Контроль знаний студентов

Без использования балльно-рейтинговой системы.

Контроль знаний студентов по изучаемой дисциплине осуществляется:

- в процессе семинарских занятий (заслушивание выступлений, участие в общей дискуссии, дополнения и уточнения ответов других выступающих и т.д.);

- путём проверки заданий самостоятельной работы (домашних заданий) по темам курса в соответствии с учебно-методическими рекомендациями;

- в ходе блиц-опроса по темам курса в процессе лекционных и семинарских занятий;

- посредством проверки контрольных работ студентов по каждому разделу (модулю) программы.

По итогам работы в течение первого семестра обучения проводится тестовая контрольная работа, проблематика которой охватывает в равной степени все темы 1-2 модулей данной учебной дисциплины. Во втором семестре освоения дисциплины в соответствии с рабочим учебным планом студенты очной и заочной форм обучения выполняют курсовую работу. Результаты выполнения этих письменных работ также учитываются.

По итогам изучения дисциплины в первом семестре студенты сдают зачет, во втором семестре – экзамен.

При использовании балльно-рейтинговой системы

При организации изучения дисциплины студентами очной формы обучения используется балльно-рейтинговая система оценки успеваемости. Качество усвоения учебного материала дисциплины оценивается по 100-балльной шкале.

При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в первом полугодии (седьмом семестре обучения) в сумме составляет 80 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (зачёт) – 20 баллов.

Во втором полугодии (восьмом семестре обучения) максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 70 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (экзамен) – 30 баллов.

Контрольные замеры (точки) проводятся в рамках каждого модуля на основе тестов, разработанных преподавателем в соответствии с изученным материалом.

Основными способами контроля по материалам учебных модулей являются: опрос на семинарских занятиях, оценка самостоятельных домашних работ, проверка конспектирования источников.

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям

1-й (7-й) семестр

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
1	Модуль 1	40
2	Модуль 2	40
	Итого	80

2-й (8-й) семестр

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
3	Модуль 3	30
4	Модуль 4	32
	Курсовая работа	8
	Итого	70

Распределение способов контроля по учебным модулям

№ п/п	Учебный модуль	Способы контроля
1	Модуль 1	Блиц-опрос по определениям – 2 (1+1); тестирование – 2; письменный реферат – 5; ответ на теоретический вопрос – 8 (2+2+2+2); решение задач – 2; доклад на семинаре – 12 (3+3+3+3); конспектирование источника 8 (2+2+2+2); другие виды работ – 1.
2	Модуль 2	Блиц-опрос по определениям – 2(1+1); тестирование – 2; письменный реферат – 5; ответ на теоретический вопрос – 8 (2+2+2+2); решение задач – 2; доклад на семинаре – 12 (3+3+3+3); конспектирование источника 8 (2+2+2+2); другие виды работ – 1.
3	Модуль 3	Блиц-опрос по определениям – 2(1+1); тестирование – 1; письменный реферат – 5; ответ на теоретический вопрос – 4 (1+1+1+1); решение задач – 1; доклад на семинаре – 12 (3+3+3+3); конспектирование источника 4 (1+1+1+1); другие виды работ – 1.
5	Модуль 4	Блиц-опрос по определениям – 2(1+1); тестирование – 1; письменный реферат – 4; участие в научно-исследовательской работе – 3; ответ на теоретический вопрос – 4 (1+1+1+1); решение задач – 1; доклад на семинаре – 12 (3+3+3+3); конспектирование источника 4 (1+1+1+1); другие виды работ – 1.

Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки проводится по следующей шкале:

на экзамене:

90-100 баллов - «отлично»

70-89 баллов - «хорошо»

60-69 баллов - «удовлетворительно»

менее 60 баллов - «неудовлетворительно»

на зачете:

60 баллов и более – зачтено

менее 60 баллов – не зачтено.