- •Глава 2. Методы и организация исследования
- •2.1. Цель, задачи, гипотезы исследования
- •2.2. Описание методов и методик исследования
- •2.2.1. Опросник формально-динамических свойств индивидуальности (офдси) в.М. Русалова
- •2.2.2. Шкала дифференцированных эмоций по к. Изарду
- •2.2.3. Цветовой тест Люшера (модификация в.М. Бокова)
- •2.2.4. Тест «Несуществующее животное»
- •2.2.5. Патохарактерологический диагностический опросник (пдо) а.Е. Личко
- •2.2.6. Тест-анкета «Эмоциональная направленность» б.И. Додонова
- •«Опросник жизненных ориентаций» е.Ю. Коржова
- •Опросник определения уровня невротизации и психопатизации (унп)
- •2.2.9. Методика рисуночной фрустрации с. Розенцвейга
- •2.2.10. Тест руки Вагнера (Hand Test)
- •2.2.11. Тетрахорическая методика
2.2.1. Опросник формально-динамических свойств индивидуальности (офдси) в.М. Русалова
Авторству В.М. Русалова принадлежит широко известный «Опросник структуры темперамента» (ОСТ), опросник формально-динамических свойств индивидуальности (ОФДСИ), является модифицированным и окончательным вариантом методики ОСТ.
Опросник состоит из 150 вопросов, каждый из которых оценивается испытуемым по четырехбалльной шкале.
Опросник формально-динамических свойств индивидуальности используется для определения уровня эргичности, пластичности, скорости и эмоциональности в трех представленных сферах: психомоторной, интеллектуальной и коммуникативной. В результате формируются следующие индексы: психомоторной активности, интеллектуальной активности, коммуникативной активности, индекс общей активности, общей эмоциональности и индекс общей адаптивности. В тесте также присутствует контрольная шкала, которая направлена на исключение из обработки испытуемых с социально желаемыми ответами.
Таким образом, цель данного опросника состоит в определении таких темпераментальных свойств индивидуальности, http://www.gramota.ru/spravka/punctum/58_722 как активность и эмоциональность.
В нашем исследовании данная методика применяется с целью установить влияние темпераментальных свойств на проявление агрессивности, и оказывают…короче, это в скайпе. Сложное предложение, много слов повторяется. ,казывают ли влияние на проявление агрессивности такие параметры, определяемые с помощью теста ОФДСИ, как активность и эмоциональность.
Итак, цель данного опросника – установление таких темепераментальных свойств индивидуальности(личности?), как активность и эмоциональность. В нашем исследовании данная методика применяется с целью определения влияния указанных свойств на проявление агрессивности.
2.2.2. Шкала дифференцированных эмоций по к. Изарду
Создателем данной методики является американский психолог, специалист в области человеческих эмоций, автор дифференциальной теории эмоций К. Изард. Данная методика прошла процедуру стандартизации выполненную Адмакиной Т.А. и Басыгысовой Т.А. [].
Концепция К. Изарда предполагает наличие двух уровней организации эмоций: базовые эмоции (интерес, радость, удивление, печаль, гнев, отвращение, презрение, страх, стыд, вина) и дифференцированные – более тонкие, нюансные аффективные состояния, представляющие собой сочетания и варианты базовых эмоций.
К. Изард сформировал шкалу дифференцированных эмоций (ШДЭ). Каждая из 10 базовых эмоций определяется тремя независимыми переменными. В опросном листе описаны 30 аффективных состояний (дифференцированные эмоции), субъективно оцениваемые испытуемыми по пятибалльной шкале, которые в результате обработки суммируются в показатели базовых эмоций. В итоге получается 10 числовых значений (от 3 до 15 баллов), представляющие собой выраженность каждой базовой эмоции
Цель методики – тире)определить эмоциональное состояние субъекта по десяти вышеуказанным базовым эмоциям.
В рамках нашего исследования цель применения методики состоит в выявлении у испытуемых индикатора агрессивности – тире. так называемой триады агрессивности, которая состоит из трех базовых эмоций: гнев, отвращение и презрение. Кроме того, наша задача определить связь вторичных показателей методики ШДЭ и агрессивности испытуемых [].
