
- •Культура речи и риторика.
- •Сыктывкар
- •Программа.
- •Задачи дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •3. Объём дисциплины и виды учебной работы.
- •4. Содержание дисциплины.
- •5.Рекомендуемая литература.
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •7. Содержание и формы контроля.
- •Практическое занятие 2. Лексические нормы.
- •Задание.
- •Практическое занятие 3. Стилистические нормы.
- •Задание.
- •Практическое занятие 4. Классификация речевых и грамматических ошибок.
- •Задания.
- •Практическое занятие 5. Функционально-смысловые типы речи.
- •Задания.
- •Практические занятия 6,7,8. Виды речей по их цели.
- •Задания.
- •Практическое занятие 9. Жанры научной речи.
- •Задания.
- •Практическое занятие 10. Жанры официально-деловой речи.
- •Задания.
- •Практические занятия 11-22. Жанры публицистической речи.
- •Задания.
Практическое занятие 2. Лексические нормы.
1.Понятие лексической нормы.
2.Виды лексических ошибок.
Задание.
Определите, какие виды лексических ошибок допущены в предложениях:
- употребление слова в несвойственном ему значении;
- неумение учитывать семантическую сочетаемость слов;
- неустранённая контекстом многозначность;
- смешение паронимов;
- лексические анахронизмы;
- смешение компонентов в близких по значению фразеологических оборотах.
1) Я поставил перед редакцией ультиматум. 2) Это предложение надо оставить. 3) Командировочные должны собраться в холле гостиницы. 4) Российская армия формирует в освободившихся районах отделения милиции из жителей прилегающих к Чечне областей, эти люди хорошо знают менталитет местности. 5) У Акакия Акакиевича Башмачкина в трудовой книжке были одни благодарности. 6)Если вы хотите сделать подарок вашим близким, приходите в наш магазин: только у нас супердешёвые цены на бытовую технику. 7) Двадцать пять лет своей биографии она посвятила детям. 8) Этот молодой депутат сумел сыскать доверие у горожан. 9) В этой ситуации я делаю вывод, что кое-кто подкладывает Путину медвежью услугу. 10) Голодовка поможет вашему организму вывести вредные шлаки. 11) Электорат собрался в большой очереди за избирательными бюллетенями уже к двенадцати часам. 12) Премию уникальному специалисту решили заплатить валютой. 13) Особенно важную роль призван выполнить новый закон об образовании. 14) Бестселлером нового сезона стала новая стиральная машина «Макс». 15) У «Правого дела» в Иркутске появились враги: они уже второй раз обливают грязью лидеров СПС.
Практическое занятие 3. Стилистические нормы.
1.Понятие стилистической нормы.
2.Виды стилистических ошибок.
Задание.
Определите, какие виды стилистических ошибок допущены в предложениях: - немотивированное повторение одного итого же слова;
- тавтология;
- плеоназм;
- употребление ненормативной лексики;
- употребление штампов и канцеляризмов;
- смещение разностильной лексики: ненормативное употребление разговорной или просторечной лексики.
1) Не только в прежние годы, но и сейчас классическая литература пользуется большим спросом у населения. 2) Людей, приезжающих на отдых в Грецию, никогда не мучает ностальгия по Родине. 3) Любая проверка играет на пользу предприятию, потому что предприятию всегда проще разобраться вместе с кем-то в том, что творится на предприятии. 4) В эти последние дни квартала всё предприятие работало напряжённо, заканчивая работу со сложным заказом. 5) Мой сын такой молодец! Он закончил четверть без троек, и я приобрела ему компьютерную игру. 6) В ледяной холод и стужу трудились бойцы народного ополчения, затрудняя фашистам подступы к Москве. 7) За то время, пока Катерина жила в доме Кабанихи, она научилась ладить с родичами Тихона. 8) В одно прекрасное утро на лужайке недалеко от окраины, которая за сравнительно короткий отрезок времени преобразилась до неузнаваемости, широко развернулись прения, и целый ряд ораторов выступил со взволнованными речами, где были приведены яркие факты упорной борьбы против шаблона. 9) Граждане пешеходы! Переходите улицу только по пешеходным переходам!