
- •Учебно-методические материалы для студентов, изучающих курс «Философия» (электронный вариант)
- •6. Разделы (темы) дисциплины
- •1. Тема № 1. Предмет философии
- •1. Основные направления в философии
- •Структура философского знания
- •2. Социальная проблематика в средневековой философии
- •2.3. Социальная мысль в эпоху Возрождения и Нового времени
- •4. Концепция «гражданского общества» в немецкой классической философии и ее связь с современностью
- •2. Сравнительный анализ функционализма и конфликтологических теорий
- •2.Синергетика как теория самоорганизации
- •Формационная и цивилизационная концепции общественного развития
- •4. Россия в диалоге культур
- •5. Исторический процесс и социальные явления
- •6. Социальные движения
- •7. Социальные конфликты
- •2. Социальное взаимодействие как основа общества
- •3. Социальная структура общества и ее типы
- •4. Учение о классах как основных элементах социальной структуры.
- •5.Теории социальной стратификации и социальной мобильности
- •6. Общество и социальные институты
- •2) Социализация - передача индивидами установленных в данном обществе образцов поведения и способов деятельности - институты семьи, образования, религии и др.
- •3) Производство и распределение. Эти виды деятельности обеспечиваются экономическо-социальными институтам;
- •2. Социальная роль и социальный статус
- •1. Предписанный (прирожденный) статус – пол, национальность, раса, место рождения, социальное происхождение (из служащих, из рабочих и т.Д.).
- •2. Достигаемый статус (приобретенный) – это статус, который человек приобретает благодаря собственным усилиям. Это статусы президента, студента, супруга и т.Д.
- •3. Девиация и социальный контроль
- •2. Проблема насилия в современном обществе и сценарии будущего.
- •3. Личность и массы
- •8. Тема № 11, 12, 13. Научные, философские и религиозные картины мира. Сознание и познание, проблемы истины
- •1. Научные, философские и религиозные картины мира. Мировоззрение и его роль в познании. Вера и знание.
- •3. Проблемы истины.
- •Действительность, мышление, логика и язык, творчество и практика
- •9. Тема № 14. Роль науки и техники в общественном
- •1. Понятие науки. Методы научного познания
- •2. Научные революции и смены типов рациональности
- •3. Рост научного знания. Наука и техника и современном обществе.
- •10. Тема № 15. Лекция № 5. Футурология и будущее человечества: процессы глобализации и глобальные проблемы современности Вопросы:
- •1. Мировое сообщество. Формирование мировой системы.
- •2. Римский клуб, процессы глобализации и сценарии будущего
- •Особенности глобализации:
- •3. Глобальные проблемы современности.
- •1. Сохранение жизни и здоровья человека в совокупности с экологическими проблемами:
- •2. Продовольственная проблема:
- •4. Человек и природа. Техногенная цивилизация и ее будущее
Особенности глобализации:
-
международная торговля товарами и услугами растет быстрее производства;
-
деятельность крупнейших фирм все более интернационализируется. Сегодня 40% мирового товарооборота связано с деятельностью 40 тыс. ТНК и их 270 тыс. филиалов. Транснациональные корпорации стремятся расширить свои рынки сбыта, одновременно осуществляя перестройку своей деятельности и организационной структуры;
-
ускорение глобализации финансовой сферы;
-
индустриализация некоторых слаборазвитых стран, которые по уровню промышленного развития догоняют развитые страны.
Поскольку глобализация ухудшила положение довольно значительного числа развивающихся стран, то в конце 90-х годов ХХ века в них возникли антиглобалистские движения. Впоследствии к ним начали присоединяться и граждане развитых стран. В этом движении произошла консолидация самых разнородных сил – предпринимателей развитых стран, связанных с внутренним рынком, профсоюзов, социалистов, анархистов, зеленых, левых социал-демократов и др.
3. Глобальные проблемы современности.
Глобальные проблемы - это общечеловеческие проблемы, которые затрагивают коренные интересы всей цивилизации, каждого человека. Изменения планетарного характера стали глобальными проблемами человечества.
К глобальным проблемам относятся:
1. Сохранение жизни и здоровья человека в совокупности с экологическими проблемами:
-
уменьшение способности экосистемы к саморегуляции;
-
разрушение экосистемы;
-
проблема чистой питьевой воды;
-
парниковый эффект, разрушение озонового слоя, возрастание содержания серы и соединений азота в атмосфере;
-
нерациональное использование природных ресурсов;
-
аллергии, хромосомные нарушения, хронические заболевания людей;
-
нейропсихологические нарушения.
2. Продовольственная проблема:
-
голод – на планете по-прежнему каждый год умирают люди от недоедания;
-
экологически чистые продукты питания стоят очень дорого и они доступны не всем слоям населения.
3. Международные конфликты и противоречия, обусловленные экономической и политической зависимостью стран:
-
неравномерность экономического развития Запада и Востока, Севера и Юга;
-
увеличение международных противоречий, перерастающих порой в серьезные региональные конфликты;
-
растущие ножницы цен на сырьевые материалы и наукоемкую продукцию развитых стран;
-
усиление борьбы за источники сырья, рынки сбыта и т. п.
Задачи, которые стоят перед мировым сообществом можно свести к следующим:
-
предотвращение мировой термоядерной войны, создание ненасильственного мира, обеспечивающего мирные условия для социального прогресса всех народов;
-
преодоление возрастающего разрыва в уровне экономического и культурного развития между странами, устранение во всем мире экономической отсталости;
-
обеспечение дальнейшего экономического развития человечества необходимыми для этого природными ресурсами (продовольствие, сырье, источники энергии);
-
преодоление экологического кризиса, порождаемого вторжением человека в биосферу;
-
прекращение стремительного роста населения;
-
своевременное предвидение и предотвращение различных отрицательных последствий НТР и рациональное эффективное использование ее достижений на благо общества и личности.