- •Предисловие
- •Пояснительная записка
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •В результате изучения настоящего спецкурса студенты должны:
- •Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника а) актуальность введения учебной дисциплины;
- •Б) роль и место дисциплины в структуре учебного плана, связь данной учебной дисциплины с другими дисциплинами;
- •В) соответствие рп учебной дисциплины требованиям к уровню профессиональной компетенции, предъявляемым гос впо;
- •Г) принципы отбора содержания и организации учебного материала;
- •Д) особенности изучения учебной дисциплины.
- •Организационно-методический план по дисциплине «Уголовно-процессуальное право» (Уголовный процесс) для студентов офо
- •Организационно-методический план по дисциплине «Уголовно-процессуальное право» (Уголовный процесс) для студентов сокращенного срока обучения
- •Организационно-методический план по дисциплине «Уголовно-процессуальное право» (Уголовный процесс) для студентов зфо
- •Описание структуры учебно-методического комплекса дисциплины «Уголовно-процессуальное право»
- •Структура и содержание дисциплины
- •Тематический план для студентов офо
- •Тематический план для студентов сокращенного срока обучения
- •Организационно-тематический план для студентов зфо
- •Содержание теоретических разделов дисциплины «уголовно-процессуальное право» общая часть
- •Тема 1. Сущность и основные понятия уголовного процесса
- •Тема 2. Источники уголовно-процессуального права
- •Тема 3. Принципы уголовного процесса
- •Тема 4. Суд как участник уголовного судопроизводства
- •Тема 5. Участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения, общие понятия, классификация.
- •Тема 6. Участники уголовного судопроизводства со стороны защиты, общие понятия, классификация.
- •Тема 7. Иные участники уголовного судопроизводства, общие понятия, классификация
- •Тема 8. Обстоятельства, исключающие возможность участия в уголовном судопроизводстве субъектов процесса.
- •Тема 9. Гражданский иск в уголовном процессе
- •Тема 10. Доказательства в уголовном процессе: общие положения.
- •Тема 11 Доказывание в уголовном процессе. Истина как цель доказывания.
- •Тема 12. Виды доказательств в уголовном процессе
- •Тема 13. Меры процессуального принуждения, их понятия, виды и цели применения, порядок избрания
- •Тема 14. Меры пресечения, их понятие и значение в системе уголовно-процессуального принуждения, виды, порядок избрания.
- •Тема 15. Ходатайства, жалобы и порядок их рассмотрения; процессуальные сроки, круг лиц вправе заявлять ходатайства, приносить жалобы. Издержки.
- •Тема 16. Реабилитация, понятие и значение для восстановления общественной репутации лица. Правовые акты регламентирующие ее.
- •Особенная часть
- •Раздел I. Досудебные стадии уголовного процесса
- •Тема 1. Возбуждение уголовного дела. Поводы и основания. Принимаемые решения.
- •Тема 2. Предварительное расследование, общие условия, формы расследования, общие правила, судебный контроль.
- •Тема 3. Предварительное расследование, понятие, система следственных действий, общие правила их проведения. Виды следственных действий.
- •Тема 4. Предварительное расследование: предъявление обвинения, допрос обвиняемого, избрание меры пресечения.
- •Тема 5. Приостановление и возобновление предварительного расследования, процессуальное оформление, основания приостановления, виды розыска скрывшегося обвиняемого.
- •Тема 6. Окончание предварительного расследования и его формы. Прекращение, окончание дела с обвинительным заключением, обвинительным актом.
- •Тема 7. Прокурорский надзор в стадии предварительного расследования. Обжалование действий и решений прокурора.
- •Раздел II. Судебные стадии уголовного процесса
- •Тема 8. Подготовка к судебному заседанию. Решение, принимаемое судьей при подготовке к судебному заседанию.
- •Тема 9. Судебное разбирательство: общие условия
- •Тема 10. Судебное разбирательство: подготовительная часть, судебное следствие, прения сторон и последнее слово подсудимого
- •Тема 11. Судебное разбирательство: постановление приговора
- •Тема 12. Особенности производства в суде присяжных
- •Тема 13. Производство в судах апелляционной и кассационной инстанций
- •Тема 14. Исполнение приговора.
