- •Тема 1. Становление психологической науки.
- •Тема 2. Развитие психологии в России.
- •Тема 3. Современное состояние психологической науки.
- •Тема 4. Применение основных методов психологии в изучении познавательных процессов и особенностей личности.
- •Тема 5. Тестирование как научно-исследовательский метод психологии.
- •Тема 6. Проективные методики, их многообразие и значение в психологии.
- •Тема 7. Историческое развитие сознания у человека.
- •Тема 8. Проявление сознания в поведении человека.
- •Тема 9. Внимание в жизни человека.
- •Тема 10. Внимание и установка.
- •Тема 11. Привычки и их роль в осуществлении деятельности.
- •Тема 12. Сенсорные процессы (ощущения и восприятия) в деятельности и общении.
- •Тема 13. Восприятие речи и музыки.
- •Тема 14. Особенности восприятия времени.
- •Тема 15. Возрастные и индивидуальные особенности памяти.
- •Тема 16. Факторы, определяющие развитие памяти у человека.
- •Тема 17. Проблемы измерения мышления. Тесты и коэффициенты интеллекта.
- •Тема 18. Влияние наследственности и окружающей среды на интеллект.
- •Тема 19. Психология творческого мышления.
- •Тема 20. Речь как инструмент мышления.
- •Тема 21. Развитие выразительной речи.
- •Тема 22. Роль воображения в деятельности и общении.
- •Тема 23. Мечта, грезы, фантазия - особые виды воображения.
- •Тема 24. Любовь как нравственное чувство.
- •Тема 25. Стресс в жизни человека.
- •Тема 26. Психология тревоги и тревожности.
- •Тема 27. Волевые качества личности и их формирование.
- •Тема 28. Психологические особенности волевой саморегуляции.
- •Тема 29. Навык как психическое образование.
- •Тема 30. Психические состояния человека.
- •Тема 31. Движущие силы психического развития личности.
- •Тема 32. Роль потребностей в становлении личности.
- •Тема 33. Значение и роль мотивации в жизни человека.
- •Тема 34. Взаимосвязь эмоций и потребностей человека.
- •Тема 37. Влияние интереса человека на развитие способностей.
- •Тема 38. Способности, одаренность, талант: взаимосвязь и различия.
- •Тема 39. Общая одаренность и специальные способности.
- •Тема 40. Умственные способности и возраст.
- •Тема 41. Роль темперамента в деятельности человека.
- •Тема 42. Достоинства и недостатки различных типов темперамента.
- •Тема 43. Зависимость стиля общения от свойств темперамента.
- •Тема 44. Теоретические концепции типологии характера.
- •Тема 45. Психологические особенности деятельности человека.
- •Тема 46. Действие как структурная единица деятельности.
- •Тема 47. Роль игры в развитии психики ребенка.
- •Тема 48. Особенности общения в разных условиях жизнедеятельности человека.
- •Тема 49. Психология внутрисемейного общения.
- •Тема 50. Значение невербального общения в жизни человека.
Тема 23. Мечта, грезы, фантазия - особые виды воображения.
План
-
Понятие и виды воображения.
-
Мечта и грезы - особые виды воображения. Сходства и различия.
-
Воображение и фантазия.
-
Возрастные особенности особых видов воображения.
Литература
-
Боровик, О.В. Развитие воображения. Методические рекомендации [Текст] / О.В. Боровик. - М., 2000.
-
Жатсель, А. Воображение [Текст] / Анна Жатсель; пер. с фр. О. Басанцевой. - М., 2006.
-
Монтессори, М. Помоги мне это сделать самому [Текст] / М. Монтессори. - М., 2002.
Тема 24. Любовь как нравственное чувство.
План
-
Любовь как эмоциональное состояние личности.
-
Психологическая основа чувства любви. Виды любви.
-
Любовь - нравственное чувство.
-
Роль любви в жизни человека: в общении и деятельности.
Литература
-
Боулби, Д. Создание и разрушение эмоциональных связей [Текст] / Д. Боулби. - М., 2004.
-
Бурбо, Л. Эмоции, чувства и прощение [Текст] / Л.Бурбо. - М., 2005.
