Подготовка курсовой работы

Приступая к написанию курсовой работы, студент должен изучить дисциплину в объеме, установленном учебным планом Академии, в соответствии с программой курса.

Процесс подготовки курсовой работы состоит из этапов:

- изучение законодательства по теме;

- подбор и изучение литературы по теме;

- составление плана;

- подбор практического материала по теме курсовой работы, если это необходимо;

- изложение темы;

- письменное оформление работы.

Оглавление (содержание). В содержании последовательно перечисляются наименования глав, параграфов, а также указываются номера страниц, на которых размещается начало глав, параграфов. Содержание должно включать все заголовки, имеющиеся в работе, в том числе список используемой литературы, нормативных актов, названия приложений,

2.1. Требования к составлению плана, написанию введения и заключения.

План (оглавление) курсовой работы должен соответствовать теме работы, утвержденной приказом по ПФ РАП, конкретизировать ее; четко формулировать основное содержание аспектов рассматриваемой в работе проблемы. План должен состоять из глав и параграфов, а так же содержать разделы «Введение», «Заключение», «Библиография». При необходимости в план могут быть включены разделы «Примечания» и «Приложения». В плане (оглавлении) указываются страницы, на которых начинаются соответствующие разделы.

В современных условиях сбора, накопления и компоновки исследовательского материала значительная часть самостоятельной работы студента в ходе написания курсовой работы перемещается в сферу его осмысления. Большую роль в этом процессе играет правильное написание введения и заключения. Именно на эти разделы кафедра обращает особое внимание студентов первого курса.

Во введении к курсовой работе студент первого курса должен:

1. Поставить проблему, которая будет рассматриваться в тексте работы. Постановка проблемы включает в себя определение социально-политической и научной актуальности избранной темы. Под социально-политической актуальностью понимается значимость проблемы в современных условиях развития общества, государства и права, современной внутригосударственной и международной ситуации, соответствие ее современному уровню государственно-правового развития. Научная актуальность предполагает установления места рассматриваемой проблемы в системе юридического знания, в общей проблематике теории и истории государства и права; установление связи данной проблемы с кругом смежных проблем.

2. Определить объект и предмет исследования. При этом студент должен понимать, что объект всегда шире предмета, и представляет собой одну из его граней, сторон или черт. Предмет исследования прямо связан с выбранной темой курсовой работы. Например, объектом может являться право как социальное явление, предметом процесс его возникновения или функционирования; объектом – различные регуляторы социального поведения, предметом – сходства и отличия моральных и правовых регуляторов; объектом - общественно-политическая мысль как явление, предметом – конкретная юридическая теория или их совокупность; объектом – государство, как форма организации общества, предметом – форма государства; объектом – законодательство определенного периода или отрасли права, предметом – конкретная норма, кодификация или институт на определенном этапе развития и т.д.

3. Определить цель исследования. Цель курсовой работы, как правило, одна, прямо вытекает из предмета, и показывает, к какому основному результату должен придти студент в ходе исследования избранной темы.

4.Сформулировать задачи исследования. Задачи раскрывают пути достижения поставленной цели. Их можно представить как конкретные шаги по достижению искомого результата (цели). В курсовой работе основные задачи решаются в главах и параграфах. Целесообразно, чтобы количество задач не превышало количества параграфов во всех главах.

5. Дать характеристику юридических источников и литературы. Основными источниками при написании курсовых работ по теории и истории государства и права могут быть конституции, кодексы, законы, иные нормативно-правовые акты. В курсовой работе можно использовать источники, опубликованные в сборниках документов, хрестоматиях, практикумах и т.п. Основная задача характеристики источников – показать достаточную обеспеченность фактическим материалом самостоятельного исследования проблемы. Характеристика литературы показывает степень изученности рассматриваемой проблемы. Студент должен показать, что он знаком с содержанием основных точек зрения по теме. В результате характеристики литературы должно быть понятно, какие именно идеи и положения других авторов помогли студенту в его исследовании.

6. Дать обоснование структуры работы. При этом студент должен показать, что предлагаемая им логика рассмотрения проблемы, представленная в главах и параграфах, является наиболее приемлемой при реализации основной цели и задач, поставленных в курсовой работе.

В заключении студент формулирует выводы, к которым самостоятельно пришел в результате исследования поставленной проблемы. Заключение не должно содержать общих рассуждений о значении исследования теории и истории государства и права. Выводы должны быть конкретны и максимально связаны со сформулированной во «Введении» целью и задачами. В идеальном варианте в курсовой работе количество выводов должно соответствовать количеству сформулированных задач. Общий вывод по курсовой работе должен показывать осознание студентом степени реализации поставленной цели.