курс советской власти (1917-1921) План
- •II. Содержание политики военного коммунизма.
- •III. Отказ от политики военного коммунизма и её последствия.
- •II. Содержание Новой экономической политики и её итоги.
- •III. Демонтаж Новой экономической политики.
- •Лекция: внутрипартийные дискуссии и борьба внутри большевистского руководства План
- •II. Диспозиционный этап.
- •III. Поражение л.Д. Троцкого и «новой оппозиции».
- •IV. Разгром «объединенной оппозиции» и капитуляция «правого уклона».
- •Контрольные вопросы
- •Тема № 4 тематический блок: международные отношения и внешняя политика ссср в 1917-1945 годах. План
- •Лекция: этапы и принципы внешней политики ссср.
- •Лекция: внешняя политика ссср периода версальско-вашингтонской системы План
- •1. Стратегия экспорта мировой революции.
- •3. Политика коллективной безопасности.
- •I. Стратегия экспорта мировой революции.
- •II. Курс на мирное сосуществование
- •III. Политика коллективной безопасности и её кризис.
- •II. Советский изоляционизм и ревизия восточноевропейского пространства (1939-1941).
- •III. Внешняя политика ссср в годы Великой Отечественной войны.
- •Тема № 5 лекция: великая отечественная война 1941-1945 План
- •II. Советско-германский фронт в контексте Второй мировой войны.
- •III. Советская экономическая модель в условиях войны.
- •IV. Советское общество в период Великой Отечественной войны.
- •II. Теоретические прожекты и идеологические кампании.
- •III. Ленинградское дело и подготовка ротации высшей элиты.
- •Лекция: фкторы индустриального развития и аграрный кризис послевоенных лет План
- •1. Приоритеты промышленного развития.
- •2. Стагнация в аграрном производстве.
- •I. Приоритеты промышленного развития.
- •II. Стагнация в аграрном производстве.
- •Лекция: проблемы социального развития в ссср 1945-1953 План
- •2. Политика социального третирования крестьянства.
- •3. Городской социум и «режимные люди».
- •I. Трудности адаптации к мирной жизни.
- •II. Политика социального третирования крестьянства.
- •III. Городской социум и «режимные люди».
- •7. Терминологический словарь
II. Диспозиционный этап.
При В.И. Ленине в большевистской партии существовала возможность выражения многообразия мнений в рамка коммунистической доктрины, а при вынесении политических решений учитывались позиции не только большинства, но и меньшинства партийного руководства. Сдерживая амбиции своих соратников, Ленин добивался согласия конфликтующих сторон, интегрировал различные точки зрения и в случае возникновения угрозы своему положению «первого среди равных» стремился подорвать влияние тех или иных соратников. Показательна попытка Ленина подорвать чрезвычайно возросший авторитет Л.Д. Троцкого, который занимал в ЦК особое положение.
В ходе дискуссии о роли и задачах профессиональных союзов Троцкий выступил с идеей сращивания профсоюзов с государственными органами и «перетряхивания» руководства профсоюзов. Ленин не мог потерпеть чьих-либо претензий на перестановки в высшем партийно-государственном эшелоне власти, который он всегда держал под своим личным контролем. Троцкий потерпел в дискуссии поражение, что несколько ослабило его позиции в большевистском руководстве.
Дискуссия о профсоюзах (1921 г.) стала специфическим проявлением духа соперничества в рядах господствующей партии. Чтобы окончательно пресечь всякие организованные проявления фракционности и инакомыслия в среде партийного руководства, по настоянию Ленина на Х съезде РКП (б) в марте 1921 г. принимается резолюция «О единстве партии». Резолюция предписывала немедленно распустить все партийные группировки и запрещала фракционную деятельность. Резолюция легализовала курс на концентрацию власти партийной верхушкой и содержала в себе основу механизма подавления инакомыслия. Одновременно Ленин увеличивает численность ЦК и обновляет состав Политбюро и Оргбюро. С 1921 г. Ленин поощряет возвышение И.В. Сталина, у которого были натянутые отношения с Троцким. В 1922 г. при содействии Ленина Сталина избирают генеральным секретарем партии, т.е. руководителем Секретариата и аппарата ЦК РКП (б). В руках Сталина сосредоточилась вся кадровая политика, назначение и перестановка партийных чиновников. Сталин поставил под свой контроль практически весь партаппарат на местах. Почти незамеченною произошла «кадровая революция», которая в будущем обеспечила Сталину лояльность большинства делегаций на партийных съездах.
Как считают некоторые историки, вскоре Ленин разочаровался в Сталине, и стал искать сближения с Троцким. Другие исследователи полагают, что Ленин в целом был встревожен противостоянием Сталина и Троцкого. Чтобы предотвратить конфликт, Ленин ориентирует своих соратников на соблюдение принципов коллективное руководства.
В последние месяцы жизни Ленина в партии разгорается дискуссия о внутрипартийной демократии, бюрократизме и принципах партийного строительства. Троцкий уловил настроения партийных масс и попытался использовать их для укрепления своих позиций. В октябре 1923 г. Троцкий обратился к членам ЦК с письмом, в котором он выдвинул обвинения против партийного аппарата в «зажиме» демократии, отрыве от масс, обюрокрачивании. Выступление Троцкого и его единомышленников мобилизует и сплачивает антитроцкистскую часть руководства. Возникает негласный «триумвират» в лице Г.Е. Зиновьева, Л.Б. Каменева и И.В. Сталина, которые координировали свои действия, направленные против Троцкого и его окружения («триумвират» доминировал весь 1924 – начало 1925 г.). Точка зрения Троцкого на состояние внутрипартийной демократии была признана актом фракционности.