
- •Перелік практичних навичок з акушерства
- •Проведення скринінгових тестів
- •Уміння зібрати та оцінити анамнестичні дані відносно загальних та специфічних функцій жіночого організму
- •Навчальний алгоритм Діагностика вагітності в ранні строки
- •Навчальний алгоритм Спеціальне гінекологічне обстеження /дослідження/
- •Навчальний алгоритм Патронаж вагітної
- •Навчальний алгоритм «Зовнішнє акушерське дослідження - прийоми Леопольда-Левицького»
- •«Вислуховування серцебиття плода»
- •Навчальний алгоритм «Вимірювання обводу живота та висоти стояння дна матки»
- •Навчальний алгоритм «Вимірювання основних розмірів таза»
- •Навчальний алгоритм Визначення терміну вагітності
- •Навчальний алгоритм Проведення скринінгових тестів
- •Навчальний алгоритм Визначення терміну пологів
- •Навчальний алгоритм Визначення білка в сечі
- •Навчальний алгоритм Ведення фізіологічних пологів в стаціонарі
- •Навчальний алгоритм Спостереження за розвитком пологової діяльності
- •Навчальний алгоритм Підготовка рук перед пологами
- •Навчальний алгоритм Акушерська допомога при головному передлежанні
- •Навчальний алгоритм Діагностика ознак відділення плаценти
- •Навчальний алгоритм Визначення крововтрати в пологах
- •Навчальний алгоритм Катетеризація сечового міхура
- •Навчальний алгоритм Ручне відділення та видалення плаценти
- •Навчальний алгоритм Виконання первинного туалету новонародженого
- •Навчальний алгоритм Визначення інволюції матки відповідно до дня післяпологового періоду
- •Техніка прикладання дитини до грудей
- •Навчальний алгоритм Техніка зціджування молока
- •Навчальний алгоритм Патронаж породіллі
- •Взяття мазків на бактеріоскопічне дослідження
- •Взяття матеріалу з цервікального каналу для бактеріологічного дослідження
- •1. Спеціальне гінекологічне обстеження /дослідження/
- •Спеціальне гінекологічне обстеження /дослідження/
- •Заповнення направлень і взяття мазків на визначення ступеня чистоти піхви
- •Навчальний алгоритм Забір матеріалу з піхви для гормональної кольпоцитодіагностики
- •Взяття мазків на атипові клітини
- •Підготовка пацієнтки, інструментів, перев’язувального матеріалу до зондування
- •Навчальний алгоритм Підготовка пацієнтки, інструментів, перев'язувального матеріалу до діагностичного вишкрібання слизової оболонки тіла матки та каналу шийки матки
- •Навчальний алгоритм Підготовка пацієнтки, інструментів, перев'язувального матеріалу до пункції через заднє склепіння піхви
- •Навчальний алгоритм
- •Матеріалу до біопсії
- •Навчальний алгоритм
- •Навчальний алгоритм Підготовка жінки та інструментів до кольпоскопії
- •Навчальний алгоритм Підготовка до ультразвукового дослідження
- •Навчальний алгоритм Вимірювання базальної температури
- •Навчальний алгоритм Визначення симптому «зіниці»
- •Навчальний алгоритм Визначення симптому папороті
- •Навчальний алгоритм Санація піхви. Піхвові ванночки.
