 
        
        - •Составитель: Мысин н.В.
- •2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •3. Учебно-тематический план курса
- •4. Виды занятий и методика обучения
- •5. Формы контроля
- •6. Образовательная программа дисциплины
- •Тема 1. Организационный анализ и организационное измерение социальных систем
- •Тема 2. Основные факторы и тенденции развития организационных систем
- •Тема 3. Управленческие нововведения, их «жизненный цикл» и его основные модели
- •Тема 4. Инновационный процесс и его основные этапы
- •Тема 5. Организация внедрения управленческих нововведений
- •Тема 6. Методический аппарат организационного развития
- •Тема 7. Социотехнические методы в организационном развитии
- •Тема 8. Управление конфликтами и развитие организации.
- •Тема 9. Организационное проектирование систем управления
- •Тема 10. Процесс организационного проектирования
- •Тема 11. Государственные демонстрационные проекты и инновационные процессы в государственном управлении
- •Тема 12. "Управление сокращениями" как метод перестройки государственного аппарата
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар № 3. Тема: «Организационное проектирование систем управления»
- •Основные вопросы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •9. Вопросы к комплексному экзамену по специализации
- •Тематика письменных работ (контрольные, курсовые, рефераты)
- •11. Примерный образец теста по курсу
- •Организационное развитие представляет собой:
- •12. Приложения
- •Основные парадигмы в теории организационного развития
- •2. Жизненный цикл деятельности управленческой инфраструктуры по распространению управленческого нововведения
- •3. Основные этапы инновационного процесса
- •4. Методические рекомендации по организации внедрения управленческого нововведения
11. Примерный образец теста по курсу
- 
Организационное развитие представляет собой:
- 
1.1. Развитие управленческого потенциала организации 
- 
1.2. Стратегическое развитие корпорации 
- 
1.3. Развитие персонала организации 
- 
1.4. Преодоление организационного кризиса 
- 
1.5. Социально-экономическое развитие организации 
- 
1.6. Методическую базу и практический инструментарий повышения эффективности 
- 
организации 
- 
1.7. Любые изменения в организации 
- 
- 
К основным уровням организационных изменений относятся: - 
2.1. Институциональный 
- 
2.2. Технический 
- 
2.3. Индивидуальный 
- 
2.4. Социетальный 
- 
2.5. Групповой 
- 
2.6. Управленческий 
- 
2.7. Организационный 
 
- 
- 
Основными парадигмами в теории организационного развития являются: - 
3.1. Кибернетическая 
- 
3.2. Процессуальная 
- 
3.3. Рациональная 
- 
3.4. Технологического детерминизма 
- 
3.5 Прагматической рациональности 
- 
3.6. Ситуационная 
- 
3.7. Модели теории хаоса 
- 
3.8. Непрерывного организационного обучения 
 
- 
- 
К управленческим нововведениям в организациях относятся: - 
4.1. Новые технологии 
- 
4.2. Новые рынки сбыта 
- 
4.3. Изменения правовой формы 
- 
4.4. Новые виды производимой продукции 
- 
4.5. Набор нового персонала 
- 
4.6. Новые методы и системы управления 
 
- 
- 
Причинами управленческих нововведений становятся: - 
5.1. Изменения рыночной конъюнктуры 
- 
5.2. Смена поставщиков 
- 
5.3. Назначение нового руководства 
- 
5.4. Проведение реорганизации 
- 
5.5. Финансовое банкротство организации 
- 
5.6. Наличие «разрыва в исполнении» 
- 
5.7. Изменения внешней среды 
- 
5.8. Советы внешних консультантов 
- 
 
- 
- 
В качестве трёх основных критериев оценки управленческих нововведений 
используются:
- 
6.1. Научная обоснованность 
- 
6.2. Выгода, ощущаемая потребителями 
- 
6.3. Уровень финансовых затрат 
- 
6.4. Влияние на межличностные отношения 
- 
6.5. Уровень отдачи на вложенные инвестиции 
- 
6.6. Действенность для достижения поставленных целей 
- 
6.7. Соответствие этическим нормам 
- 
6.8. Степень риска и неопределённости 
- 
- 
Основными организационными ролями в модели диффузии управленческих нововведений являются: - 
7.1. Новаторы 
- 
7.2. Подражатели 
- 
7.3. Аутсайдеры 
- 
7.4. Фальсификаторы 
- 
7.5. Безбилетники 
- 
7.6. Фасилитаторы 
- 
7.7. Главные авторитеты 
- 
7.8. Эксперты 
- 
7.9. Консерваторы 
 
- 
- 
Методы организационного развития включают в свой состав: - 
8.1. Лабораторную подготовку 
- 
8.2. Исследование действием 
- 
8.3. Технико-экономический анализ 
- 
8.4. Метод конфронтации 
- 
8.5. Диверсионный анализ 
- 
8.6. Параллельную организацию 
- 
8.7. Обзорную обратную связь 
 
- 
- 
Этапами «клинического подхода» в организационном развитии являются: 
9.1. Разработка миссии организации
9.2. Организационный анализ
9.3. Стратегическое маневрирование
9.4. Выработка «видения»
9.5. Организационная диагностика
9.6. Сценарное планирование
9.7. Технико-экономическое обоснование
9.8. Организационная интервенция
- 
«Заинтересованными лицами» в развитии организации считаются: - 
10.1. Собственники 
- 
10.2. Инвесторы 
- 
10.3. Акционеры 
- 
10.4. Менеджмент 
- 
10.5. «Инсайдеры» - рядовые сотрудники 
- 
10.6. Все, кто может повлиять на деятельность организации или оказаться под её влиянием 
 
- 
- 
«Агентами изменения» в клиническом подходе считаются: - 
11.1. ЛПР в организации 
- 
11.2. Внешние инстанции и группы высшего руководства 
- 
11.3. Группы давления и лобби 
- 
11.4. Рейдеры и гринмэйлеры 
- 
11.5. Внешние консультанты 
- 
11.6. Индивиды, содействующие изменениям, стимулированию и координации перемен 
 
- 
- 
Организационное проектирование представляет собой: 
12.1. Разработку и внедрение управленческих нововведений
12.2. Разработку и реализацию новых стратегий
12.3. Проектирование новых продуктов, товаров и услуг
12.4. Моделирование организационных систем
12.5. Разработку и внедрение новых информационных технологий
- 
Организационное проектирование включает этапы: - 
13.1. Разработку концепции новой системы 
- 
13.2. Составление задания на проектирование 
- 
13.3. Эскизное, техническое и рабочее проектирование 
- 
13.4. Бюджетирование проекта 
- 
13.5. Визирование и согласование 
- 
13.6. Внедрение проекта 
- 
13.7. Стабилизация проекта и оценка эффективности 
 
- 
- 
Основными участниками процесса проектирования являются: 
14.1. Специалисты по исследованию операций
14.2. Конструкторы
14.3. Специалисты по анализу стоимости
14.4. Инсайдеры
14.5. Системные аналитики
14.6. ЛПР
14.7. Поставщики и потребители
- 
Этапами организационного обучения являются: 
15.1. Аттестация
15.2. Социализация
15.3. Аккредитация
15.4. Экстернализация
15.5. Комбинирование
15.6. Интернализация
15.7. Супервизия
