
- •1.Основные понятия и определения тмфв.
- •2. Принципы фв.
- •3.Средства фв.
- •5.Основные понятия техники фу.
- •6.Методы слова.
- •7.Методы наглядности.
- •Методы практического у.
- •Подводящие и имитационные у.
- •Ошибки в выполнении фу и их классификация.
- •Переносы физических способностей.
- •Профессионально-прикладная фп.
- •Построение и основы методики ппфп (средства ппфп)
- •Контроль и учет в фв.
- •Метод педагогического наблюдения. Схема анализа урока.
- •17. Метод хронометрирования. Общая плотность урока. Двигательная плотность урока.
- •18. Метод пульсометрии.
- •19. Метод рейтинга.
- •20. Педагогический контроль в фв. Его виды.
- •21. Структура процесса обучения двигательным действиям. Этапы обучения.
- •22. Понятие о физических качествах. Их развитие, воспитание. Двигательные способности. Факторы, лежащие в основе развития двигательных способностей
- •23. Сила. Собственно силовые способности. Скоростно-силовые способности. Силовая ловкость. Силовая выносливость.
- •24. Средства воспитания силы
- •25. Методы воспитания силы
- •26. Скоростные способности. Средства и методы их воспитания
- •27. Выносливость. Факторы, от которых зависит проявление выносливости в различных видах двигательной деятельности
- •28. Средства и методы воспитания выносливости
- •29. Гибкость. Средства и методы ее воспитания.
- •30. Ловкость (двигательно-координационные способности - дкс). Средства и методы воспитания ловкости.
22. Понятие о физических качествах. Их развитие, воспитание. Двигательные способности. Факторы, лежащие в основе развития двигательных способностей
Физические качества – врожденные, т.е. генетически установленные морфофункциональные качества, благодаря которым возможна физическая активность человека
Развитие физ.качеств – естественный ход изменений физических качеств
Воспитание физ.качеств – предусматривает активное и направленное воздействие на рост показателей физического качества
Двигательные способности – это индивидуальные особенности, определяющие уровень двигательных возможностей человека
Основу двигательных способностей человека составляют физические качества, а форму их проявления – двигательные умения и навыки.
В основе развития двигательных способностей лежат:
-
Анатомо-морфологические особенности мозга и НС ( св-ва нервных процессов, сила, подвижность их протекания, строение головного мозга)
-
Физиологические способности (особенности систем кровообращения, дыхания, ССС)
-
Биологические особенности (особенности биологического окисления, эндокринной регуляции, обмена в-в, энергетики. Мышечные сокращения)
-
Телесные особенности (длина тела и конечностей, масса тела, мышц, жировой ткани)
-
Хромосомные или генные особенности (наследственность)
-
Психодинамическиие параметры (темперамент, характер, особенности регуляции и саморегуляции)
23. Сила. Собственно силовые способности. Скоростно-силовые способности. Силовая ловкость. Силовая выносливость.
Сила – способность преодолевать внешнее сопротивление или противостоять ему засчет мышечных усилий или напряжений.
Различают собственно силовые способности и их соединения с другими физическими способностями.
Собственно силовые способности проявляются:
-
При относительно медленных сокращениях мышц в У, выполненных с околопредельными и предельными отягощениями(приседания со штангой большого веса)
-
При мышечных напряжениях статического(изометрического) типа, т.е. без изменения длины мышц
Собственно силовые способности характеризуются большим мышечным напряжением.
-
Абсолютная сила(максимальная) – сила, проявляемая человеком в каком-либо движении, независимо от массы его тела
-
Относительная сила – проявляется человеком в пересчете на 1 кг собственного веса. Она выражается отношением максим.силы к массе тела человека
Самые благоприятные периоды развития силы у юношей: от 13-14 до 17-18, а у девушек от 11-13 до 15-16 лет.
Скоростно-силовые способности характеризуются непредельными напряжениями мышц в У, выполняемых со значительной скоростью. Они проявляются в двигательных действиях, в которых наряду со значительной силой мышц требуются и быстрота движений(отталкивание в прыжках в длину и высоту), при этом чем значительнее внешнее отягощение, преодолеваемое спортсменом, тем бОльшую роль играет силовой момент, а при меньшем отягощении возрастает значимость скоростного компонента.
К скоростно-силовым компонентам относят:
-
Быстрая сила – характеризуется непредельным напряжением мышц, проявляемым в У, выполняемых со значительной скоростью, но не достигающей предельной величины
-
Взрывная сила – достижение максимальных показателей силы в возможно короткое время по ходу выполнения двигательного действия(при низком старте в спринте, метаниях). Взрывная сила характеризуется 2 компонентами:
-
Стартовая сила – характеристика способностей мышц к быстрому развитию рабочего усилия в начальный момент их напряжения
-
Ускоряющая сила – способность мышц к быстрому наращиванию рабочего усилия в условиях их начавшегося сокращения
Силовая выносливость – это способность противостоять утомлению, вызываемому относительно продолжительными мышечными напряжениями значительной величины.
В зависимости от режима работы мышц выделяют:
-
Динамическую силовую выносливость – она характерна для циклической и ациклической деятельности(отжимания в упоре лежа)
-
Статическую силовую выносливость – типична для деятельности, связанной с удержанием рабочего напряжения в определенной позе(У на кольцах с упором рук в стороны)
Силовая ловкость – проявляется там, где есть сменный характер режима работы мышц, меняющиеся и непредвиденные ситуации деятельности(спорт.игры, борьба, бокс)