- •Тема 15. Производство в надзорной инстанции. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств
- •Тема 16. Производство по применению принудительных мер медицинского характера
- •Тема 17. Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних
- •Тема 18. Особенности производства у мирового судьи
- •Тема 19. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
- •Содержание практических разделов. Семинарское занятие №1 Сущность и назначение уголовного судопроизводства
- •Письменное решение задач
- •Семинарское занятие №2 Источники уголовно-процессуального права России
- •Письменное решение задач
- •Нормативные и литературные источники:
- •Семинарское занятие №3 Принципы уголовного процесса
- •Письменное решение задач
- •Семинарское занятие №4 Суд как участник уголовного судопроизводства
- •Семинарское занятие №5 Участники уголовного процесса со стороны обвинения
- •Письменное решение задач
- •Семинарское занятие №6 Участники уголовного процесса со стороны защиты
- •Семинарское занятие №7 Доказательства и доказывание в уголовном процессе России
- •Семинарское занятие №8 Процесс доказывания в уголовно-процессуальном праве России.
- •Семинарское занятие №9 Виды доказательств в уголовном процессе
- •Письменное решение задач
- •Семинарское занятие №10 Меры процессуально принуждения
- •Семинарское занятие №11 Меры процессуального пресечения.
- •Письменное решение задач
- •Семинарское занятие №12 Реабилитация
- •Раздел II. Особенная часть
- •2.1. Базовые нормативно-правовые акты, постановления судебных органов.
- •Дополнительная литература:
- •Семинарское занятие № 1 Возбуждение уголовного дела.
- •Письменное решение задач
- •Семинарское занятие № 2 Тема №2. Предварительное расследование: понятие и общие условия его производства
- •Письменное решение задач
- •Семинарское занятие № 3 Следственные действия
- •Письменное решение задач
- •Семинарское занятие № 4 Предъявление обвинения и допрос обвиняемого
- •Письменное решение задач
- •Семинарское занятие № 5 Окончание предварительного расследования
- •Письменное решение задач
- •Семинарское занятие № 6 Общие условия судебного разбирательства по уголовному делу
- •Письменное решение задач
- •Семинарское занятие № 7 Судебное следствие
- •Письменное решение задач
- •Семинарское занятие № 8 Особенности производства в суде присяжных
- •Семинарское занятие № 9 Приговор суда
- •Семинарское занятие № 10 Особый порядок судебного разбирательства при согласии обвиняемого с предъявлением обвинения
- •Программа самостоятельной познавательной деятельности студента
- •Организация учебного процесса с применением Модульно-рейтинговой системы.
- •Распределение обязанностей по организации модульно-рейтинговой системы.
- •Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
- •Критерии оценки знаний студентов на экзамене по Уголовно-процессуальному праву
- •Модульно-рейтинговая карта дисциплины «уголовно-процессуальное право» (уголовный процесс)
- •Рейтинг- карта студента по изучению дисциплины «Уголовно-процессуальное право»
- •Контрольные материалы Вопросы к зачету по дисциплине «Уголовно-процессуальное право»
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Уголовно-процессуальное право»
- •Задания для выполнения контрольной работы по дисциплине «Уголовно-процессуальное право»
- •Примерные темы курсовых работ «Уголовно-процессуальное право»
- •Примерные темы дипломных работ по дисциплине «Уголовно-процессуальное право»
- •Примерные тестовые задания по дисциплине «Уголовно-процессуальное право»
- •Судебная практика:
- •Научные статьи
- •Учебники и учебные пособия:
- •Рекомендации по использованию информационных технологий
Критерии оценки знаний студентов на экзамене по Уголовно-процессуальному праву
Итоговая оценка по дисциплине уголовно-процессуальное право слагается из суммы баллов, заработанных в течение семестра + число баллов за экзамен.
Несмотря на то, что студент может в итоге набрать более 100 баллов, в зачетную книжку и ведомость проставляется 100 баллов в соответствии с рейтинговой системой оценки в ХГУ им. Н.Ф. Катанова.
Общая итоговая оценка по дисциплине формируется из расчета:
5 «отлично» – 87 - 100 баллов;
4 «хорошо» – 73 - 86 баллов;
3 «удовлетворительно» – 60 - 72 баллов;
2 «неудовлетворительно» – 0-60 баллов.
