
- •Содержание
- •Практическое занятие № 1 выбор метода получения заготовки
- •Определение величины припусков на деталь статистическим и аналитическим методами
- •Практическое занятие №3 анализ детали на технологичность.
- •Практическое занятие №4 разработка и оформление операционного эскиза
- •Практическое занятие №5 проведение фотографии рабочего времени (фрв)
- •Практическое занятие №6 выбор режимов резания для токарной операции по нормативам резания
- •Практическое занятие №7 нормирование токарной операции
- •Практическое занятие №8 нормирование круглошлифовальной операции
- •Практическое занятие №9 выбор режимов резания для сверлильной операции по нормативам резания
- •Практическое занятие №10 нормирование сверлильной операции
- •Практическое занятие №11 нормирование протяжной операции
- •Практическое занятие №12 разработка технологического процесса обработки детали типа «фланец»
- •Практическое занятие №13 разработка и оформление маршрутной карты
- •Практическое занятие №14 оформление карты эскизов
- •Практическое занятие №15 нормирование нарезания резьбы
- •Практическое занятие №16 нормирование нарезания резьбы резцом
- •Практическое занятие №17 разработка технологического процесса изготовления детали типа «вал»
- •Практическое занятие №18 оформление карты эскизов
- •Практическое занятие №19 разработка и оформление маршрутной карты
- •Практическое занятие №20 выбор режимов резания для фрезерной операции по общемашиностроительным нормативам
- •Практическое занятие №21 нормирование фрезерной операции
- •Практическое занятие №22 выбор режимов резания для зубофрезерной операции по общемашиностроительным нормативам
- •Практическое занятие №23 нормирование зубофрезерной операции
- •Практическая работа №24 нормирование зубодолбёжной операции
- •Практическое занятие №25 нормирование зубошевинговальной операции
- •Практическое занятие №26 разработка технологического процесса изготовления зубчатого колеса
- •Практическое занятие №27 выбор оборудования и оснастки при проектировании технологии изготовления зубчатого колеса
- •Практическое занятие №28 разработка и оформление маршрутной карты
- •Практическое занятие №29 оформление карты эскизов
- •Практическое занятие №30 разработка расчетно-технологической карты (ртк)
- •Практическое занятие №31 нормирование операций на станках с чпу
- •Практическое занятие №32 разработка маршрутной технологии
- •Практическое занятие №33 разработка операции механической обработки детали
- •Практическое занятие №34 разработка технологической схемы сборки узла
- •Практическое занятие №35,36 проектирование участка механического цеха
- •На кузнечно-прессовом оборудовании (гост 7505-89)
- •Токарно-винторезный станок 16к20
- •Токарный многорезцовый полуавтомат 7н13
- •Вертикально-сверлильный станок 2н125
- •Вертикально-сверлильный станок 2н135
- •Плоскошлифовальный станок зп722
- •Круглошлифовальный станок зм131
- •Внутришлифовальный станок зк228в
- •Резьбофрезерный станок 5б63
- •Зубодолбежный станок 5122
- •Зубофрезерный станок 53а50
- •Вертикально-фрезерный станок 6р12
- •Вертикально-фрезерный станок 6р13.
- •Горизонтально-фрезерный станок 6р82г.
- •Условное обозначение строительных конструкций и технологического оборудования
Практическое занятие №11 нормирование протяжной операции
Цель: отработка умений и навыков при нормировании протяжных работ, углубление умений работать с нормативно — технической документацией.
■ Необходимая документация и инструмент:
1. Тетрадь для практических работ
2. Эскиз детали
3. Общемашиностроительные нормативы режимов резания и времени.
■ Литература: [10], [11], [13], [16],
Содержание работы:
1. В массовом, крупносерийном и среднесерийном производстве широко применяется протягивание отверстий цилиндрических, шлицевых и других форм.
Цилиндрические отверстия протягиваются после сверления или зенкерования. Протягивание заменяет развертывание отверстий на сверлильных и револьверных станках.
Для протягивания цилиндрических отверстий пользуются круглыми протяжками, которые обеспечивают обработку отверстий с точностью до 2-го класса и по 5—8-му классам шероховатости поверхности.
Протяжки квадратные, шпоночные, шлицевые применяются для обработки отверстий соответствующих форм.
Для выполнения калибровочных операций, а также для обработки глухих отверстий применяются прошивки. Прошивки проталкиваются через отверстие и в отличие от протяжек, работающих на растяжение, работают на продольный изгиб. Длина прошивок 150—300 мм, они значительно короче протяжек.
-
В тетради выполнить эскиз детали, обозначить обрабатываемые поверхности, применяемые зажимы и приспособления. Подобрать оборудование, режущий инструмент [16]. Исходные данные для расчета режимов резания должны соответствовать таблице 3, гл.3 [10].
3. Расчет основного времени, необходимого для протягивания, выполнить в соответствии с таблицей 4, гл.3 [10] по формуле:
(1)
где v1 – скорость главного движения резания, м/мин;
v2 – скорость обратного хода штока станка, м/мин.
l3 – длина рабочего хода протяжки, мм.
(2)
где L – общая длина протяжки, мм;
l1 – расстояние от переднего торца протяжки до первого зуба, мм;
l2- длина протягиваемой поверхности, мм;
l4- длина перебега протяжки, мм.
Принимаем l4- =30 – 50мм.
Скорость главного движения резания определяется по формуле:
(3)
где Ф – годовой фонд времени работы оборудования, мин;
П – годовая производственная программа изделий, шт.
4. Оперативное, вспомогательное, штучное, подготовительно-заключительное и штучно-калькуляционное время рассчитывается также как и в практической работе №10.
Контрольные вопросы:
1. При каком типе производства наиболее рационально использование протяжек и почему?
2. Чему равна глубина резания при протягивании?
3. За сколько проходов осуществляется процесс обработки отверстия при протягивании?
Отчет: выполняется по приведенному плану, результаты расчетов свести в таблицу 1
Таблица 1
Содержание переходов |
Основное время, То мин |
Вспомога-тельное время, Твсп, мин |
Оперативное время, Топ, мин |
Время на тех.обсл., отдых и личн. на- добн. а% |
Штучное время, Тшт мин |
Подготови-тельно – заключи-тельное время, Тпз, мин |
Штучно -калькуля ционное время. Тшк, м и н |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|