
- •Лекция №1
- •Раздел 1. Общая экономическая теория
- •Экономической теории Содержание
- •Литература
- •Текст лекции Учебные вопросы (основная часть)
- •Введение в экономику. Предмет экономической теории
- •1. Экономия.
- •II. Политическая экономия
- •III. Экономикс - современная экономическая наука
- •Экономическая теория в системе наук о развитии общества. Функции экономической теории. Экономические законы и категории
- •Экономические законы и категории
- •3. Система методов экономической теории. Основы экономического анализа
- •Заключение
- •Содержание
- •Текст лекции Учебные вопросы (основная часть):
- •1. Объективные условия и противоречия экономического развития.
- •Первичные по - отношения по поводу средств производства и рабочей силы, способа их соединения.
- •2. Потребности и ресурсы: экономическая сущность и классификация. Проблема выбора в экономике
- •Заключение
- •Текст лекции Учебные вопросы (основная часть):
- •Граница производственных возможностей
- •Альтернативные возможности производства масла и пушек
- •2. Экономическая эффективность и альтернативные затраты
- •Результат затраты
- •Заключение
- •Тема №3. Экономические системы и их сущность Содержание
- •Текст лекции Учебные вопросы (основная часть):
- •1. Типы и модели экономических систем. Формационный и цивилизационный подходы к общественно-экономическому развитию
- •Традиционная экономика
- •2. Отношения собственности и их место в экономической системе общества. Теория «прав собственности»
- •Типы Формы
- •Собственность общественных организаций
- •Корпоративная:
- •3. Формы экономической реализации отношений собственности. Экономическое устройство общества
- •Заключение
- •Тема №4. Основные принципы функционирования рыночной
- •Содержание
- •Текст лекции
- •2. Основные элементы рыночного хозяйственного механизма. Экономические агенты и их интересы
- •Функции закона стоимости
- •Заключение
- •Содержание
- •Текст лекции Введение
- •Учебные вопросы (основная часть):
- •1. Конкуренция и ее виды
- •2. Сущность, функции и структура рынка. Рыночная инфраструктура
- •Заключение
-
Экономическая теория в системе наук о развитии общества. Функции экономической теории. Экономические законы и категории
Слово «функция» происходит от латинского «functio» - исполнение, свершение. Применительно к экономической теории функции означают те задачи, которые решает эта теория в системе познания объективного мира, а также ее задачи по отношению к другим научным дисциплинам. На их основе происходит диалектическое взаимодействие экономической теории с объектами и субъектами реального мира.
Наиболее характерными функциями экономической теории являются:
-
познавательная;
-
методологическая;
-
практическая (практически-прогностическая);
-
образовательная.
Познавательная функция экономической теории заключается в научном познании (изучении) законов, закономерностей и категорий экономической жизни в ее основных проявлениях в круговороте общественного воспроизводства (производства, распределения, обмена, потребления). Она изучает сущностные, внутренние, определяющие связи реальных процессов. Экономическая теория познает законы и тенденции развития общества, особенно применительно к современному его состоянию.
Методологическая функция экономической теории проявляется как теоретический фундамент (основание) для комплекса отраслевых, подотраслевых, функциональных, историко-экономических, а также экономических наук, находящихся на стыке различных отраслей знаний.
Выявленные экономической теорией законы и категории касаются всех экономических наук. Научное определение сущности этих законов, таким образом, относится к прерогативе экономической теории в целом.
Рис. 3 иллюстрирует связи экономической теории с другими науками, каждая из которых, естественно, имеет свой предмет, свои задачи.
Рис. 3. Взаимосвязи экономических наук
Экономическая теория не ограничивается методологической взаимосвязью только с комплексом других экономических наук, а воздействует на комплексы гуманитарных, естественных, а также технических наук, на результативность их использования людьми в процессе хозяйственной деятельности. Это, например, относится к экономической социологии, экономике культуры, экономике химической науки, экономике металловедения и т.д.
Подотрасли экономической науки непосредственно взаимосвязаны с различными направлениями прикладной науки, обусловливают интегрирование науки (включая экономическую) с техникой и технологией, когда последние на деле выступают прикладной функцией науки, что очень важно и для практической подготовки инженерных кадров, эффективного применения ими технических решений
Следующей функцией является прагматическая или практически-прогностическая. Часто в экономической литературе два понятия - повседневная практика и прогноз - рассматриваются в отрыве друг от друга, тогда как следовало бы их анализировать в единстве. Отрыв практики от предварительного обоснования научного прогноза неизбежно ведет к резко отрицательным последствиям в экономической жизни общества. Решения (даже с использованием элементов экономической теории) без достаточно обоснованных и проработанных научных прогнозов, обязательной их многовариантности сопровождаются волюнтаризмом в экономической практике и неизбежными в таком варианте потерями общества.
В связи с проблемой разработки и обоснования научных прогнозов следует указать и на возможности постановки экономических экспериментов, которые являются проверкой тех или иных форм хозяйствования в реальной экономической действительности, т.е. апробацией определенных теоретических выводов, гипотез, моделей.
В современных условиях реально проявляются два аспекта взаимодействия экономики и политики: генетический и функциональный. Генетически политика исходит из экономики, но функционально она направлена на ее оформление и дальнейшее развитие. В этом отношении политика начинает диктовать свои цели экономике.
Как и всякая другая наука, экономическая теория выполняет образовательную функцию. Она формирует экономическое мышление и соответствующее сознание, т.е. образовательная функция в конечном итоге определяет хозяйственное поведение, воздействует на общественную психологию. Знание основ экономической теории необходимо не только как элемент гуманитарного образования, но и для определения своего выбора в жизни. Человек с более широким кругозором и глубоким пониманием социальных сил современной экономики в конечном счете добьется большего материального успеха, чем нетерпеливый юноша, который стремится сразу же приобрести практический опыт.
Дж. М. Кейнс, говоря о роли экономической теории, отмечал, что идеи имеют гораздо большее значение, чем принято думать. «В действительности только они и правят миром. Люди-практики, которые считают себя совершенно неподверженными интеллектуальным влияниям, обычно являются рабами какого-нибудь экономиста прошлого».
Сохранение и передача научных знаний осуществляется о помощью научного языка. А тот, в свою очередь, базируется на законах и категориях науки. На определенном этапе развития экономической теории накопление знаний требует их осмысления, систематизации, формирования научных понятий.