По общей части уголовно-процессуального права, заканчивающейся затем студент для получения автоматического зачета должен набрать 100 баллов; в ином случае он сдает зачет на общих основаниях, а в рамках зачета (итогового модуля) может получить еще 40 баллов.
Курсовая работа по дисциплине оценивается отдельно из того же расчета:
5 «отлично» – 87 - 100 баллов;
4 «хорошо» – 73 - 86 баллов;
3 «удовлетворительно» – 60 - 72 баллов;
2 «неудовлетворительно» – 0-60 баллов.
Изучение, анализ, выступление по результатам анализа архивных уголовных дел, рассмотренных судом, по актуальным вопросам уголовного судопроизводства, оценивается отдельно из расчета:
5 «отлично» – 43 - 50 баллов;
4 «хорошо» – 36 - 42 баллов;
3 «удовлетворительно» – 25 - 35 баллов;
Посещение студентом рассмотрения уголовных дел, последующие выступление на семинарских занятиях по результатом участия в суде, особенности судопроизводства оценивается из расчета:
5 «отлично» – 43 - 50 баллов;
4 «хорошо» – 36 - 42 баллов;
Выступление студента на ежегодно проводимых в ИИП ХГУ им. Н.Ф. Катанова «Катановских чтениях» по проблемным вопросам уголовно-процессуального права и с получением высоких положительных оценок комиссии:
5 «отлично» – 43 - 50 баллов;
4 «хорошо» – 36 - 42 баллов;
С присуждением I, II, III призового места
I место – 50 баллов,
II место – 45 баллов,
III место – 40 баллов
Участие в просмотре видеофильмов по уголовной, уголовно-процессуальной тематике «Следствие вели», «Криминальная Россия», «Легенды преступного мира» и участие в разборе просмотренных видеофильмов оценивается:
- за 4 участия в просмотре – 50 баллов,
- за 2 участия в просмотре – 20 баллов,
- за 1 участие в просмотре – 10 баллов.
Подготовка и выступление на семинарских занятиях по наиболее актуальным проблемам уголовного процесса, по материалам публикации ученых, практиков в периодической юридической печати, средствах массовой информации – 20 баллов.
Модульно-рейтинговая карта дисциплины «уголовно-процессуальное право» (уголовный процесс)
|
Наименование модуля, виды работы и формы контроля |
Рейтинг – баллы |
Сроки выполнения |
|
|
минимум |
максимум |
|
|
|
Входной модуль № 0 Компьютерное тестирование |
|
|
|
|
Дисциплинарный модуль 1. |
|
|
|
|
Базовый модуль №1. Сущность и основные понятия уголовного процесса, его функции и задачи. Исторические формы. |
|
|
|
|
Посещение лекций. |
0,25 |
0,5 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,25 |
0,5 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии (семинар-беседа) |
0,25 |
0,5 |
|
|
Домашнее решение задач |
0,25 |
0,5 |
|
|
Тест (составление) по общесоциальным, конкретным задачам уголовного процесса |
0,25 |
0,5 |
|
|
Составление схемы |
0,25 |
0,5 |
|
|
Словарь |
0,25 |
0,5 |
|
|
Модульный контроль № 1 (Контрольная работа) |
0,25 |
0,5 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль №1. |
|
|
|
|
Решение уголовно-процессуальных казусов |
0,5 |
0,75 |
|
|
Реферат по историческим формам процесса |
0,4 |
0,5 |
|
|
Оценка ситуации по действиям уголовно-процессуального закона в пространстве. |
0,4 |
0,5 |
|
|
Подготовка к деловой игре «Защита-обвинение» (По Постановлению Пленума ВС РФ 2004 г. «О порядке применения норм уголовно-процессуального закона») |
0,4 |
0,5 |
|
|
Итого |
1,75 |
2,25 |
|
|
Модульный рейтинг № 1 |
3,75 |
6,25 |
|
|
Базовый модуль № 2. Источники уголовно-процессуального права. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,25 |
0,5 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,25 |
0,5 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,25 |
0,5 |
|
|
Активное участие в семинарском занятии |
0,25 |
0,5 |
|
|
Словарь |
0,25 |
0,5 |
|
|
Решение уголовно-процессуальных казусов (домашнее задание) |
0,25 |
0,5 |
|
|
Сравнительный анализ статей УПК РФ по источникам уголовно-процессуального права. |
0,25 |
0,5 |
|
|
Модульный контроль № 2 (Контрольная работа) |
0,25 |
0,5 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль №2. |
|
|
|
|
Презентация ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности в РФ» как источник уголовно-процессуального права |
0,5 |
0,75 |
|
|
Анализ судебной практики по применению норм федеральных законов как источников в уголовном процессе |
0,4 |
0,5 |
|
|
Оценка ситуации по действиям уголовно-процессуального закона в пространстве. |
0,4 |
0,5 |
|
|
Реферативный обзор периодики |
0,4 |
0,5 |
|
|
Итого |
1,75 |
2,25 |
|
|
Модульный рейтинг № 2 |
3,75 |
6,25 |
|
|
Базовый модуль № 3. Принципы уголовного процесса |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,2 |
