
- •Тема 1. Соціологічна думка в Україні
- •Тема 2. Етапи розвитку соціології та основні соціологічні парадигми
- •Тема 3. Соціальні інститути суспільства та соціальні організації
- •Тема 4. Соціальна взаємодія та соціальні зв'язки
- •Тема 5. Система соціального контролю
- •Тема 6. Національно-етнічні процеси та відносини
- •Тема 7. Роль соціології праці та зайнятості у вирішенні соціально-економічних проблем
- •Тема 8. Соціологія права
- •Тема 9 Соціологія молоді
- •Тема 10. Соціологія освіти
- •Тема 11. Вибірка в соціологічному дослідженні
Тема 8. Соціологія права
1.Предмет, проблематика, структура та функції соціології права
2.Механізм соціальної дії та реалізації права
3.Соціальна природа правомірної та протиправної поведінки
4.Правова культура
Література:
-
Городяненко В.Г.- Соціологія. Посібник для студентів вищих навчальних закладів -К. .: Видавничий центр “Академія”, 2008.-С.292-312
Завдання: скласти конспект та кросворд або тести
Підготувати реферати на теми :
1.Особливості особистості правопорушника
2.Поняття девіантної поведінки:сутність, види, характеристика
3.Американська та Європейська школи соціології права
Тема 9 Соціологія молоді
1.Сутність соціології молоді, її об'єкт, предмет та функції
2.Основні поняття та категорії соціології молоді
3.Стан дослідження молодіжних проблем і необхідність розвитку соціології молоді в Україні
Література:
1. Соціологія. Посібник для студентів вищих навчальних закладів за редакцією В.Г. Городяненка.-К.: Видавничий центр "Академія", 1999. - С.157-167
2. Соціологія. Посібник для студентів вищих навчальних закладів за редакцією В.Г. Городяненка.-К.: Видавничий центр "Академія", 2008.- С.385-399
3.Черниш Н.І. Соціологія:Підручник за рейтингово-модульною системою навчання.-5-те вид.-К.:Знання,2009.- С. 219-239
Завдання: скласти конспект та кросфорд або тести
Підготувати реферати на теми :
1.Стратегії входження молоді в суспільне життя
2.Основні проблеми сучасної української молоді
Тема 10. Соціологія освіти
1.Соціологія освіти: предмет, об'єкт, завдання
2. Функції освіти як соціального інституту
3. Концептуальні підходи до соціологічного аналізу освіти(функціональний та конфліктний підхід,теорія людського капіталу)
4.Соціальні принципи освітянської системи сучасності.
Література:
1. Дворецька Г. В. Соціологія: Навч. посібник. — Вид. 2-ге, перероб. і доп. — К.: КНЕУ, 2002.-С.254-260
2. Лукашевич М.П., Туленков М.В. Соціологія. Загальний курс: Підручник. 2-е вид. – К.: Каравела, 2004. –С. 373-380
3.Піча В.М. Соціологія: загальний курс. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України. – К., “Каравела”, 2000.-С.150-157
4.Соціологія. Посібник для студентів вищих навчальних закладів за редакцією В.Г. Городяненка.-К.: Видавничий центр "Академія", 2008.-С.370-380
5.Соціологія. Посібник для студентів вищих навчальних закладів за редакцією В.Г. Городяненка.-К.: Видавничий центр "Академія", 1999. – С182-191
Завдання: скласти конспект та тести або кросфорд
Тема 11. Вибірка в соціологічному дослідженні
1.Значення методу вибірки у соціологічній практиці
2.Способи формування вибіркової сукупності
3.Вимоги до забезпечення якості та надійності вибірки
Література:
1. Дворецька Г.В. Соціологія: Навч. посібник. — Вид. 2-ге, перероб. і доп. — К.: КНЕУ, 2002.-С.372-375
2. Піча В.М. Соціологія: загальний курс. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України. - К., "Каравела", 2000.- С. 199-202.
3. Соціологія. Посібник для студентів вищих навчальних закладів за редакцією В.Г. Городяненка.-К.: Видавничий центр "Академія", 1999. - С.306-312
4. Черниш Н.І. Соціологія:Підручник за рейтингово-модульною системою навчання.-5-те вид.-К.:Знання,2009.- С. 411-415
Завдання: скласти конспект та кросфорд або тести