
- •Введение.
- •2. Практические занятия.
- •Тема 1. Киевская Русь в X – первой трети XII вв.
- •Тематика рефератов (по выбору студента):
- •Литература для подготовки рефератов:
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема 2. Русские земли в период феодальной раздробленности.
- •Тематика рефератов (по выбору студента):
- •Литература для подготовки рефератов:
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема 3. Россия в XVI в.
- •Тематика рефератов (по выбору студента):
- •Литература для подготовки рефератов:
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема 4. Россия в конце XVI – начале XVII вв.
- •Тематика рефератов (по выбору студента):
- •Литература для подготовки рефератов:
- •Тема 5. Россия в первой половине XVIII в.
- •Тематика рефератов (по выбору студента):
- •Литература для подготовки рефератов:
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема 6. Буржуазные реформы в России.
- •Тематика рефератов (по выбору студента):
- •Литература для подготовки рефератов:
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема 7. Гражданская война в России.
- •Тематика рефератов (по выбору студента):
- •Литература для подготовки рефератов:
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема 8. Ссср в 1920-е гг.
- •Тематика рефератов (по выбору студента):
- •Литература для подготовки рефератов:
- •Тема 9. Ссср в середине 50-х – первой половине 60-х гг.
- •Тематика рефератов (по выбору студента):
- •Литература для подготовки рефератов:
- •Вопросы для дискуссии
- •3. Текущий контроль знаний студентов*
- •Правила конспектирования:
- •Методические рекомендации по подготовке реферата.
- •Земские соборы в России
Тематика рефератов (по выбору студента):
-
Исторические портреты Федора Алексеевича и Софии Алексеевны.
-
Исторический портрет Петра I Великого.
-
Сподвижники Петра I Великого.
-
Вооруженные силы России при Петре I.
-
«Дело» царевича Алексея.
-
Дискуссия в историографии о характере и цене общественного развития в петровскую эпоху.
-
Борьба за власть при преемниках Петра I Великого.
-
Исторический портрет П. Румянцева.
-
Исторический портрет А.В. Суворова.
-
Исторический портрет Ф.Ф. Ушакова.
-
Русско-турецкие войны и «Греческий проект» Екатерины II Великой.
Литература для подготовки рефератов:
-
Хрестоматия по истории СССР. С древнейших времен до 1861 г. (под редакцией Епифанова П.П.). М., 1987.
-
Анисимов Е.В. Время Петровских реформ. М., 1990.
-
Ключевский В.О. Исторические портреты. М., 1990.
-
Молчанов Н.Н. Дипломатия Петра I. М., 1986.
-
Мавродин В.В. Рождение новой России. М., 1988.
-
Каменский А.Б. Российская империя XVIII в.: традиции и модернизации. М., 1999.
-
Павленко Н.И. Петр Великий. М., 1990.
-
Павленко Н.И. Птенцы гнезда петрова. М., 1984.
Вопросы для дискуссии
-
Реформы Петра I – копирование опыта Запада или модернизация с учетом самобытности России?
-
Петр I – революционер или реформатор?
-
Был ли для России предопределен имперский путь? Каковы причины появления Российской империи?
-
Основные черты европейских имперских образований и Российской империи с точки зрения государственного устройства, политического, экономического, социокультурного развития?
-
Выдающийся российский историк С.М. Соловьев считал, что противоречивые суждения о значении петровских преобразований объясняются известной неразвитостью исторической науки. Можно ли согласиться с данным утверждением?
Тема 6. Буржуазные реформы в России.
-
Предпосылки буржуазных реформ в России.
-
Отмена крепостного права в России.
-
Судебная реформа.
-
Земская и городская реформы.
-
Военная реформа.
-
Значение реформ 60 -70-х гг. XIX в.
Александр II как государственный деятель. Последствия поражения в Крымской войны для России. Крестьянские выступления и их влияние на ситуацию в стране. Противоречия и трудности развития капиталистических отношений в рамках феодально-крепостной системы. Нарастание отставания России от мировых держав. Нарастание революционной ситуации в России в 50 – 60 гг. XIX в.
Предпосылки отмены крепостного права. Подготовка реформы. «Манифест» и «Положение» 19 февраля 1861 г. Изменения правового положения крестьян. Решение земельного вопроса. Временнообязанные отношения, уставные грамоты. Выкупная операция. Освобождение удельных крестьян. «Положение» 1866 г. о поземельном устройстве государственных крестьян. Введение института мировых посредников, губернских по крестьянским делам присутствий. Крестьянские волнения в 1861–1863 гг. Значение отмены крепостного права.
Земская реформа и принципы ее проведение. Введение института земских собраний и принципы их формирования. Круг компетенций земских собраний. Влияние земств на развитие сельского хозяйства и развитие деревни. Городовое положение 1870 г. Формирование органов городского самоуправления, их состав. Функции городского собрания и городской думы. Влияние городского самоуправления на развитие городов европейской России.
Судебная реформа и принципы ее проведения. Принципы формирования судов, введение принципа состязательности сторон судебного процесса. Введение института присяжных заседателей, принципы формирования суда присяжных. Основы формирования прокуратуры и ее функции как стороны обвинения в суде. Введение института адвокатуры, принципы формирования, функции стороны защиты в суде. Влияние реформы на гуманизацию судебной системы России.
Изменения в русской армии после поражения России в Крымской войны. Военный министр Д.А. Милютин и его инициативы пор реформированию вооруженных сил России. Изменения в системе вооружения русской армии. Создание парового флота и возрождение Черноморского флота. Введение всесословной воинской повинности в 1874 г. и принципы комплектования войск. Реорганизация военного управления. Создание системы среднего и высшего военного образования в России.
Реформы в области народного образования и печати. Университетский устав 1863 г. Высшее женское образование. Финансовые реформы. Отмена откупов, введение акцизной системы, учреждение Государственного банка, законы о государственном бюджете, о налоговой системе, частных банках.
Значение реформ 1860–1870-х гг. в становлении капитализма в России. Итоги реформ и их противоречивость. Причины провала и незавершенность реформ. Контрреформы Александра III как альтернатива либеральных реформ 60 – 70 гг. XIX в.