
- •Методичні рекомедації щодо виконання курсових робіт
- •Линник т.В.
- •Карпунчев п.В.
- •Талах а.М.
- •Мета і завдання курсової роботи
- •Загальні вимоги
- •Послідовність етапів виконання курсової роботи
- •1.Вибір теми та схвалення її на кафедрі
- •2.Складаня календарного графіку виконання роботи
- •4.Складання плану курсової роботи
- •5.Написання тексту курсової роботи
- •5.1 Структура курсової роботи
- •5.2 Оформлення курсової роботи
- •Розділ 2
- •6. Захист курсової роботи
- •Тематика курсових робіт з курсу „Теорія держави і права” 2011-2012 н.Р.
- •Тема № 1. Теорія держави і права як фундаментальна наука
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема №2. Науковий статус теорії держави і права
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема №4. Методологія теорії держави і права
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема №5. Особливості внутрішніх та зовнішніх функцій держави в Україні
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема №6. Політичний режим та його особливості в умовах розвитку сучасності
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 7. Функціонування законодавчої влади в Україні
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема №8. Співвідношення правової держави та громадянського суспільства
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 9. Концепція нормативного праворозуміння в системі типологізації права
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема №11. Концепція широкого праворозуміння
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема №12. Типологія держави
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 13. Законодавство України та шляхи його удосконалення
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 14. Реалізація норм права та правомірна поведінка (лінії взаємозв'язку)
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема №15. Роль правової культури в процесі застосування норм права
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 16. Правовідносини як складовий елемент механізму правового регулювання.
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 17. Правомірна поведінка як фактор забезпечення режиму законності в суспільстві
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 18. Правовий нігілізм як антипод правової культури
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 19. Принципи та система гарантій законності
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 20. Шляхи розбудови правової держави в Україні
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема№21. Правове виховання та його вплив на формування правосвідомості і правової культури
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 22. Романо - германська правова сім'я
- •Методичні вказівки
- •Тема № 23. Прогалини в позитивному праві та шляхи їх подолання
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 25. Соціальна держава та шляхи її розбудови в Україні.
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 26. Правовий статус особи в Україні.
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 27. Причини нестабільності правомірної поведінки в Україні.
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 28. Юридична відповідальність
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 29. Поняття та особливості правосвідомості податківців.
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 30. Юридичні факти, презумпції та фікції
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 31. Правові стимули і обмеження
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 32. Склад правопорушення як підстава юридичної відповідальності.
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 33. Правове регулювання: теоретичні аспекти
- •Методичні вказівки
- •Література
- •Тема № 34. Інтеграція законодавства України до права єс.
- •Тема № 35. Англо - американська правова сім’я.
- •Література
Методичні вказівки
1.У вступі потрібно зазначити актуальність теми, її мету і визначити юридично-правову базу дослідження.
В першому питанні слід обґрунтувати визначення правового виховання, його мету, пов’язаність з усіма видами виховання, вказати на сутність, зміст та його функції.
2.В другому питанні необхідно висвітлити систему правового виховання, його механізм і стадії, показати, що результатом їх є правова вихованість і культура.
3.В третьому питанні треба зупинитися на правовому загальному навчанні, звернувши увагу на Програму правової освіти населення, затвердженої постановою Кабміну України від 29 травня 1995 р., функції правового всеобучу.
4.Четверте питання треба присвятити питанню про зв’язок правового виховання із правовою свідомістю і культурою, показати лінії взаємодії.
У висновку слід підвести підсумок дослідження, звернувши увагу на основні позиції, які визначають значення і актуальність цього дослідження.
Література
1. Конституція України.К., 1966.
2. Котюк В.О. Теорія права: Навч.посібник.- К.:Вентурі, 1996.-208 с.
3. Кудрявцев В.И. Правовое поведение: норма и паталогия. М.,1982
4. Лисенков С.Л.Теорія держави і права."Юрінком інтер" К,2005
5. Общая теория государства и права. Академический курс в 2-х томах.-том II . Теория права. М.:Издательство «Зерцало», 1998.-416 с.
6. Рабінович П.М. Основи загальної теорії права та держави. Навчальний посібник.-К.:Атіка.-2001.-176 с.
7. Скакун О.Ф. Теорія держави і права: Підручник.- Харьків: „Консум"; 2009
8. Теория государства и права /Под ред.Н.И. Матузова и А.В. Малько. М., 1997.-672 с.
9. Теория государства и права: Учебник /Под ред.В.К.Бабаева.-М: Юристь, 1999.-592 с.
10. Ю.Черданцев А.Ф. Теория государства и права: Учебник для вузов.- М.: Юрайт, 2000.-432с.
Тема № 22. Романо - германська правова сім'я
Можливий план
Вступ.
1. Поняття романо-германського типу правової системи.
2. Формування романо-германського типу правової системи.
3. Нормативно-правовий акт.
Висновки.
Методичні вказівки
1.У вступі, після визначення актуальності теми, мети дослідження, потрібно обґрунтувати його юридично-правову базу, вказавши на місце цього типу правової сімї у світовій правовій системі.
2.Друге питання потрібно присвятити формуванню романо-германського типу правової системи, зазначити її витоки із римського права, звернувши увагу, що центром розвитку цієї системи є континентальна Європа, дослідити який внесок до неї зробила юридична думка окремих країн, які її сучасні тенденції.
3.В третьому питанні необхідно зупинитися на системі права континентальних країн Європи та її структурі, визначивши, що головне місце в ній посідає нормативно-правовий акт(закон). Йому потрібно дати обґрунтовану характеристику: визначення, ознаки, види, порядок та термін дії та інше.
У висновках надається підсумок дослідження теми в цілому, акцентується увага на найбільш актуальних питаннях, шляхах їх вирішення.
Література
1.Давид Р. Жофре - Спиноза К.: основные правовые системы современности. Пер.сфр В.А.Тумакова. - М.,Междунар.отношения, 1996.
2. Лисенков С.Л.Теорія держави і права.Підручник К.,"Юрінком інтер",2005.
З.Правовые системы стран мира.Знцикл.справочник - М., «Норма инфра»,2000
4.Рабінович П.М.Основи загальної теорії права та держави. Навчальний посібник.-К., «Атіка» - 2001
5.Саидов А.Х. Сравнительное правовидение (основные правовые системы современности):Учебник/под.ред.В.А.Туманова. - М.,2000
6.Скакун О.Ф.Теорія держави і права. Підручник - Харків."Консул",2009