Тема 9. Розвиток психології як самостійної науки у хіх ст.

Відкриття у фізіології

1. Визначення швидкості нервового імпульсу – 120 м/с (1847) (Г.Гельмгольц).

2. Відкриття рефлекторної дуги (1811) (Ч.Белл).

3. Розкриття природи нервового процесу. Нервовий процес – це електрична хвиля, а не вібрація або рух тваринних духів (1872) (Дюбуа-Реймон).

4. Відкриття закону розрізненої чутливості. (1834) (Г.Вебер)

Психофізика Г.Фехнера (1860). Відкриття зв’язку між величиною відчуття та величиною подразника, що його викликає (основний психофізичний закон). Введення поняття абсолютного та диференційного порогу відчуттів та методів: 1) метод ледь помітних відмінностей; 2) метод постійних подразників;

3) метод середньої помилки

Психометрія (1869). Завдання психометрії – вимірювання швидкості проходження психічних процесів: відчуттів, сприймання, асоціацій. З.Екснер – вимірювання реакцій (слухових, зорових та ін) залежно від різних умов (віку, тренування, втоми та ін). Ф.Дондерс – запропонував методику дослідження часу проходження складних психічних процесів. Л.Ланге – час реакції залежить від установки та очікування подразника

Еволюційна теорія Ч.Дарвіна (1859) – психіка має еволюційне походження (мета - більш успішна адаптація). Введений принцип розвитку. Виникли нові галузі: диференційна, генетична психологія та зоопсихологія

Фізіологічна психологія В.Вундта. В 1879 р. відкрита перша експериментальна психологічна лабораторія. Запропонована перша програма побудови психології як самостійної експериментальної науки, що включає два напрямки: 1) експериментальний – аналіз індивідуальної свідомості; 2) соціальний – вивчення «психології народів». Предмет – безпосередній досвід свідомості (об’єктивний досвід – відчуття та суб’єктивний досвід – почуття, емоційні стани). Завдання психології: 1) аналіз процесів свідомості через дослідження його елементів;

2) з’ясування, як ці елементи поєднуються; 3) встановлення принципів за якими це поєднання відбувається. Застосування методів експерименту та інтроспекції. Психологія має власні закони: 1) принцип творчого синтезу; 2) закон психічних відносин; 3) закон контрасту; 4) закон гетерогенності цілей

Створення техніки вивчення індивідуальних розходжень (наука «євгеніка») та упровадження статистичного методу – кореляції (Ф.Гальтон)

Структуралізм Е.Тітченера (1898). Предмет психології – пошук найпростіших елементів свідомості й відкриття регулярності в їх сполученнях. Завдання психології: 1) розбити процеси свідомості на складники; 2) визначити закони, за якими вони об’єднуються; 3) пов’язати елементи свідомості з фізіологічними станами. Основні елементи свідомості: відчуття, уявлення та емоційні стани. Е.Тітченер вводить термін «помилка стимулу» – змішання психічного процесу із зовнішнім об’єктом, що досліджується. Застосовував власний метод – систематичної експериментальної інтроспекції

Питання до семінарського заняття

1. Відкриття фізіології, що сприяли становленню психології як самостійної науки.

2. Психофізика та психометрія.

3. Фізіологічна психологія В.Вундта.

4. Структуралізм Е.Тітченера.

5. Дослідження пам’яті Г.Еббінгауза.

Завдання для самостійної роботи

Підготувати доповіді за темами: «Фізіологічна психологія Г.Вундта» та «Структуралізм Е.Тітченера». Визначити основні відмінності цих двох напрямків.

Модуль 6. Розвиток психології в кінці ХІХ – на початку ХХ ст.