- •Составитель: Мысин н.В.
 - •2. Цели и задачи учебной дисциплины
 - •3. Учебно-тематический план курса
 - •4. Виды занятий и методика обучения
 - •5. Формы контроля
 - •6. Образовательная программа дисциплины
 - •Тема 1. Организационный анализ и организационное измерение социальных систем
 - •Тема 2. Основные факторы и тенденции развития организационных систем
 - •Тема 3. Управленческие нововведения, их «жизненный цикл» и его основные модели
 - •Тема 4. Инновационный процесс и его основные этапы
 - •Тема 5. Организация внедрения управленческих нововведений
 - •Тема 6. Методический аппарат организационного развития
 - •Тема 7. Социотехнические методы в организационном развитии
 - •Тема 8. Управление конфликтами и развитие организации.
 - •Тема 9. Организационное проектирование систем управления
 - •Тема 10. Процесс организационного проектирования
 - •Тема 11. Государственные демонстрационные проекты и инновационные процессы в государственном управлении
 - •Тема 12. "Управление сокращениями" как метод перестройки государственного аппарата
 - •7.1. Основная литература
 - •7.2. Дополнительная литература
 - •Основная литература
 - •Дополнительная литература
 - •Основная литература
 - •Дополнительная литература
 - •Семинар № 3. Тема: «Организационное проектирование систем управления»
 - •Основные вопросы:
 - •Основная литература
 - •Дополнительная литература
 - •9. Вопросы к комплексному экзамену по специализации
 - •Тематика письменных работ (контрольные, курсовые, рефераты)
 - •11. Примерный образец теста по курсу
 - •Организационное развитие представляет собой:
 - •12. Приложения
 - •Основные парадигмы в теории организационного развития
 - •2. Жизненный цикл деятельности управленческой инфраструктуры по распространению управленческого нововведения
 - •3. Основные этапы инновационного процесса
 - •4. Методические рекомендации по организации внедрения управленческого нововведения
 
11. Примерный образец теста по курсу
- 
Организационное развитие представляет собой:
 
- 
1.1. Развитие управленческого потенциала организации
 - 
1.2. Стратегическое развитие корпорации
 - 
1.3. Развитие персонала организации
 - 
1.4. Преодоление организационного кризиса
 - 
1.5. Социально-экономическое развитие организации
 - 
1.6. Методическую базу и практический инструментарий повышения эффективности
 - 
организации
 - 
1.7. Любые изменения в организации
 - 
 - 
К основным уровням организационных изменений относятся:
- 
2.1. Институциональный
 - 
2.2. Технический
 - 
2.3. Индивидуальный
 - 
2.4. Социетальный
 - 
2.5. Групповой
 - 
2.6. Управленческий
 - 
2.7. Организационный
 
 - 
 - 
Основными парадигмами в теории организационного развития являются:
- 
3.1. Кибернетическая
 - 
3.2. Процессуальная
 - 
3.3. Рациональная
 - 
3.4. Технологического детерминизма
 - 
3.5 Прагматической рациональности
 - 
3.6. Ситуационная
 - 
3.7. Модели теории хаоса
 - 
3.8. Непрерывного организационного обучения
 
 - 
 - 
К управленческим нововведениям в организациях относятся:
- 
4.1. Новые технологии
 - 
4.2. Новые рынки сбыта
 - 
4.3. Изменения правовой формы
 - 
4.4. Новые виды производимой продукции
 - 
4.5. Набор нового персонала
 - 
4.6. Новые методы и системы управления
 
 - 
 
- 
Причинами управленческих нововведений становятся:
- 
5.1. Изменения рыночной конъюнктуры
 - 
5.2. Смена поставщиков
 - 
5.3. Назначение нового руководства
 - 
5.4. Проведение реорганизации
 - 
5.5. Финансовое банкротство организации
 - 
5.6. Наличие «разрыва в исполнении»
 - 
5.7. Изменения внешней среды
 - 
5.8. Советы внешних консультантов
 - 
 
