Методические рекомендации по Истории средних веков. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

1. планы семинарских занятий и коллоквиумов с рекомендованными источниками и литературой.

2. Методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям и коллоквиуму.

Самостоятельная работа студента состоит из изучения монографий и подготовки к практическим занятиям, коллоквиумам и к сдаче экзамена.

Подготовка к практическим занятиям предполагает изучение источника, при этом определяются его тип, достоверность, степень изученности, значение для познания прошлого. Правильность представлений студента об источнике и его значении обсуждается на практическом занятии. Здесь же источник комментируется и анализируется.

Практические занятия, как и коллоквиумы, должны научить студента вести научную дискуссию, аргументированно отстаивать свое мнение. При подготовке к практическому занятию рекомендуется чтение и конспектирование статей и глав из монографий, в которых используется не только данный для темы практического занятия источник, но и источники, близкие к нему по времени и характеру.

Проводить коллоквиумы рекомендуется по программе и плану, со­ставленному преподавателем, в котором указывается основная и дополни­тельная литература и источники.

Студент в течение III семестра должен прочитать две специальных монографии (по первому и второму периодам средних веков) из списка, предложенного преподавателем. Возможен и самостоятельный выбор монографии (после консультации с преподавателем).

Студент должен представлять: структуру прочитанной монографии, какие в ней использованы источники, методику использования источников; какие проблемы поставлены автором монографии и как они разрешены. Правильность представлений студента выясняется при собеседовании с преподавателем.

В IV семестре студент должен сдать одну монографию по истории (из списка рекомендованной литературы) и написать реферат по культуре позднего средневековья (изобразительное искусство, театр), пользуясь специальной литературой.

№ п/п	Формы самостоятельной работы	Формы контроля
III СЕМЕСТР
	Подготовка к практическим занятиям	Групповое занятие
	Монография по истории раннего средневековья	Индивидуальное собеседование
	Монография по истории развитого средневековья	Индивидуальное собеседование
	Коллоквиум «Китай в раннее средневековье»	Групповое собеседование
	Коллоквиум «Раннесредневековая Индия»	Групповое собеседование
	Подготовка к экзамену по истории раннего и развитого средневековья	Индивидуальное собеседование
IV СЕМЕСТР
	Подготовка к практическим занятиям	Групповое занятие
	Монография по истории позднего средневековья и раннего нового времени	Индивидуальное собеседование
	Коллоквиум «Позднесредневековая Индия»	Групповое собеседование
	Коллоквиум «Позднесредневековый Китай»	Групповое собеседование
	Коллоквиум «Позднесредневековая Япония»	Групповое собеседование
	Коллоквиум «Африка в XVI-XVII вв.»	Групповое собеседование
	Реферат по искусству Высокого Возрождения	Проверка и рецензирование преподавателем
	Подготовка к экзамену по истории позднего средневековья (раннего нового времени)	Индивидуальное собеседование