Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Безпека життєдіяльності (стаціонар).doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
13.11.2018
Размер:
389.12 Кб
Скачать

Vі. Завдання для самостійної роботи змістовий модуль і теоретичні основи безпеки життєдіяльності.

Тема 1. Безпека життєдіяльності як категорія. (4 год.)

Завдання для самостійної роботи.

  1. Підготувати доповідь на тему: "Безпека людини – невід'ємна складова характеристики стратегічного напрямку розвитку людства".

  2. Дати письмову характеристику життя як вищої форми існування матерії.

  3. Порівняти очевидні і приховані небезпеки. Навести приклади і дати їх характеристику.

  4. Зробити порівняльний аналіз людини як елемента системи "людина – життєве середовище" та як компонента життєвого середовища.

  5. Проаналізувати структуру наук про безпеку і зобразити результат аналізу у вигляді діаграми Вена.

Рекомендована література:

ЛО – 1, 2, 3, 4 ,5, 6, 7;

ЛД – 16, 21, 22, 23, 24, 26, 61, 63, 71, 73, 77, 99, 111, 113, 115, 117, 123.

Тема 2. Небезпека. Ризик як оцінка небезпеки. (4 год.)

Завдання для самостійної роботи.

  1. Вивчити класифікацію небезпечних та шкідливих факторів згідно ГОСТ 12.0.003-74.

  2. Виписати основні положення за темою "Якісний аналіз небезпек".

  3. За запропонованою літературою описати концепцію прийнятого (допустимого) ризику.

  4. Дати характеристику якісного аналізу небезпек та його різновидів.

  5. Визначити основні принципи управління ризиком.

Рекомендована література:

ЛО – 1, 2, 3, 4, 5, 6;

ЛД –16, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 48, 52, 53, 109, 113, 117.

Тема 3. Структурно-функціональна організація людини з точки зору взаємодії з оточуючим середовищем. (4 год.)

Завдання для самостійної роботи.

  1. Підготувати повідомлення на тему "Природа людини, її походження і сутність".

  2. Визначити фактори впливу природного середовища на життєдіяльність людини.

  3. Описати взаємодію людини з техносферою. Дати характеристику поняття "техносфера".

  4. Проаналізувати стан здоров'я населення України. Визначити чинники, що найбільше впливають на стан здоров'я мешканців Києва.

  5. Виписати з підручника визначення і характеристику біоритмів людини та їх впливу на її життєдіяльність.Рекомендована література:

ЛО – 1, 2, 3, 4 ,5, 6; ЛД – 1, 3, 4, 7, 9, 14, 16, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 33, 34, 35, 37, 38, 41, 45, 46, 48, 49, 54, 56, 58, 59, 60, 61, 63, 64, 67, 68, 70, 71, 72, 73, 74, 75,76, 77, 78, 80, 81, 84, 85, 86, 87, 88, 90, 92, 93, 94, 98, 99, 102, 103, 104, 105, 108, 109, 113, 114, 115, 118, 119, 122.

Змістовий модуль іі джерела небезпеки життєдіяльності людини та породжені ними фактори. Безпека життєдіяльності в умовах надзвичайних ситуацій.

Тема 4. Природні та техногенні небезпеки. (4 год.)

Завдання для самостійної роботи.

  1. Виписати з підручника загальні закономірності прояву природних стихійних лих.

  2. Підготувати повідомлення на тему "Стихійні лиха, які найчастіше трапляються в Україні".

  3. Підготувати повідомлення на тему "Найбільш руйнівні стихійні лиха в історії людства".

  4. Визначити вплив техносфера на навколишнє середовище.

  5. Законспектувати характеристику сильнодіючих отруйних речовин та описати їх вплив на організм людини.

  6. Підготувати повідомлення на темпу "Аварія на ЧАЕС: причини та наслідки".

Рекомендована література:

ЛО – 1, 2, 3, 4 ,5, 6, 7;

ЛД – 4, 5, 16, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 34, 35, 38, 39, 41, 48, 49, 54, 61, 64, 71, 72, 73, 75, 76, 85, 86, 87, 92, 93, 102, 103, 104, 105, 108, 109, 111, 113, 115, 118, 119, 125.