 - 
 - 
В качестве трёх основных критериев оценки управленческих нововведений
 
используются:
- 
6.1. Научная обоснованность
 - 
6.2. Выгода, ощущаемая потребителями
 - 
6.3. Уровень финансовых затрат
 - 
6.4. Влияние на межличностные отношения
 - 
6.5. Уровень отдачи на вложенные инвестиции
 - 
6.6. Действенность для достижения поставленных целей
 - 
6.7. Соответствие этическим нормам
 - 
6.8. Степень риска и неопределённости
 - 
 - 
Основными организационными ролями в модели диффузии управленческих нововведений являются:
- 
7.1. Новаторы
 - 
7.2. Подражатели
 - 
7.3. Аутсайдеры
 - 
7.4. Фальсификаторы
 - 
7.5. Безбилетники
 - 
7.6. Фасилитаторы
 - 
7.7. Главные авторитеты
 - 
7.8. Эксперты
 - 
7.9. Консерваторы
 
 - 
 - 
Методы организационного развития включают в свой состав:
- 
8.1. Лабораторную подготовку
 - 
8.2. Исследование действием
 - 
8.3. Технико-экономический анализ
 - 
8.4. Метод конфронтации
 - 
8.5. Диверсионный анализ
 - 
8.6. Параллельную организацию
 - 
8.7. Обзорную обратную связь
 
 - 
 
- 
Этапами «клинического подхода» в организационном развитии являются:
 
9.1. Разработка миссии организации
9.2. Организационный анализ
9.3. Стратегическое маневрирование
9.4. Выработка «видения»
9.5. Организационная диагностика
9.6. Сценарное планирование
9.7. Технико-экономическое обоснование
9.8. Организационная интервенция
- 
«Заинтересованными лицами» в развитии организации считаются:
- 
10.1. Собственники
 - 
10.2. Инвесторы
 - 
10.3. Акционеры
 - 
10.4. Менеджмент
 - 
10.5. «Инсайдеры» - рядовые сотрудники
 - 
10.6. Все, кто может повлиять на деятельность организации или оказаться под её влиянием
 
 - 
 - 
«Агентами изменения» в клиническом подходе считаются:
- 
11.1. ЛПР в организации
 - 
11.2. Внешние инстанции и группы высшего руководства
 - 
11.3. Группы давления и лобби
 - 
11.4. Рейдеры и гринмэйлеры
 - 
11.5. Внешние консультанты
 - 
11.6. Индивиды, содействующие изменениям, стимулированию и координации перемен
 
 - 
 - 
Организационное проектирование представляет собой:
 
12.1. Разработку и внедрение управленческих нововведений
12.2. Разработку и реализацию новых стратегий
12.3. Проектирование новых продуктов, товаров и услуг
12.4. Моделирование организационных систем
12.5. Разработку и внедрение новых информационных технологий
- 
Организационное проектирование включает этапы:
- 
13.1. Разработку концепции новой системы
 - 
13.2. Составление задания на проектирование
 - 
13.3. Эскизное, техническое и рабочее проектирование
 - 
13.4. Бюджетирование проекта
 - 
13.5. Визирование и согласование
 - 
13.6. Внедрение проекта
 - 
13.7. Стабилизация проекта и оценка эффективности
 
 - 
 - 
Основными участниками процесса проектирования являются:
 
14.1. Специалисты по исследованию операций
14.2. Конструкторы
14.3. Специалисты по анализу стоимости
14.4. Инсайдеры
14.5. Системные аналитики
14.6. ЛПР
14.7. Поставщики и потребители
- 
Этапами организационного обучения являются:
 
15.1. Аттестация
15.2. Социализация
15.3. Аккредитация
15.4. Экстернализация
15.5. Комбинирование
15.6. Интернализация
15.7. Супервизия
