
- •Михайло старицький
- •Тема: Михайло Старицький
- •Драма «Не судилось» - великий крок вперед в становленні Старицького як драматурга-реаліста, видатне явище в українській драматургії того часу.
- •Рекомендована література
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи
- •Матеріали для самоконтролю
- •1. Питання для самоконтролю
- •2. Закрийте колонку „Відповідь” і перевірте правильність ваших відповідей.
- •Кінцевий результат самостійного вивчення теми
- •- Марія Заньковецька: геній української сцени. - Микола Карпович Садовський (1856-1933). Життя та творчість.
Рекомендована література
1. Комишанченко М. Михайло Старицький (Літературний портрет).— К., 1968.
2. Левчик Н. Історична проза М. Старицького: далекі образи — близькі ідеї // Слово і час.— 1990.— № 12.
3. Левчик Н., Мороз Л. Михайло Старицький // Історія української літератури ХІХ ст.— К., 1997.— Кн. 3.
4. Повернення з небуття: Романи “Молодість Мазепи” і “Руїна” в контексті світоглядно-естетичних концепцій історичної прози М. Старицького // М. Старицький. Молодість Мазепи. Руїна.— К., 1997.
5. Подолинна І., Подолинний А. Повість “Облога Буші” Михайла Старицького // Дивослово.— 1994.— № 3.
6. Поліщук В. Методологічні аспекти творчості.— Черкаси, 2003.
7. Поліщук В. Художня проза Михайла Старицького.— Черкаси, 2003.
8. Франко І. Михайло Петрович Старицький // Зібрання творів: В 50 т.— К., 1982.— Т. 33.
Орієнтовна карта для самостійної роботи
Основні завдання |
вказівки для виконання завдання результат |
Вивчити питання: |
|
1. Життєвий і творчий шлях драматурга. |
Скласти хронологічну таблицю життя і творчості М. Старицького. |
2.Тематика драматургії М. Старицького. |
Виписати у зошит тематичні групи драматургії М. Старицького. |
Матеріали для самоконтролю
1. Питання для самоконтролю
-
Назвіть рік, коли написана драма «Не судилось» (1881).
-
Визначте тему п’єси (Розвінчує панство, яке, прикриваючись фальшивим народолюбством, лишалось глибоко ворожим народові).
-
Який основний конфлікт драми? (Непримиренні суперечності між поміщиками і селянством).
-
Охарактеризуйте панича-ліберала Михайла Ляшенка.
-
Чи дійсно панич Михайло любив Катрю, чи тільки розважався з селянкою?
-
Чи був Михайло відповідальним і послідовним хоча б одному вчинку? Як це його характеризує?
-
Вдягаючись у національний одяг, панич віддає данину моді чи дійсно любить свій народ і збирається йому служити?
-
Як сприймає панич поговір про свою кохану? Чи розуміє, що найкращим виходом із ситуації був би шлюб?
-
Чому і в яких ситуаціях змінюються відносини між Михайлом і Бєлохвостовим?
-
Чи правильно повівся коханий Катрі в епізоді зустрічі панії та Дзвонарівни?
-
Михайло – Катря – Дмитро: як розгортаються стосунки в цьому трикутнику? Вмотивуйте психологію вчинків та думок персонажів. Чому Михайло в кінці п’єси відмовляється від шлюбу з Катрею?
-
Хто така Катря Дзвонарівна? Її мрії, відносини з іншими персонажами драми.
-
Що знала Катря про долю Михайлового дядька Олександера? Які б вона мала зробити для себе висновки, коли б знала?
-
Чи можна назвати гарними відносини між Дзвонарівною і Дмитром?
-
Закономірна чи випадкова смерть Катрі?
-
Дайте характеристику панам Ляшенкам.
-
Чим саме огидне подружжя Ляшенків?
-
Як відбилося неправильне виховання в сім’ї на Зізі?
-
Яким показаний у драмі Павло Чубань? Чи симпатизує йому автор? А Михайлові?
-
Як ви розумієте останню репліку Павла Чубаня: «Так така, паничу, ваша поезія?!»