
- •Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин трудовое право Учебная программа
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Распределение учебного времени Очная форма обучения
- •Распределение учебного времени Заочная форма обучения
- •4. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и система трудового права.
- •Тема 2. Источники трудового права.
- •Тема 3. Правоотношения в сфере трудового права.
- •Тема 4. Субъекты трудового права.
- •Тема 5. Социальное партнерство в сфере труда.
- •Нормативные правовые акты к теме 4 и 5:
- •Тема 6. Правовое регулирование занятости и трудоустройства.
- •Нормативные правовые акты к теме:
- •Тема 7. Трудовой договор.
- •Тема 8. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников.
- •Тема 9. Рабочее время и время отдыха.
- •Нормативные правовые акты к теме:
- •Тема 10. Оплата труда. Гарантии и компенсации.
- •Нормативные правовые акты к теме:
- •Тема 11. Трудовая дисциплина.
- •Тема 12. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников.
- •Тема 13. Материальная ответственность сторон трудового договора.
- •Нормативные правовые акты к теме:
- •Тема 14. Охрана труда. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде и об охране труда.
- •Нормативные правовые акты к теме:
- •Тема 15. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.
- •Тема 16. Трудовые споры.
- •Нормативные правовые акты к теме:
- •Тема 17. Международно-правовое регулирование труда.
- •5. Планы семинарских занятий Семинар. Тема 1. Понятие, предмет, метод и система трудового права.
- •Семинар. Тема 3. Правоотношения в сфере трудового права.
- •Семинар. Тема 4. Субъекты трудового права.
- •Семинар. Тема 5. Социальное партнерство в сфере труда.
- •Семинар. Тема 6. Правовое регулирование занятости и трудоустройства.
- •Семинар. Тема 7. Трудовой договор.
- •Семинар. Тема 9. Рабочее время и время отдыха.
- •Семинар. Тема 10. Оплата труда. Гарантии и компенсации.
- •Семинар. Тема 11. Трудовая дисциплина.
- •Семинар. Тема 12. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников.
- •Семинар. Тема 13. Материальная ответственность сторон трудового договора.
- •Семинар. Тема 14. Охрана труда. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде и об охране труда.
- •Семинар. Тема 15. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.
- •Семинар. Тема 16. Трудовые споры.
- •Семинар. Тема 17. Международно-правовое регулирование труда.
- •6. Методические рекомендации для изучения дисциплины студентами
- •7. Контрольные вопросы к зачету
- •8. Примерные темы контрольных работ
- •Рекомендуемая литература
- •Нормативно - правовые акты
- •Содержание
Семинар. Тема 15. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.
Вопросы:
-
Понятие и общая характеристика надзора и контроля в трудовых отношениях.
-
Правовое положение Федеральной инспекции труда.
-
Общественный контроль за соблюдением трудового законодательства и правил по охране труда.
-
Порядок самозащиты работниками трудовых прав.
-
Ответственность за нарушение трудового законодательства.
Литература:
Трудовое право России: Учебник /под ред. С.П. Маврина, Е.Б.Хохлова. – М.: Юристъ, 2002.
Трудовые договоры. Трудовые споры. – М.: Бератоф-пресс, 2002.
Семинар. Тема 16. Трудовые споры.
Вопросы:
-
Понятие и виды трудовых споров.
-
Подведомственность трудовых споров.
-
Рассмотрение трудовых споров в КТС.
-
Трудовые споры, рассматриваемые мировым судьей и районными (городскими) судах.
-
Понятие и порядок разрешения коллективных трудовых споров.
Литература:
Толкунова В.Н. Трудовые споры и порядок их разрешения. - М., 1993.
Трудовые договоры. Трудовые споры. – М.: Бератоф - пресс, 2002.
Семинар. Тема 17. Международно-правовое регулирование труда.
Вопросы:
-
Понятие и значение международно-правового регулирования труда.
-
Соотношение международного и национального регулирования труда.
-
Субъекты международно-правового регулирования труда.
-
Международная организация труда (МОТ), ее функции и задачи.
Литература:
Иванов СА. Применение конвенций МОТ в России в переходный период // Государство и право. - 1994. - № 8
Куренной А.М. Трудовое право: на пути к рынку. – М., 1995.
Трудовое право России: Учебник /под ред. С.П. Маврина, Е.Б.Хохлова. – М.: Юристъ, 2002.
6. Методические рекомендации для изучения дисциплины студентами
Изучение трудового права способствует расширению кругозора, повышению общей правовой культуры, а также формированию гражданской позиции, целостного представления о правовой основе современного общества. Главная задача обучения: уяснить основные закономерности правового развития современного общества в области трудового права.
Курс «Трудовое право» может быть успешно усвоен при соблюдении некоторых принципов подхода к изучению теоретических материала.
В ходе изучения материала важно обращение к уже полученным в средней школе, других учебных заведениях знаниям, умениям и навыкам работы с источниками права и юридической литературой. Расширить и систематизировать знания по трудовому праву поможет учебная и специальная литература, Трудовой Кодекс и законодательные акты, а также собственные конспективные записи студентов, сделанные на лекции и семинарских занятиях. Список рекомендуемой литературы по курсу представлен в учебной программе по дисциплине.
Необходимый объём знаний по курсу достигается только в результате активного посещения аудиторных занятий и целенаправленной самостоятельной работы по изучению основной и дополнительной литературы, законодательных актов, прежде всего – Трудового Кодекса РФ. Важное значение для углубления знаний имеет работа над выступлениями с докладами на семинарах, а также изучение судебной практики по трудовым спорам, знакомство с работой юридических консультаций и судов, решение специальных юридических задач по трудовому праву.
При подготовке к семинарскому занятию студент обязан изучить основную и дополнительную литературу, уяснить содержание выносимых на обсуждение учебных вопросов, подготовиться к обсуждению вопросов семинарского занятия. В целях углубленного изучения отдельных проблем желательно написание рефератов и сообщений.
Проверить качество усвоения учебного материала помогут контрольные вопросы. Если обучаемый не может дать ответ на все контрольные вопросы, это значит, что тема изучена не в полном объёме и подготовку следует продолжить.
Выполнение перечисленных несложных методических рекомендаций позволит успешно усвоить программу учебного курса.