Основные понятия и особенности информации. Понятие и свойства информации Понятие информации

Понятие «информация» произошло от латинского слова "informatio", что означает изложение, разъяснение какого-либо факта, события, явления.

Человек всегда окружен информацией. Можно сказать, что информация - это система сведений о реальном, о действительности, об окружающем нас мире. Больше всего наше сознание отождествляет информацию с одним из наиболее употребительных оттенков этого слова - знанием, получением сведений.

Понятие информации не случайно оказалось ключевым для наиболее быстро развивающихся дисциплин - как общенаучных (общей теории систем, семиотики, синергетики), так и специальных (молекулярной генетики, нейробиологии, теории эволюции, экологии, лингвистики, психологии, теории связи и многих других).

В ходе дискуссии о природе и сущности информации, развернувшейся в 60-70 годы нашего века, сформировались два основных подхода к пониманию этого феномена.

Атрибутивная концепция рассматривает информацию как фундаментальное свойство материи, которое существует объективно, вне зависимости от познания ее и использования. В этой логике информация рассматривается как атрибутивная характеристика систем любого типа, любого уровня организации и сложности.

Функциональная концепция информации считает ее не субстанциональным свойством материи, а лишь функциональным свойством систем любого типа, связью управляющих систем с управляемыми.

По мнению многих ученых, эти концепции применимы в разных сферах и. следовательно, различие этих подходов условно, каждый содержит "зерно понимания".

При подходе, акцентированном на гносеологических (гносеология - теория познания, рассматривающая условия и пределы возможности достоверного знания) характеристиках информации, важным моментом является понимание того, что понятие "информация" включает не само содержание действительности, а отражение, выражение и обозначение этого содержания. В этом случае информацией называются результаты процессов отражения, выражения и обозначения фрагментов содержания объективной реальности.

Информация сама по себе не материальна. Носители информации материальны, например, токи, радиоволны, книги, и т.д. Они обладают массой, энергией, весом, размерами. Информация не имеет этих свойств.

Следующая особенность информации не противоречит тому, чтобы ее считать материальной: информацию можно получить, запомнить, записать, стереть, забыть, передать. Информацию нельзя получить там, где ее нет.

Но есть одно свойство информации, которым уж никак не может обладать материальное тело - это свойство, которое появляется при распространении информации. Если человек получил некоторую информацию, то скольким бы лицам он ее не сообщил, у него количество информации от этого не уменьшится, а у всех получивших от него эту информацию также не превысит первоначальной порции.

Таким образом, при распространении информации, ее общее количество не изменяется, хотя у отдельных лиц оно увеличивается, но ни у кого не уменьшается.

Когда речь идет о рациональной организации потоков информации в системах управления, количество, новизна и полезность информации оказываются связанными между собой столь же тесно, как количество, качество и стоимость продукции.

В широком смысле информация - это сведения, знания, данные, сообщения, являющиеся объектом хранения, передачи, преобразования и помогающие решить поставленную задачу.

Н.Винер в своей книге "Кибернетика или управление и связь в животном и в машине" дает такое определение "Информация - это обозначение содержания, полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему наших чувств. Процесс получения и использования информации является процессом нашего приспособления к случайностям внешней среды и нашей жизнедеятельности в этой среде".

Можно рассмотреть несколько подходов к определению понятия «информация».

Первый подход заключается в следующем:

• с одной стороны, информация - это знания для других, отчужденные от их первоначального живого носителя (генератора) и ставшие сообщениями, т.е. информация - это овеществленная, отчужденная от создателя и обобществленная форма знания;

• с другой стороны, информация - это уже не есть знание, а лишь его превращенная форма.

Второй подход:

• с одной стороны, феномен информации необходим, чтобы знание могло быть социализировано, превращено в общественное достояние;

• с другой стороны, информация есть модель, т.е. упрощенное, огрубленное, неадекватное представление знания. Текст, закрепленный на материальном носителе, оказывается информационной моделью знания.

Третий подход:

• довольно распространенным является взгляд на информацию как на ресурс, аналогичный материальным, трудовым, денежным т.п. ресурсам. Эта точка зрения отражается в следующем определении : информация - это новые сведения, позволяющие улучшить материальные процессы, связанные с преобразованием вещества, энергии и самой информации. Это те новые сведения, которые могут быть использованы человеком для совершенствования его деятельности и пополнения знаний.

Четвертый подход:

• В этом случае подчеркивается роль потребителей информации, т.е. информация - это новые сведения, принятые, понятые и оцененные как полезные конечным потребителем.

Пятый подход:

• Информация, являясь отражением материальной сущности, служит способом описания взаимодействия между источником информации и получателем.

На основе синтеза многих подходов можно дать следующее определение термина "информация": Информация - это отчужденное знание, записанное на определенном языке в виде знаков на материальный носитель, доступное для воспроизведения без участия автора и переданное в каналы общественной коммуникации.

В общем случае информацию можно рассматривать с трех основных точек зрения:

• технической;

• семантической (смысловой);

• результативной (эффективность информации).

К числу технических проблем относится точность передачи информации от отправителя к получателю. Сюда относится и количественная сторона передачи информации. Информативность данных, понимаемая в смысле количества содержащейся в них информации, является важнейшим свойством, определяющим ценность данных.

К семантическим проблемам относится толкование смысла сообщения получателем и сравнение со смыслом, который был вложен в сообщение отправителем.

Проблемы эффективности касаются определения степени того, насколько содержание сообщения оказало желаемое действие на получателя.