Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Эрудит.docx
Скачиваний:
4
Добавлен:
25.11.2018
Размер:
39.62 Кб
Скачать

З раунд Русский язык

Теперь нас стало меньше..и дело движется дальше..наш третий раунд посвящен ВЕЛИКОМУ И МОГУЧЕМУ русскому языку…

Каждой паре выдается карточка с вопросами, время на ответ пять минут…

  1. Что стоит в слове перед корнем? (приставка)

  2. Сколько спряжений у глагола? (2)

  3. Кто напечатал первую книгу на Руси? (И. Федоров)

  4. Кто изобрел русский алфавит? (Кирилл, Мефодий)

  5. Что означает устаревшее слово «цирюльник»? (парикмахер)

  6. Печь – это глагол или существительное? (и то и другое)

  7. От какого суффикса зависит написание корней – мир – мер-, - тир- -тер-, -бир- -бер-? (а)

  8. Сколько –н- пишется в слове серебря…ый? (одно)

  9. К какому роду относятся слова: пальто, бюро, лото? (средний род)

  10. Как перечислить по порядку пять дней недели, не называя ни числа, ни названия дня? (позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра).

- Пока жюри подводит итог этого раунда, мы поиграем со зрителями:

  1. Что есть и у существительного, и у растения, и у зуба? (Корень)

  2. Как можно склонять голову, не опуская её вниз? (По падежам)

  3. Что у цапли впереди, а у зайца – сзади? (Буква Ц)

  4. Когда руки бывают тремя местоимениями? (Вы-мы-ты)

  5. Как 4 буквами записать “сухая трава”? (Сено)

  6. В названиях каких дней недели последние буквы являются парными по глухости – звонкости? (Понедельник, вторник, четверг)

  7. Как можно превратить угол в топливо? (При помощи Ь)

  8. Сколько звуков [o] в предложении “Звонят колокола”? ( 0)

  9. Чего больше в слове Юля – букв или звуков, или их поровну? (Звуков)

- Жюри подводит итоги…

4 Раунд

Наш четвертый раунд будет посвящен русской литературе…Вы должны все любить русскую литературу..А скажите мне, пожалуйста, как произошло слово литература? (Отвечают).

Вопросы по презентации…

Подведение итогов: жюри называет самую умную пару учеников. Вручение призов победителям и зрителям.

Ожидаемый результат: участники продемонстрировали знания в русском языке и литературе, у них появился интерес к чтению литературы и изучению языка, они показали умение дружить и играть в команде.