- •Навчальний алгоритм Санація піхви. Введення у піхву тампону
- •Санація піхви. Спринцювання піхви
- •Санація піхви . Введення у піхву порошкоподібних речовин
- •Асистування
- •Навчальний алгоритм Підготовка пацієнтки, інструментів до операції видалення поліпу шийки матки
- •Навчальний алгоритм Підготовка пацієнтки до ургентної
- •Навчальний алгоритм Підготовка пацієнтки до планової гінекологічної операції
- •Навчальний алгоритм Підготовка до піхвових операцій
- •Навчальний алгоритм Підготовка до введення внутрішньоматкових протизаплідних засобів
- •Навчальний алгоритм Надання невідкладної допомога у разі порушеної позаматкової вагітності та апоплексії яєчника
- •Навчальний алгоритм
- •Навчальний алгоритм Невідкладна медична допомога у разі кровотечі з приводу раку шийки матки
- •Навчальний алгоритм Надання невідкладної допомоги при травмах жіночих статевих органів
Навчальний алгоритм Ведення фізіологічних пологів в стаціонарі
Завдання |
Послідовність дій |
Зауваження |
Ведення фізіологічних пологів в стаціонарі |
Ведення фізіологічних пологів передбачає:
Принципи ведення фізіологічних пологів: - провести оцінку ступеня прогнозованого ризику розвитку материнської та перинатальної патології з метою визначення рівня надання стаціонарної допомоги; - визначити план ведення фізіологічних пологів та узгодити його з жінкою; - контролювати стан матері та плода в пологах, вести партограму; - частоту серцебиття плода вислуховувати кожні 15 хв. в І періоді та кожні 5 хв. в ІІ періоді пологів; - вимірювати температуру тіла кожні 4 години; - підраховувати частота пульсу кожні 2 години; - вимірювати А/Т кожні 2 години в І періоді та кожні 10 хв. в ІІ періоді пологів; - визначати кількість сечі через кожні 4 години; - визначати рівень білка та ацетона за показаннями; - в І періоді рекомендувати роділлі активну поведінку (вертикальне положення та лежачи на боку; - визначати ефективність пологової діяльності; - проводити зовнішнє та внутрішнє акушерське обстеження; - кількість вагінальних досліджень під час пологів оптимально обмежити (при госпіталізації в стаціонар, в разі вилиття навколоплідних вод, кожні 4 години в родах, за показаннями); - проводити психологічну підтримку вагітної до і під час пологів чоловіком, родичами, медперсоналом; - контролювати відходження навколоплідних вод; - в ІІ періоді роділля сама вибирає положення, яке зручне для неї і медичного персоналу; - обережно надавати акушерську допомогу під час пологів; - проводити контрольовану тракцію за пуповину тільки за умови позитивних ознак відділення плаценти від стінки матки; - за відсутності ознак відділення плаценти і зовнішній кровотечі після народження плода провести ручне відокремлення і виділення посліду; - після народження посліду запропонувати породіллі спорожнити сечовий міхур; - катетеризацію сечового міхура здійснювати за показаннями; - за умови задовільного стану плода при народженні дитину викласти на живіт матері, обсушити сухою пелюшкою, накрити іншою стерильною пелюшкою; - клемування пуповини провести через 1 хв. після народження, а потім перетин; - при необхідності провести видалення слизу з ротової порожнини новонародженого грушею або електровідсмоктувачем; - новонародженому надягти шапочку, шкарпетки; дитину розмістити на грудях матері, накрити ковдрою (“тепловий ланцюжок”); - контакт “шкіра до шкіри” проводиться 30 хв; - провести обробку пуповини, а через 2 години новонародженого разом з матір’ю перевести в післяпологове відділення; - оцінку стану новонародженого за шкалою Апгар проводити на 1 та 5 хвилинах; - вимірювання температури тіла новонародженого проводити протягом 30 хв. після пологів; - профілактику офтальмії новонародженому проводити протягом 1 години життя, застосовують 0,3% розчин тобраміцину або 0,3% розчин офлоксацину. - нагляд за загальним станом породіллі (2 год. в пологовій залі та протягом 2 год. у післяпологовій палаті кожні 15 хв.). Визначити стан матки, характер виділень із пологових шляхів і інше). |
Призначення клізми, гоління лобка роділлі не рекомендується
Тривалість пологів у першородячих продовжується в середньому 16 годин, а у повторнородячих – 12 годин
Для своєчасної діагностики гіпоксії плода проводити дворазову аускультацію (до і після перейм та потуг)
З метою профілактики кровотечі протягом першої хвилини після народження плода в/м ввести 10 ОД окситоцину;
Використання міхура з льодом на низ живота не доцільне;
|