- •Загальні відомості та структура дисциплини
- •2. Мета вивчення навчальної дисципліни
- •4А.Тематичний план лекцій для студентів
- •4Б. Тематичний план практичних занять
- •4В.Тематичний план самостійної роботи студентів модуль 4. Акушерство і гінекологія
- •Перелік практичних навичок для кінцевого контролю знань модуль 4- Акушерство і гінекологія
- •Перелік професійних вмінь для підсумкового модульного контролю
- •8. Перелік питань для підготовки студентів до поточного та підсумкового модульного контролю
- •9. Перелік питань для самостійної підготовки студентів до поточного та підсумкового модульного контролю.
- •10. Перелiк рекомендованої навчально-методичної лiтератури з акушерства I гiнекологiї
- •11 Шкала конвертації балів за дисципліну у традиційну (національну) оцінку
- •Міністерство охорони здоров'я Дніпропетровська державна медична академія
- •Модуль IV Акушерство та гінекологія
- •Тема 1. Фізіологія вагітності, пологів післяпологового періоду. Перинатальна охорона плода. Фармакотерапія в акушерстві. Питання медичной етики та деонтології.
- •III Перелік практичних навичок
- •IV. Рішення ситуаційних задач
- •Тема 1. Ранні гестози. Гіпертонічні розлади при вагітності. Прєеклампсія. Еклампсія. Показання, протипоказання, умови та технічні особливості оперативних втручань в акушерстві.
- •Тема 2. Багатоплідна вагітність. Передчасне переривання вагітності. Переношування вагітності.
- •Тема 4. Кровотечі під час вагітності, в пологах та в післяпологовому періоді. Геморагічний шок. Двс-синдром. Термінальні стани в акушерстві.
- •I.Тестування: 25 тестів.
- •II.Опитування:
- •III.Перелік практичних навичок.
- •4. Скласти алгоритм ведення при відшаруванні плаценти наприкінці і або у іі періодах
- •IV. Ріщення сітуаційних задач.
- •Тема 5. Аномалії скоротливої діяльності матки. Пологовий травматизм матері та плоду. Сучасні підходи до діагностики та лікування пологових травм матері та плода.
- •Тестування: 25тестів.
- •Опитування:
- •III.Перелік практичних навичок.
- •IV. Рішення ситуаційних задач.
- •Тема 6. Вагітність і пологи при екстрагенітальних захворюваннях
- •IV. Рішення ситуаційних задач.
- •Тема 1. Плацентарна дисфункція. Затримка розвитку плода. Патологія періоду новонародженості. Методи інтенсивної терапії та реанімації новонародженого.
- •IV. Рішення ситуаційних задач.
- •Тема 1. Клінічні та фізіологічні зміни в жіночих статевих органах в різні вікові періоди. Нейроендокринна регуляція функції статевої системи.
- •I. Тестування: 25 тестів.
- •II. Опитування:
- •III. Перелік практичних навичок
- •IV. Рішення сітуаційних задач
- •Тема 1. Жіночі урогенітальні запальні захворювання. Діагностика, лікування та профілактика .
- •Тема 2. Порушення менструальної функції у різні вікові періоди, нейроендокринні синдроми в гінекології .
- •Тема 3. Ендометріоз. Методи діагностики, лікування та профілактики ендометріозу. Неправильні положення, травматичні пошкодження статевих органів та аномалії розвитку жіночих статевих органів.
- •I. Тестування: 25 тестів.
- •II. Опитування:
- •III. Перелік практичних навичок:
- •IV. Рішення сітуаційних задач
- •Тема 5. Патологічний стан репродуктивної системи у дитячому та підлітковому віці.
- •I. Тестування: 25 тестів.
- •II. Опитування:
- •Ііі.Перелік практичних навичок.
- •IV Рышення сытуацыйних задач
- •Тема 5. Доброякісні новоутворювання статевих органів жінки. Діагностика, лiкування та профілактика. Гінекологічні аспекти захворювань молочної залози.
- •I. Тестування: 25 тестів.
- •II. Опитування:
- •III. Перелік практичних навичок.
- •IV. Рішення сітуаційних задач.
- •Тема 6. Передракові та фонові захворювання статевих органів жінки Злоякiснi новоутворювання та трофобластичнi захворювання. Діагностика, лiкування та профілактика.
- •I. Тестування: 25 тестів.
- •II. Опитування:
- •III. Перелік практичних навичок:
- •IV. Рішення сітуаційних задач.
- •Тема 7. «Гострий живіт» у гінекології. Діагностика, диференційна діагностика, лікування та профілактика невідкладних станів в гінекології, основні принципи та методи хірургічних втручань.
- •I. Тестування: 25 тестів.
- •II. Опитування:
- •III. Перелік практичних навичок:
- •IV. Рішення сітуаційних задач.
- •IV. Рішення ситуаційних задач.
- •I. Тестування: тестів.
- •II. Опитування:
- •III. Перелік практичних навичок
- •IV Рішення сітуаційних задач
11 Шкала конвертації балів за дисципліну у традиційну (національну) оцінку
Підсумкова оцінка з дисципліни «Акушерство» визначається як середньозважена результатів засвоєння залікового модуля (у балах) з додаванням заохочувальних балів (див. примітку). Кількість балів за Модуль 1 Акушерство складається з трьох компонентів:
А) сума балів поточної успішності
+
Б) бали за індивідуальну СРС
+
В) бали підсумкового модульного контролю
Максимальна кількість балів за модуль складає 200 балів.
Традиційна оцінка з дисципліни визначається виходячи з таких критерієв відповідності:
200 - 170 балів (100-90% )- «5» А
169 - 140 балів (89-75%) - «4» В,С
139 – до мінімальної кількості
балів, яку повинен набрати студент
(74-60%) - «3» D,Е
Нижче мінімальної кількості балів,яку
Повинен набрати студент (<60% ) - «2» F,Х;
Примітка:
До середньої кількості балів додаються заохочувальні бали (виконання індивідуальних студентських наукових завдань понад аудиторних занять):
|
№ п/п
|
Вид роботи
|
Вере- сень
|
Жов-тень
|
Листо- пад
|
Гру- день
|
Лютий
|
Бере- зень
|
Кві- тень
|
Тра- вень
|
Всього (балів) |
|
1 |
Чергування у відділ. з лікар. |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
2 |
Доповідь на студент. гурт. |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
3 |
Наукова робота з викладачем |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
4 |
Призове місце у вн./вуз.або Всеукраїн. турі олімпіади з аку |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
5 |
Друкування на-ук. тез, статтей |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
• До продовження виконання індивідуальних студентських наукових завдань понад термін аудиторних занять допускаються студенти, що на практичних заняттях будуть отримувати сумарні бали на рівні А-В, з контролем кожного місяця.