1 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,3 |
0,5 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,5 |
|
|
Составление «опросника» по ПП ВС РФ «О порядке применения Конституции РФ» |
0,3 |
0,5 |
|
|
Решение задач (домашнее задание) |
0,3 |
0,5 |
|
|
Словарь |
0,3 |
0,5 |
|
|
Модульный контроль № 3 (тест) |
0,3 |
0,5 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль №3. |
|
|
|
|
Реферат |
1,75 |
2,25 |
|
|
Итого |
1,75 |
2,25 |
|
|
Модульный рейтинг № 3 |
3,75 |
6,25 |
|
|
Дисциплинарный модуль 2. Нормы нравственности в принципах процесса. |
|
|
|
|
Базовый модуль № 4. Суд как участник уголовного судопроизводства. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 4 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 4 |
|
|
|
|
Реферат |
1,75 |
2,25 |
|
|
Итого |
1,75 |
2,25 |
|
|
Модульный рейтинг № 4 |
3,75 |
6,25 |
|
|
Базовый модуль № 5 Участники уголовного процесса со стороны обвинения, общие понятия, классификация |
|
|
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач на семинарских занятиях |
0,3 |
0,7 |
|
|
Составление таблицы |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 5 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль №5. |
|
|
|
|
Оценка ситуации по действиям уголовно-процессуального закона в пространстве. |
1,75 |
2,25 |
|
|
Итого |
1,75 |
2,25 |
|
|
Модульный рейтинг № 5 |
3,75 |
6,25 |
|
|
Базовый модуль № 6. Участники уголовного процесса со стороны защиты, общие понятия, классификация |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 6 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль №6. |
|
|
|
|
Реферат |
1,75 |
2,25 |
|
|
Итого |
1,75 |
2,25 |
|
|
Модульный рейтинг № 6 |
3,75 |
6,25 |
|
|
Базовый модуль № 7. Иные участники уголовного судопроизводства, общие понятия, классификация |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 7 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль №7. |
|
|
|
|
Реферат |
1,75 |
2,25 |
|
|
Итого |
1,75 |
2,25 |
|
|
Модульный рейтинг № 7 |
3,75 |
6,25 |
|
|
Базовый модуль № 8. Обстоятельства, исключающие возможность участия в уголовном судопроизводстве в субъектов процесса. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 8 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 8. |
|
|
|
|
Реферат |
1,75 |
2,25 |
|
|
Итого |
1,75 |
2,25 |
|
|
Модульный рейтинг № 8 |
3,75 |
6,25 |
|
|
Базовый модуль № 9 Гражданский иск в уголовном процессе |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 9 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 9. |
|
|
|
|
Реферат |
1,75 |
2,25 |
|
|
Итого |
1,75 |
2,25 |
|
|
Модульный рейтинг № 9 |
3,75 |
6,25 |
|
|
Базовый модуль № 10. Доказательства в уголовном процессе. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 10 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 10. |
|
|
|
|
Реферат |
1,75 |
2,25 |
|
|
Итого |
1,75 |
2,25 |
|
|
Модульный рейтинг № 10 |
3,75 |
6,25 |
|
|
Дисциплинарный модуль 3. Свойства доказательств |
|
|
|
|
Базовый модуль № 11. Виды доказательств |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач на семинарских занятиях |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 11 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 11. |
|
|
|
|
Реферат |
1,75 |
2,25 |
|
|
Итого |
1,75 |
2,25 |
|
|
Модульный рейтинг № 11 |
3,75 |
6,25 |
|
|
Базовый модуль № 12. Доказывание. Истина как цель доказывания. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач на семинарских занятиях |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 12 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 12. |
|
|
|
|
Реферат |
1,75 |
2,25 |
|
|
Итого |
1,75 |
2,25 |
|
|
Модульный рейтинг № 12 |
3,75 |
6,25 |
|
|
Базовый модуль № 13. Меры процессуального принуждения, их понятия, виды и цели применения, порядок избрания. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач на семинарских занятиях |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 13 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 13. |
|
|
|
|
Реферат |
1,75 |
2,25 |
|
|
Итого |
1,75 |
2,25 |
|
|
Модульный рейтинг № 13 |
3,75 |
6,25 |
|
|
Базовый модуль № 14. Меры пресечения, их понятие и значение в системе уголовно-процессуального принуждения, виды, порядок избрания. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач на семинарских занятиях |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 14 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 14. |
|
|
|
|
Реферат |
1,75 |
2,25 |
|
|
Итого |
