Тема 6. Психодіагностична робота з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку

• Особливості психодіагностики дітей дошкільного віку. Методи діагностики пізнавальних процесів дошкільників. Психодіагностика особистісних рис і міжособистісних тосунків у дошкільників

• Діагностика готовності до навчання в школі, її практична обґрунтованість.

• Поняття “психологічної готовності до навчання в школі” та її компоненти. Аналіз існуючих методів у визначенні готовності до школи. “Орієнтаційний тест шкільної зрілості” Керна-Йірасека. Програма діагностика психологічної готовності до школи Гуткіної Н.І. Методика “Узор” Цеханської Л.І. Методика “Графічний диктант” Ельконіна Д.Б.

• Особливості психодіагностики дітей молодшого шкільного віку.

• Методи діагностики рівня розвитку пізнавальних процесів молодших школярів. Оцінка уваги молодших школярів:

• оцінка стійкості уваги;

• оцінка об’єму динамічної уваги;

• оцінка переключення уваги.

Оцінка короткочасної пам’яті дитини молодшого шкільного віку.

Оцінка мислення молодшого школяра:

• оцінка вербально-логічного мислення;

• оцінка образного мислення;

• діагностика інтелекту.

• Методи вивчення особистості і міжособистісних стосунків молодших школярів.

• Методи діагностики готовності учнів 3(4) класів до переходу в середню школу.

Тема 7. Робота психолога з дітьми підліткового та юнацького віку.

• Особливості психодіагностики дітей підліткового та юнацького віку.

• Методи психодіагностики пізнавальних процесів у підлітковому та юнацькому віці.

• Методи діагностики особистості і міжособистісних стосунків у підлітковому та юнацькому віці.

• Дослідження пізнавальних інтересів юнаків у зв’язку з завданнями профорієнтації:

• вивчення професійних намірів старшокласників;

• вивчення професійних інтересів учнів.

4. Структура залікового кредиту курсу

Тема	Кількість годин відведених на:
	Всього годин	Лекції	Семінарські заняття	Практичні заняття	Самостійну роботу
Модуль І. Основні методи та принципи психодіагностики
Тема 1. Предмет психодіагностики.	10	2		2	6
Тема 2. Класифікація методів психодіагностики	12	2		2	8
Тема 3. Психометричні основи психодіагностики	18	4		2	12
Тема 4. Діагностика інтелекту	18	4		4	12
Модуль ІІ. Психодіагностика особистості
Тема 5. Психодіагностика особистості	22	4		6	12
Тема 6. Психодіагностична робота з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку	16	4		2	10
Тема 7. Робота психолога з дітьми підліткового та юнацького віку	12	2		4	8
Всього годин	108	22		22	64

5. ТЕМИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Модуль І. Основні методи та принципи психодіагностики