-
Вилюнас, В. Психология эмоций [Текст] / В. Вилюнас. -
СПб., 2006.
-
Дарвин, Ч. О выражении эмоций у человека и животных [Текст] / Ч. Дарвин. - СПб., 2001.
-
Дружинин, В.Н. Психология эмоций, чувств, воли [Текст] / В.Н. Дружинин. - М., 2003.
-
Джефферс, С. Уроки любви: Книга рецептов счастливых отношений [Текст] / С. Джефферс; пер. с англ. - М., 2007.
-
Ильин, Е.П. Эмоции и чувства [Текст] / Е.П. Ильин. - СПб., 2001.
24
25
-
Фромм, Э. Искусство любить [Текст] / Э. Фромм; пер. с англ.; под ред. Д.А. Леонтьева. - СПб., 2007.
-
Шадриков, В.Д. Введение в психологию: эмоции и чувства [Текст] / В.Д. Шадриков. - М., 2002.
Тема 25. Стресс в жизни человека.
План
-
Стресс как эмоциональное состояние человека.
-
Виды стресса и особенности его проявления.
-
Влияние стресса на здоровье человека.
Литература
-
Бодров, В.А. Информационный стресс [Текст]: учеб. пособие. -М.,2000.
-
Брайт, Д. Стресс: теории, исследования, мифы [Текст] / Д. Брайт.-СПб., 2003.
-
Дарвин, Ч. О выражении эмоций у человека и животных [Текст] / Ч. Дарвин. - СПб., 2001.
-
Изард, К. Психология эмоций [Текст] / К. Изард. - СПб., 2006.
-
Кентон, Л. Как избавиться от стресса за 10 дней [Текст] / Л. Кентон. - М., 2000.
-
Марищук, В.Л. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса [Текст] / В.Л. Марищук, В.И. Евдокимов. - М., 2001.
-
Тарасов, Е.А. Стресс: пособие по психологической самозащите [Текст] / Е.А. Тарасов. - М., 2004.
-
Хомская, Е.Д. Нейропсихология эмоций: Гипотезы и факты [Текст] / Е.Д. Хомская // Вопросы психологии. - 2002. - № 4.
-
Щербатых, Д.В. Психология стресса [Текст] / Д.В. Щербатых. -М, 2006.
Тема 26. Психология тревоги и тревожности.
План
-
Понятие тревоги и тревожности у российских и зарубежных авторов.
-
Страх как высшая форма проявления тревожности.
-
Факторы и условия, влияющие на формирования страха.
-
Приемы и средства снижения страха.
Литература
-
Айке, Д. Страх. Тревога и тревожность [Текст] / Д. Айке; сост. и общ. ред. В.М. Астапова. - СПб., 2001.
-
Захаров, А.И. Дневные и ночные страхи у детей [Текст] / А.И. Захаров. - СПб., 2007.
-
Захаров, А.И. Происхождение страха [Текст] / А.И. Захаров // Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: хрестоматия: учеб. пособие для студентов пед. вузов; сост. и науч. ред. B.C. Мухина, А.А. Хвостов. - М., 2001. — С. 311 — 322.
-
Кемпински, А. Страх [Текст] / А. Кемпински // Психические состояния; сост. и общ. ред. Л.В. Куликова- СПб., 2000.
-
Кьеркегор, С. Страх и трепет. Тревога и тревожность [Текст] / С. Кьеркегор; сост. и общ. ред. В.М. Астапова. - СПб., 2001.
-
Леви, В.Л. Приручение страха [Текст] / В.Л. Леви. - М., 2006.
-
Практикум по арт-терапии [Текст]; под ред. А.И. Копытина. - СПб., 2000.
-
Прихожан, A.M. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика [Текст] / A.M. Прихожан. - М.; Воронеж, 2000.
-
Ранк, О. Родовой травматизм. Тревога и тревожность [Текст] / О. Ранк; сост. и общ. ред. В.М. Астапова. - СПб., 2001.
10. Щербатых, Д.В. Психология страха [Текст] / Д.В. Щербатых. - М.,2007.
П.Яковлева, Н. Психологическая помощь дошкольнику. Преодоление страхов [Текст] / Н. Яковлева. - СПб., 2002.