1,75 |
2,25 |
|
|
Модульный рейтинг № 14 |
3,75 |
6,25 |
|
|
Базовый модуль № 15. Ходатайства, жалобы и порядок их рассмотрения, процессуальные сроки, круг лиц вправе заявлять ходатайства, приносить жалобы. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач на семинарских занятиях |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 15 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 15. |
|
|
|
|
Реферат |
1,75 |
2,25 |
|
|
Итого |
1,75 |
2,25 |
|
|
Модульный рейтинг № 15 |
3,75 |
6,25 |
|
|
Базовый модуль № 16. Реабилитация, понятие и значение для восстановления общественной репутации лица. Правовые акты регламентирующие ее. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач на семинарских занятиях |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 16 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 16. |
|
|
|
|
Реферат |
1,75 |
2,25 |
|
|
Итого |
1,75 |
2,25 |
|
|
Модульный рейтинг № 16 |
3,75 |
6,25 |
|
|
Итоговый модуль (зачет) |
60 |
100 |
|
|
Дисциплинарный рейтинг |
60 |
100 |
|
|
ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ |
|||
|
Дисциплинарный модуль 1. Досудебные стадии уголовного процесса |
|
|
|
|
Базовый модуль № 1. Возбуждение уголовного дела. Поводы и основания. Принимаемые решения. |
|
|
|
|
Посещение лекций. |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии (семинар-беседа) |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Домашнее решение задач |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 1 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль №1. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Итого |
1 |
1 |
|
|
Модульный рейтинг № 1 |
3 |
5 |
|
|
Базовый модуль № 2. Предварительное расследование, общие условия, формы расследования, общие правила, судебный контроль. |
|
|
|
|
Посещение лекций. |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии (семинар-беседа) |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Домашнее решение задач |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 2 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль №2. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Итого |
1 |
1 |
|
|
Модульный рейтинг № 2 |
3 |
5 |
|
|
Базовый модуль № 3. Предварительное расследование, понятие, система следственных действий, общие правила их проведения. Виды следственных действий. |
|
|
|
|
Посещение лекций. |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии (семинар-беседа) |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Домашнее решение задач |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 3 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль №3. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Итого |
1 |
1 |
|
|
Модульный рейтинг № 3 |
3 |
5 |
|
|
Базовый модуль № 4. Предварительное расследование, предъявление обвинения, допрос обвиняемого, избрание меры пресечения. |
|
|
|
|
Посещение лекций. |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии (семинар-беседа) |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Составление схемы на семинарском занятии |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 4 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль №4. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Итого |
1 |
1 |
|
|
Модульный рейтинг № 4 |
3 |
5 |
|
|
Базовый модуль № 5. Приостановление и возобновление предварительного расследования, процессуальное оформление, основания приостановления, виды розыска скрывшегося обвиняемого. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Составление схемы на семинарском занятии |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 5 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль №5. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Итого |
1 |
1 |
|
|
Модульный рейтинг № 5 |
3 |
5 |
|
|
Базовый модуль № 6. Окончание предварительного следствия и его формы. Прекращение, окончание дела с обвинительным заключением, обвинительным актом. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Составление схемы на семинарском занятии |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 6 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль №6. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Итого |
1 |
1 |
|
|
Модульный рейтинг № 6 |
3 |
5 |
|
|
Базовый модуль № 7. Прокурорский надзор в стадии предварительного расследования. Обжалование действий и решений прокурора. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Составление схемы на семинарском занятии |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 7 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 7. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Итого |
