2 Раунд

- А теперь мы проведем конкурс знатоков, посвященный Михаилу Васильевичу Ломоносову. В этом году исполняется 300-лет со дня его рождения. «Любой век, любая эпоха нашей народной жизни всегда приукрашена чьей-либо яркой жизнью, деяниями особо славными. Многие звезды украшали русское небо 18-го столетия. Звездою первой величины явилась слава Михаила Ломоносова». У нас в коридоре на стенде несколько дней висела информация о жизни Михаила Васильевича, вы должны были посмотреть ее, потому что все вопросы этого раунда будут посвящены этому великому человеку.

- Для знатоков прозвучат вопросы и задания, за каждый правильный ответ – 1 балл.

- Итак, 1 Вопрос: Как называлось морское судно Василия Дорофеевича? («Чайка»).

2. Сколько денег одолжил Ломоносову его сосед Фома Шубный? (3 рубля).

3. Назовите первые книги, по которым учился Ломоносов. Он выучил их наизусть и назвал «вратами учености». («Арифметика» Магницкого, «Грамматика» Смотрицкого, «Псалтырь» Симеона Полоцкого).

4. Как называлось учебное заведение, где учился Ломоносов и каково его второе название? (Московская Славяно-греко-латинская академия. Второе название – Спасские школы).

5. Каким было жалование ученика Славяно-греко-латинской академии в месяц, в год? (90 копеек в месяц, 10 рублей в год).

6. Сколько учеников было отправлено в сентябре 1738 году для продолжения учебы за границей? (3 ученика), вместе с Ломоносовым?

7. Поэзия существовала и до Ломоносова. Какая система стихосложения связана с его именем? (Силлабо-тоническое стихосложение).

8. Что такое силлабо-тоническое стихосложение? (От греч. syllabe – слог и tonos – ударение; система стихосложения, в основе которой лежит выравненность числа слогов, количества и места ударений в стихотворных строках). Система, основанная на упорядоченном расположении ударных и безударных слогов в стихе; на сильных местах метра располагаются ударные, на слабых безударные.

9. Назовите основные размеры стихов. (Двусложные – ямб, хорей; трехсложные – анапест, дактиль, амфибрахий).

- Следующее задание: Сейчас мы проверим, знаете ли вы устаревшие слова, встречающиеся в произведениях Ломоносова. (Знатоки выбирают карточку с вопросом и тремя вариантами ответов). Даю всем карточки, пока думаю, потом по очереди отвечают…

- У желны: а) 2 ноги; б) 4 ноги; в) 6 ног.

(Желна – это дятел. 2 ноги).

- Что такое ланиты? а) ткань; б) цветы; в) щеки.

(Щеки).

- Вран – это: а) враг; б) врун; в) ворон.

(Ворон).

- Пестун – это: а) палец; б) наставник; в) пистолет.

(Наставник).

- Что такое полушка? Сколько копеек в полушке: а) 10; б) ½; в) ¼.

(Серебряная монета достоинством в полденьги, т.е. ¼ копейки).

- Для чего использовали дощеник: а) для плавания; б) для захоронения;

в) для письма.

(Дощеник (дощаник) – плоскодонное парусное весельное судно).

- Клобук носят: а) на голове; б) на шее; в) в кармане.

(Клобук – высокий монашеский головной убор с покрывалом).

- Что необходимо, чтобы стать толмачом: а) хорошо рисовать; б) быстро бегать; в) хорошо знать языки.

(Толмач – переводчик).

- Покажите десницу.

(Десница – правая рука).

- Что делали крестьяне, когда орали: а) кричали; б) пахали; в) пели.

(Орать (орати) – пахать).

- Простоволосый значит: а) без кудрей; б) без волос; в) без шапки.

(Простоволосый – с непокрытой головой).

- Покажите длань.

(Длань – рука, ладонь).

- Отвечают… По очереди, если не знают ответ, то право ответа переходит паре первой поднявшей руку.

- Пока жюри подводит итог второго раунда, игра со зрителями… Я называю описание героя, а вы говорите из какого он произведения…

1. «Девка небольшого росту, из себя ладная и уже такое крутое колесо – на месте не посидит… Коса ссиза-черная, на конце ленты не то красные, не то зеленые… А одежда такая, что другой на свете не найдешь. Из шелкового, слышь-ко, малахиту платье. Сорт такой бывает. Камень, а на глаз, как шелк, хоть рукой погладь». («Медной горы хозяйка», П.П.Бажов).

2. «Что-то щелкнуло, и цветок распустился совсем. Это был точь-в-точь тюльпан, но в самой чашечке на зеленом стульчике сидела крошечная девочка. Она была такая нежная, маленькая, всего с дюйм ростом… Блестящая лакированная скорлупка грецкого ореха была её колыбелькою, голубые фиалки – матрацем, а лепесток розы – одеяльцем» («Дюймовочка» Х.К.Андерсен).

3. «Из числа всей её челяди самым замечательным лицом был… мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырём и глухонемой от рождения…Одаренный необычайной силой, он работал за четверых,- дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него, когда он либо пахал и, налегая огромными ладонями на соху, казалось, один, без помощи лошаденки, взрезывал упругую грудь земли, либо о Петров день так сокрушительно действовал косой, что хоть бы молодой березовый лесок смахивать с корней долой… Славный он был мужик, и не будь его несчастье, всякая девка охотно пошла бы за него замуж…» (Герасим. И.С.Тургенев «Муму»).

4. Подруга мальчика, в детстве попавшего в волчью стаю и воспитанного там. Она была вся сплошь черная, как чернила, но с отметинами, видными на свету, точно легкий узор на муаре. Никто в джунглях не захотел бы становиться ей поперек дороги, ибо она была хитра, как шакал, отважна, как дикий буйвол, и бесстрашна, как раненый слон. Зато голос у нее был сладок, как дикий мед, а шкура мягче пуха». (Багира. Р.Киплинг «Маугли»).

5. «Тощий и смуглый старичок с бородой по пояс, в роскошной чалме, тонком белом шерстяном кафтане, обильно расшитом золотом и серебром, в белоснежных шелковых шароварах и нежно - розовых сафьяновых туфлях с высоко загнутыми носками». (Хоттабыч. Л.Лагин «Старик Хоттабыч»).

6. «Это хороший тульский мастеровой, простодушный и даровитый, наивный, но с русской лукавинкой. Он совершил диво-дивное, усовершенствовал диковинку заморскую – подковал стальную аглицкую блоху. Ему в чужих землях райскую жизнь сулили, а он все же стремился на свою бедную родину, хотя там его не ждет ничего хорошего». (Левша. Н.С.Лесков «Левша»).

- Жюри оглашает итог двух раундов.