
- •Структура модуля.
- •Знання та вміння, якими повинен володіти студент
- •1. Знання на рівні понять, означень, формулювань.
- •2. Уміння в розв’язанні задач.
- •Тема 1. Матриці та дії над ними.
- •Найпростіші дії з матрицями
- •Приклади розв’язання типових задач.
- •Самостійна робота №1
- •Тема 2. Визначник матриці. Властивості визначника.
- •Приклади розв’язання типових задач.
- •Вправи для аудиторної роботи.
- •Самостійна робота №2
- •Самостійна робота №3
- •Тема 3. Ранг матриці. Основні теоретичні відомості
- •Приклади розв’язання типових задач.
- •Індивідуальні завдання.
- •Тема 4. Обернена матриця.
- •Матричні рівняння.
- •Приклади розв’язання типових задач.
- •Вправи для аудиторної роботи.
- •Самостійна робота №4
- •Тема 5. Розв’язання систем лінійних алгебраїчних рівнянь.
- •Приклади розв’язання типових задач.
- •Вправи для аудиторної роботи.
- •Самостійна робота №5
- •Тема 6. Розв’язання систем лінійних алгебраїчних рівнянь матричним методом.
- •Приклади розв’язання типових задач.
- •Вправи для аудиторної роботи.
- •Самостійна робота №6
- •Тема 7. Розв’язання систем лінійних алгебраїчних рівнянь методом Гаусса. Основні теоретичні відомості
- •Приклади розв’язання типових задач.
- •Вправи для аудиторної роботи.
- •Самостійна робота №7
- •Структура модуля.
- •Знання та вміння, якими повинен володіти студент
- •1. Знання на рівні понять, означень, формулювань.
- •2. Уміння в розв’язанні задач.
- •Самостійна робота №8
- •Тема 1. Загальні поняття.
- •Тема 2. Координати вектора. Дії над векторами.
- •Приклади розв’язання типових задач.
- •Вправи для аудиторної роботи.
- •Тема 3. Скалярний добуток векторів.
- •Приклади розв’язання типових задач.
- •Вправи для аудиторної роботи.
- •Самостійна робота №9
- •Тема 4. Векторний добуток векторів. Основні теоретичні відомості
- •Приклади розв’язання типових задач.
- •Вправи для аудиторної роботи.
- •Самостійна робота №10
- •Структура модуля.
- •Знання та вміння, якими повинен володіти студент
- •1. Знання на рівні понять, означень, формулювань.
- •Самостійна робота №11
- •Тема 1. Пряма лінія.
- •Приклади розв’язання типових задач.
- •Вправи для аудиторної роботи.
- •Тема 2. Загальне рівняння прямої.
- •Канонічне рівняння прямої
- •Рівняння прямої, яка проходить через дві задані точки.
- •Векторне параметричне рівняння прямої
- •Параметричні рівняння прямої
- •Рівняння прямої у відрізках на осях.
- •Рівняння прямої з кутовим коефіцієнтом
- •Відстань від точки до прямої
- •Приклади розв’язання типових задач.
- •Вправи для аудиторної роботи.
- •Самостійна робота №12,13,14,15.
Приклади розв’язання типових задач.
1.
Дано точки
,
.
Знайдіть:
а)
координати, довжину, напрямні косинуси
та орт вектора
;
б)
координати точки М, яка ділить відрізок
у відношенні
.
Розв'язання.
а)
;
,
,
.
Орт
вектора
такий:
.
б)
,
тоді
,
,
.
2.
Знайдіть вектор
,
якщо він утворює з осями координат
однакові кути і
.
Розв'язання. Враховуючи рівності
,
,
і
умову
,
записуємо співвідношення
,
звідки
дістаємо
,
,
або
.
Відповідь:
або
.
3.
Чи колінеарні вектори
і
побудовані на векторах
і
?
Розв'язання. Послідовно дістаємо
.
Оскільки координати векторів
і
не пропорційні, то ці вектори не
колінеарні.
4.
Початком вектора
є точка
.
Знайдіть координати точки Р, яка є кінцем
вектора
.
Розв'язання. Враховуючи умову рівності двох векторів, дістанемо
,
або
звідси
,
,
тобто
- кінець вектора
.
5.
Відомо, що вектори
та
колінеарні. Знайдіть
і
.
Розв'язання. Записуємо умову колінеарності заданих векторів:
звідси
,
.
6.
Знайдіть подання вектора
у базисі
,
.
Розв'язання.
Передусім переконуємось, що вектори
і
утворюють базис:
. Записуємо розклад
,
де коефіцієнти
та
підлягають визначенню. Далі маємо
або
Звідси дістаємо систему рівнянь
,
розв’язок
якої
,
.
Отже,
.
Вправи для аудиторної роботи.
1.
Дано точки
,
.
Знайдіть:
а)
координати, довжину, напрямні косинуси
та орт вектора
;
б)
координати точки М, яка ділить відрізок
у відношенні
.
2.
Знайдіть вектор
,
якщо він утворює з осями Ох і Оу кути
та
відповідно, і
.
3.
Чи колінеарні вектори
і
побудовані на векторах
і
?
4.
Відомо, що вектори
та
колінеарні. Знайдіть
і
.
5.
Знайдіть подання вектора
у базисі
,
.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Тема 3. Скалярний добуток векторів.
ОСНОВНІ ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ.
Скалярним
добутком двох векторів
і
називають число
,
що дорівнює добутку довжин цих векторів
на косинус кута між ними:
Якщо
хоча б один із векторів
чи
нульовий, то за означенням
.
Оскільки виконуються рівності
,
то
Геометричний зміст скалярного добутку: скалярний добуток двох векторів дорівнює добутку довжини одного вектора на проекцію на нього другого вектора (рис.1).
Тоді
(1)
Формула (1) – робоча формула для обчислення проекції вектора на вектор (або вісь).
Властивості скалярного добутку.
Алгебраїчні властивості скалярного добутку:
1.
;
2.
;
3.
.
Геометричні властивості скалярного добутку:
1.
якщо
та
, то
, якщо кут
гострий, і
,
якщо кут
тупий;
2. скалярний добуток двох ненульових векторів дорівнює нулю тоді і тільки тоді, коли ці вектори перпендикулярні;
3. скалярний квадрат вектора дорівнює квадрату його довжини, тобто
,
звідки
.
(2)
Умова перпендикулярності двох векторів.
Ненульові вектори
і
перпендикулярні тоді і тільки тоді,
коли їхній скалярний добуток дорівнює
нулю:
Зокрема:
,
,
Вираз скалярного добутку через координати. Кут між векторами.
Нехай
вектори
і
задані своїми координатами
,
.
Тоді
(3)
Висновки з формули (3) такі:
1.
умова перпендикулярності векторів
і
:
;
2.
довжина вектора
:
;
3.
косинус кута між векторами
і
:
.