1 |
1 |
|
|
Модульный рейтинг № 7 |
3 |
5 |
|
|
Дисциплинарный модуль № 2 Судебные стадии уголовного процесса. |
|
|
|
|
Базовый модуль № 8. Подготовка к судебному заседанию. Решение, принимаемое судьей при подготовке к судебному заседанию |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Составление схемы (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 8 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 8. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Итого |
1 |
1 |
|
|
Модульный рейтинг № 8 |
3 |
5 |
|
|
Базовый модуль № 9. Судебное разбирательство: общие условия. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Составление схемы (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 9 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 9. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Итого |
1 |
1 |
|
|
Модульный рейтинг № 9 |
3 |
5 |
|
|
Базовый модуль № 10. Судебное разбирательство; подготовительная часть, судебное следствие, прения сторон и последнее слово подсудимого. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 10 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 10. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Итого |
1 |
1 |
|
|
Модульный рейтинг № 10 |
3 |
5 |
|
|
Базовый модуль № 11. Судебное разбирательство; постановление приговора. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 11 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 11. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Итого |
1 |
1 |
|
|
Модульный рейтинг № 11 |
3 |
5 |
|
|
Базовый модуль № 12. Особенности производства в суде присяжных. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 12 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 12. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Итого |
1 |
1 |
|
|
Модульный рейтинг № 12 |
3 |
5 |
|
|
Базовый модуль № 13. Производство в судах апелляционной и кассационной инстанций. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 13 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 13. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Итого |
1 |
1 |
|
|
Модульный рейтинг № 13 |
3 |
5 |
|
|
Базовый модуль № 14. Исполнение приговора. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 14 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 14. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Итого |
1 |
1 |
|
|
Модульный рейтинг № 14 |
3 |
5 |
|
|
Базовый модуль № 15. Производство в надзорной инстанции. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 15 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 15. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Итого |
1 |
1 |
|
|
Модульный рейтинг № 15 |
3 |
5 |
|
|
Базовый модуль № 16. Производство по применению принудительных мер медицинского характера. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 16 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 16. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Итого |
1 |
1 |
|
|
Модульный рейтинг № 16 |
3 |
5 |
|
|
Базовый модуль № 17. Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 17 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 17. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Оценка ситуаций по УПК |
1 |
1 |
|
|
Итого |
2 |
2 |
|
|
Модульный рейтинг № 17 |
4 |
6 |
|
|
Базовый модуль № 18. Особенности производства у мирового судьи. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Составление схемы (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 18 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 18. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Оценка ситуаций по УПК |
1 |
1 |
|
|
Итого |
2 |
2 |
|
|
Модульный рейтинг № 18 |
4 |
6 |
|
|
Базовый модуль № 19. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства. |
|
|
|
|
Посещение лекций |
0,4 |
0,7 |
|
|
Посещение семинарских занятий |
0,4 |
0,7 |
|
|
Устный опрос на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Выступление на семинарском занятии |
0,3 |
0,7 |
|
|
Решение задач (домашнее задание) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Модульный контроль № 19 (тест) |
0,3 |
0,6 |
|
|
Итого |
2 |
4 |
|
|
Вариативный модуль № 19. |
|
|
|
|
Реферат |
1 |
1 |
|
|
Оценка ситуаций по УПК |
1 |
1 |
|
|
Итого |
2 |
2 |
|
|
Модульный рейтинг № 19 |
4 |
6 |
|
|
Дисциплинарный рейтинг |
60 |
100 |
|
|
Итоговый модуль (экзамен) |
60 |
100 |
|