III. Основные факторы и принципы, определяющие развитие психологии. Категориальный строй психологии.

Факторы развития психологии:

• Логика развития психологических знаний – изменение предмета психологии, влиянием смежных с психологией наук, с развитием принципов и категориального строя психологии. Фактор достаточно субъективен.

• Социальная ситуация развития науки – общественные, исторические условия влияют как на содержание научных концепций, так и на их распространение.

• Особенности личности конкретного ученого – его ценностные ориентации, когнитивный стиль, волевые качества, особенности общения с коллегами.

Принципы психологии.

• Принцип детерминизма – все психические явления связаны причинно-следственными отношениями:

- всеобщий Логос (закон) (Анаксагор, Гераклит);

- целевой детерминизм (Платон и Аристотель) – отрицали всеобщий детерминизм, влияние Логоса на разумную часть души;

- механический детерминизм – (Декарт, XVII в.) – все процессы в психике можно объяснить, исходя из законов механики;

- биологический детерминизм – возник с появлением теории эволюции, в рамках которой развитие психики объясняется адаптацией к среде;

- психологический детерминизм – развитие психики объясняется и направляется определенной целью, культура – один из самых значимых факторов, влияющих на процесс развития.

• Принцип системности – описывает и объясняет все основные виды связи между разными сторонами психики, сферами психического. Он предполагает, что отдельные психические явления внутренне связаны между собой, образуя целостность и приобретая благодаря этому новые свойства:

- элементаризм – первые исследования связей, существующих между психическими явлениями, представление психики в виде сенсорной мозаики, состоящей из ощущений, представлений и чувств. Эти элементы связываются между собой по законам ассоциаций;

- функциональный подход – психика представляется как набор отдельных функций, направленных на реализацию различных психических актов и процессов (зрения, обучения и т.д.), Подход появился в связи с теорией эволюции. Психические процессы представлялись как функциональные блоки.

• Принцип развития – психика развивается, поэтому наиболее адекватный способ ее изучения – исследование закономерностей этого генезиса, его видов и стадий (генетический метод).

Формирование категориального строя психологии, т.е. ее постоянных проблем (инвариант):

В настоящее время существуют категории: мотив, образ, деятельность, личность, общение, переживание.

- «Образ Я» – в античности появилась категория «образ» (образ мира), в первых психологических теориях «образ себя» рассматривался как одна из областей сознания, в современной науке «Образ Я» стал одним из ведущих понятий.

- Мотив – уже в первых психологических теориях ученые рассматривали источник активности, мотивы связывались с «движущимися атомами», с «животными духами». В современной психологии понятие мотива (потребности влечения, стремления) стало ведущей категорией.

- Переживание – эмоциональный отклик человека на явления внешнего мира. Еще Эпикур утверждал, что именно переживания направляют и регулируют поведение.

- Деятельность – в психологии рассматривается как внешняя деятельность (поведение), так и внутренняя, прежде всего мыслительная деятельность.

- Общение – человек существо социальное, т.е. не может существовать вне общения с другими людьми (Аристотель).

- Личность – понятие появилось сравнительно недавно. Сначала понятия «индивид» и «личность» рассматривались как тождественные. Современные понятия: индивид, личность, индивидуальность.