- •Памятка студенту по изучению дисциплины «Культурология» для специальности 050303.65 – Иностранный язык
- •Тематический план дисциплины «Культурология» для специальности 050303.65 - Иностранный язык
- •Содержание занятий, дифференцированных по видам работы
- •I. Проблемы теории культуры.
- •Тема 1. Сущность и общие закономерности функционирования и развития культуры.
- •Тема 2. Основные культурологические концепции 18-19 вв.
- •Тема 3. Современные проблемы развития теории культуры.
- •II. Проблемы развития мировой культуры.
- •Тема 4. Первобытная культура и её особенности.
- •Тема 5. Культура и цивилизации Востока.
- •Тема 6. Культура эпохи европейской античности.
- •Тема 7. Культура европейского средневековья.
- •Тема 8. Культура европейского Возрождения.
- •Тема 9. Культура Европы 17-18 вв.
- •Тема 10. Западноевропейская культура 19 века.
- •Тема 11. Западная Европа и её культура в 20 веке.
- •Тема 12. Проблемы развития культуры России.
- •Критерии оценивания устного ответа, выполнения практического задания и задания для самостоятельной работы
Критерии оценивания устного ответа, выполнения практического задания и задания для самостоятельной работы
|
Критерии |
Количество баллов |
|
Студент демонстрирует полные и объемные знания, основанные на комплексном анализе различных источников информации, содержащие ссылки на практическое применение сообщаемой информации, логично структурированные, с аргументированными выводами; свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок |
5 |
|
Студент демонстрирует твердое знание программного материала, основанное на комплексном анализе различных источников информации, содержащее ссылки на практическое применение сообщаемой информации. Ответ логично структурирован, с выводами, но имеет несущественные неточности. Студент справляется с задачами и практическими заданиями в полном объеме, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками для выполнения практических заданий |
4 |
|
В ответе представлен только основной материал, студент не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении материала, отсутствуют выводы, ссылки на практическое применение недостаточны. Нарушена последовательность в изложении программного материала, студент испытывает затруднения в выполнении практических заданий |
3 |
|
Студент не знает отдельные вопросы, категории программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи |
2 |
|
Студент отвечает лишь на наводящие вопросы преподавателя без существенных ошибок, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи |
1 |
Лист ознакомления
|
№п |
Курс, группа |
Ф.И.О. |
Подпись |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|