2

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОЛГОГРАДСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Экономический факультет Кафедра экономики и финансов

Методические указания по написанию и оформлению курсовой работы

по дисциплинам «Экономика организаций (предприятий)», «Финансы», «Деньги, кредит, банки» для студентов специальности «Финансы и кредит» очной и заочной форм обучения

г. Волгоград

2011

Малышева Е.Н., Левинсон С.Б., Иванова Т.Б., Новиков М.В., Поликарпова Т.И., Рязанов Ф.А. Методические указания по написанию и защите курсовой работы для студентов экономического факультета. – Волгоград: Волгоградская академия государственной службы, 2011. – … с.

Рецензент: доктор экономических наук, профессор Косицына Ф.П.

доктор экономических наук, профессор Кабанов В.Н.

В методических рекомендациях изложены общие требования к подготовке, написанию, оформлению и защите курсовых работ, выполняемых студентами 2, 3 курсов очной и 3, 4 курсов заочной форм обучения по специальности «Финансы и кредит» экономического факультета Волгоградской академии государственной службы.

Цель методических рекомендаций – помочь студентам в подготовке и защите указанных работ. Методические рекомендации определяют порядок выбора студентом темы работы и ее утверждения, общие требования, предъявляемые к курсовым работам, последовательность их подготовки, требования к структуре, содержанию и оформлению как самой работы, так и научно-справочного аппарата и приложений.

Методическими рекомендациями определяется система контроля и помощи студентам на всех этапах их работы над избранной темой со стороны руководителей курсовых работ.

Методические рекомендации утверждены на заседании

Совета экономического факультета «___»________2011 г.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ .. ……………………………………………………………………

1. 1. Этапы подготовки курсовых работ……………….…………………

1. 2. Структура и содержание курсовых работ ………………..…………

1. 3. Оформление курсовых работ…………………………………………

1.4. Рецензирование и защита курсовых работ ……………………

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Тематика курсовых работ.

Приложение 2. Образец титульного листа курсовых работ по специализации

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Образец оформления текста курсовой, выпускной квалификационной (дипломной) работы.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Правила оформления использованных источников и литературы.

Приложение 5. Образец выступления на защите курсовых работ.

Введение.

Курсовая работа по учебным курсам приучает студента к научно-исследовательской работе и способствует приобретению навыков ее ведения.

В ходе экономического исследования студент учится

• закреплять и углублять знания предмета дисциплины в области избранной темы исследования,

• творчески применять теорию для решения практических задач,

• приобрести и постепенно накапливать навыки, формирующие культуру работы с литературными источниками,

• самостоятельно подбирать, обрабатывать и анализировать фактический материал,

• приобрести навыки логически – последовательного и аргументированного изложения материала,

• составлять таблицы и диаграммы и на их основе делать экономически грамотные выводы,

• прививает навыки работы на компьютере.

Основой подготовки и выполнения курсовой работы являются информационные источники по избранной теме в форме монографий, научно – методической литературы, правовых актов, публикаций в периодических изданиях, представленных как в библиотечных фондах, так и на сайтах Internet. Обилие информации или её недостаток, создают условия для творческого подхода и осмысливания полученных сведений – умение определить главное и второстепенное, проследить связи и закономерности, логически дополнить недостающую информацию, формализовать функции и зависимости с помощью символов, таблиц, графиков.

Особенностью информационной базы для выполнения курсовых работ является её открытость. Публикации в средствах массовой информации представляют фактическое финансовое состояние предприятий, отдельных отраслей, экономики в целом. Изучение этой информации может дать не только ценную иллюстрацию конкретных элементов финансовой системы, но и познакомить студента с новыми аспектами их функционирования, которые ими пока не были изучены.