
- •Курс лекций по гендерологии:
- •Тема 1 : вводная лекция. Гендерология
- •Тема 2: история развития гендерных отношений. Научное осмысление гендерной диспропорции.
- •3 Направления:
- •Тема 3: гендерные отношения в обществе. Социальный статус женщины в обществе
- •Тема 4: биологические и социальные различия пола
- •Гендерные особенности социализации.
- •Тема 5: гендерная идентичность и пол
- •Тема 6: сексуальное поведение мужчин и женщин.
- •Особенности западного сексуального поведения
- •Тема 7: семья и брак в жизни женщины
- •Тема 8: распределение труда между мужчиной и женщиной.
- •Снижение коэффициента брачности, количество браков на 100 человек
- •Тема 9: брак и добрачные ожидания
- •Тема 10: насилие.
- •Тема 11: феминизм.
- •Тема 12: поддержка семьи, материнства и детства. (смд)
- •1) Семейная политика.
- •2) Поддержка смд.
- •2) В обязательную поддержку смд входят:
- •Тема 13: положение российский женщин в сфере занятости
- •Тема 14: женщина и образование.
- •Идентификации гендерной педагогики.
- •Тема 15: женщины в политических партиях.
- •Тема 16: участие женщин в воинской службе
3 Направления:
1. Н.Г. Чернышевский, Некрасов.
Осуждение гендерной дифференциации. Люди должны реализовываться вне зависимости от пола.
2. Теологическое направление.
а) Вл. Соловьев, Л. Карсавин, З. Гиппиус, Б. Вышеславцев.
Развивали философско-платонические идеи об эросе, возвышении чувственности и утверждали большую моральную ценность любви между мужчиной и женщиной, отрицали аскетизм в отношениях между ними.
Вл. Соловьев: Бог – конечно Отец, Он, Мужское начало; Душа – Премудрость, София, Она.
«Цель человеческой истории – это достижение совершенства, которое обретается посредством божественной брачной миссии, в которой участвуют 3 элемента: обоготворенная природа (женское начало), человекобог (мужское начало), вечная Премудрость (результат слияния мужского-Божественного-природного-женского-духовного начала).
б) Н. Бердяев, В. Розанов. Тема любви Эроса, а не пола или гендера. Эротическая энергия – источник творчества и религии.
3. Собственно богословы.
Флоренский, С. Булгаков, Ильин. Любовь – это каритас (сострадание). Бог – это любовь.
Тема 3: гендерные отношения в обществе. Социальный статус женщины в обществе
Гендерные отношения в обществе.
Особенность гендерных отношений – инклюзивность. Он пронизывают все виды человеческих отношений.
Современная наук андроцентрична, она не изучает и не обращает внимания на гендерные различия. Андроцентричность культуры стала нормой, вся наука существует в мужском варианте.
Все концепции исходят из социальной детерминированности отношений между полами. Нужно исследовать влияние гендерных отношений на жизнедеятельность людей во всех институтах.
Особенности гендерных отношений.
-
Естественная данность. Все кризисы, которые переживает общество, больше влияют на женщин, они больше уязвимы.
-
Гендерные различия участвуют в воспроизводстве социального неравенства, социальное неравенство имеет гендерную окраску.
-
Социализация. Найти свое место в условиях социального неравенства и преодолеть гендерные барьеры. Социальная политика любого общества должна быть направлена на преодоление гендерного неравенства.
В начале 20 века англо-американская традиция гендерных исследований, в рамках которой изучают опыт рода и позиции двух разных социумов – мужского и женского.
В любом сообществе различия по признаку пола обязательно существуют.
Г. Силасте. 2 подхода в гендерных исследованиях:
1. собственно гендерные исследования
2. социогендерные исследования.
Гендерные исследования изучают различия между мужчиной и женщиной на основе 4 параметров (половое сознание):
-
биологический пол;
-
гендерная идентичность;
-
гендерные идеалы;
-
сексуальные роли.
Силасте считает, что этого недостаточно.
Маргарет Мит. Женщины и мужчины все чаще в разных сферах жизни выполняют различные обязанности, нередко противоположные роли общепринятым стандартам.
Исходя из этого, Силасте выделяет социогендерные исследования.
В РФ постоянное соотношение женщин и мужчин – 53 к 47.
