7.1 Добрачный этикет

• Дайте психологическую характеристику мужчины и женщины, исходя из их разных социальных ролей в обществе.

• Попробуйте объяснить тип мышления, присущий мужчинам и женщинам. Способны ли мужчины и женщины понять друг друга?

• Галантный мужчина… Объясните, что под этим подразумевается.

• Какие жесты невербального этикета расцениваются как сигналы ухаживания?

• «Ухаживание – это игра по правилам, которые с одной стороны достаточно жестки, а с другой – довольно неопределенны…» И.С.Кон. Расскажите о том, что принято, что возможно, что не является обязательным, а чего нельзя допустить ни в коем случае.

• Как должен выглядеть «визит вежливости» в семью невесты или жениха для построения хороших отношений в дальнейшем?

7.2 Супружеский этикет

• Для чего необходимо соблюдать этикет в домашних условиях?

• Существуют ли секреты счастливой семейной жизни?

• Можно ли в домашней обстановке позволять себе фамильярность?

• Что подразумевает супружеская галантность?

• Каким рисуется образ «хорошего мужа» с точки зрения этикета? Какой должна быть «хорошая жена»?

• В чем может заключаться участие мужа в домашних делах?

• Кто, по вашему мнению, должен ведать расходами в счастливой семье?

• Какова роль интонации в семейном общении?

• Дайте оценку таким качествам в семейном общении, как ревность, открытость, критика партнёра, непредсказуемость поведения. Можете дополнить этот список.

7.3 Этикет взаимоотношений детей и родителей

• На каких основах строятся взаимоотношения между родителями и детьми?

• Какой метод воспитания вы считаете наиболее эффективным?

• Что должны знать родители, желающие достичь с ребенком взаимопонимания?

• Как должна звучать из уст родителей критика в адрес ребёнка?

• От чего зависит уровень подготовленности человека к самостоятельной жизни?

• Как вы относитесь к факту долгосрочной родительской поддержки ребенка, принятой в нашей стране?

• Многое ли в семейной педагогике зависит от бабушек и дедушек?

• Как формировать у ребенка уважение к старым людям?

7.4 Этикет взаимоотношений свекрови и невестки, тёщи и зятя

• Как избежать негативных отношений с родителями супруга?

• Что чаще всего бывает причиной непонимания и неприятия между свекровью и невесткой? Каковы должны быть действия сына-супруга для достижения мира в семье?

• Как не допустить сложностей во взаимоотношениях между тещей и зятем?

• В чем значение этикета для развития доброжелательных родственных отношений?

• Первым праздником молодой семьи, запоминающимся на всю жизнь и оказывающим влияние на дальнейшее развитие семейных отношений, является свадьба. Расскажите, как её правильно и красиво организовать.

Библиографический список

1. Курочкина И.Н. Этикет для детей и взрослых: Учеб. пособие для студ. высш.пед. учеб заведений. – М.: Академия, 2001.- С. 195-215.

2. Кобзева В.В. Этикет в вопросах и ответах. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002.- С.107-127.

3. Рахматуллина З.Я. Этикет как ценность культуры. – Уфа: Гилем, 2004. – С.166-191

4. Энциклопедия этикета. - М.:РИПОЛ КЛАССИК, 2001.- С. 57-101.

5. Этикет в вопросах и ответах/ Авторы-составители Ю.Н.Амелин, М.Ю.Амелин. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.- С. 17-72.