Индустриализация привнесла то, что пол работника не важен. В современных профессиях (например, программист) абсолютно не важен пол. Чем выше уровень индустриализации, тем выше гендерная независимость результатов труда от пола работника. Как следствие происходит стирание гендерных различий в различных сферах, но окончательно гендерные различия не стираются.
Факторы воспроизведения гендерного неравенства.
-
Индустриализация быта всегда отстает от производства. Распределения обязанностей в домохозяйстве непропорционально. Машины, заменяющие мужской труд, появляются раньше тех, которые заменяют женский труд. В процессе социализации ребенок копирует поведение родителей.
-
Деятельность церквей. Монотеистические религии появились тогда, когда женщины еще не имели право голоса. Уже тогда церковь регламентировала деятельность мужчин и женщин. До сих пор церковь осуждает, когда женщины занимаются нетрадиционными видами деятельности.
-
Культура. Мужчина движет основным массивом культуры. Мужчины понимают, что гендерное равенство лишит мужчин домашнего обслуживания, а женщина может стать серьезным конкурентом в мире бизнеса.
Гендерное сознание малоподвижно, патриархально. Гендерное неравенство сильно внедрено в наше обыденное сознание, следовательно, очень медленно искореняется. И до сих пор мужчины говорят от имени всего человечества, а женщины – от имени женщин.
Характеристики мужчин и женщин все еще являются не взаимодополняющими характеристиками людей, а отдельно мужчин и женщин, причем характеристики мужчин всеобщи, а женщин – специфические, особенные.
2. Бернард Дж. «Отлично приспособленная культурой для исполнения и удовлетворения мужских прихотей, женщина является стабильным гарантом мужского благополучия».
Гендерное сознание существует на 3 уровнях:
-
Индивидуальный (следование гендерной роли против своих желаний).
-
Межличностный (мужчины менее склонны к эмоциональному общению; у женщин более теплые стабильные отношения, поэтому женщины более привязаны к родственникам).
-
Общественный, социентальный.
Несмотря на мощный процесс включения женщин в различные виды деятельности вне семьи, сохраняются ее семейные обязанности.
Чем выше ее активность в общественной жизни, тем она пассивнее дома, домашняя работа кажется рутиной и исполняется на уровне автоматизма.
Социальный статус женщины.
Социальный статус – позиции человека в обществе.
-
предписанный
-
достигнутый
Естественный статус:
-
статичный. (пол, нация)
-
подвижный (возраст)
Интегральный статус – главный статус, который дает полное представление о человеке, его возможностях, позициях.
Социальная роль – ожидаемое от статуса поведение.
-
Институциональное поведение
-
Конституциональное (конвенциональное) поведение
У женщин институционального поведения больше, к ней больше предписаний. Конвенциональное проявляется только на уровне группового взаимодействия.
У женщин чаще говорят о профессиональном статусе, у мужчины о должностях. Доля женщин с высшим образованием в развитых странах выше, чем у мужчин (51/49), в России самая высокая (53/47), в России в 90-х 52/48.
Девушки всегда лучше учатся, но устраиваются на работу хуже – это особенность социального статуса женщин.
Женщине чаще приходится вступать в конфликт со своими желаниями, так как ее интегральный статус – профессиональный.
Ролевое поведение всегда окрашено характером (индивидуальность внутри общества). У женщин одобряемая черта характера – покладистость, у мужчин – воля.
Митчелл: «Женщины относятся к тем группам населения, которые с особой остротой ощущают разрыв между эгалистской идеологией, проповедуемой демократией, возможностями, которые на словах общество предписывает личности, и реальности, в которой приходится себя реализовывать.
У женщин всегда стоит вопрос нравится другим, у мужчин такого вопроса нет.
В политике самое большое представление женщин – 10%. Самая рациональная, порядочная экономика – Исландия, Норвегия, Н. Зеландия, Англия – здесь 20-25 лет «у руля экономики» женщины.
Не все мужчины могут вести домашний бюджет. Самое большое представление женщин в партиях – в коммунистических (до 40%), в других до 10%. В США: Конгресс
Сенат 2 женщины из100 человек; Палата представителей 23 женщины из 430.
Количество мужчин, которые вообще не работают дома:
Италия 49%; Германия 32%; Франция 31%; Бельгия 26%; Голландия 24%.
В 20 веке уровень самооценки и притязаний женщин возрос. Чем выше уровень образования, тем выше уровень самоуважения, это привело к тому, что женщины в 2 раза чаще являются инициаторами разводов. Гендерное неравенство у мужчин воспроизводится, а у женщин нет.