Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ярославский государственный педагогический

университет им. К.Д. Ушинского»

Естественно-географический факультет

Кафедра географии

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН-ОТЧЁТ

О ПРОХОЖДЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

V курс

Студент __________________________________________________________

Специальность _____________________________________________________

Сроки прохождения практики ________________________________________

Место прохождения практики ________________________________________

Ярославль

2011 г.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Практика студентов V курса ориентирована на практическое овладение методикой преподавания учебного предмета, а также на закрепление и углубление знаний, полученных студентами при изучении основ педагогики и психологии. Студент осваивает роль учителя-предметника.

Продолжительность практики 6 недель. Практика проводится с учащимися 9 - 11 классов в течение девятого семестра.

Задачи практики:

• сформировать профессионально-педагогические умения учителя-предметника, навыки планирования, подготовки, проведения и анализа уроков и других форм учебной работы;

• развить умения и навыки анализа и самоанализа учебной деятельности;

• развить умения и навыки проведения и анализа внеклассной работы по предмету;

• закрепить умения и навыки организации учебно-воспитательной работы с коллективом учащихся;

• познакомиться с опытом работы учителей-предметников, с современными образовательными технологиями, а также опытом работы классных руководителей.

Содержание практики:

1. В течение первой недели практики студент посещает и анализирует все уроки по специальности в 9 – 11 классе;

2. Составляет свой индивидуальный план работы, куда вносит сведения о школе (адрес, местоположение, Ф.И.О. администрации школы, учителей и методистов, участвующих в руководстве практикой, контактные телефоны, список класса, расписание звонков и уроков, планы учебной и внеклассной работы по предмету и воспитательной работы в прикрепленном классе);

3. Изучает используемые учителями-предметниками данной школы учебные программы по предмету;

4. Посещает уроки разных педагогов, ведущих изучаемый предмет, уроки других студентов, внеклассные занятия по предмету, участвует в их анализе;

5. Разрабатывает и проводит не менее 4 уроков по основной и не менее 2 уроков по дополнительной специальностям;

6. Изучает обучающихся, уровень их подготовленности, обучаемости, развития познавательных интересов и способностей, творческой активности;

7. Организует внеклассную работу по предмету и внеклассное мероприятие;

8. Принимает участие в работе методического объединения;

9. Оказывает помощь в оформлении учебного кабинета;

10. Изучает опыт работы учителей-предметников и знакомится с различными формами проведения учебных занятий;

11. Выполняет функции помощника классного руководителя.

Отчетная документация:

1. Характеристика студента-практиканта (отзыв о работе), содержащая подписи учителей и методистов по основной и дополнительной специальностям, методиста по воспитательной работе, подписи классного руководителя, педагога-психолога, и заверенные подписью директора школы и гербовой печатью учреждения;

2. План-отчет за период практики;

3. Конспект одного урока по основной и дополнительной специальностям (с приложением используемых на уроке дидактических и раздаточных материалов);

4. Психолого-педагогический анализ одного урока;

5. Методическая разработка и анализ внеклассного мероприятия по предмету;

6. Психолого-педагогический анализ личности учащегося;

7. Анализ учебной программы по предмету или анализ специфики работы учителя на основе использования различных методов изучения его опыта (по выбору студента).

8. Сведения о проведенной профориентационной работе (результаты анкетирования на выявление профессиональных предпочтений учащихся (вместе с опросниками), список предполагаемых абитуриентов на специальность и направления факультета)

2. План педагогической практики

1. Учебно-методическая работа (посещение уроков учителей-предметников, однокурсников, подготовка к урокам, проведение уроков и их анализ и т.п.)

№ п\п	Наименование работ	Класс	Срок исполнения	Отметка о выполнении

2. Воспитательная работа (посещение и проведение классных часов, родительских собраний, воспитательных мероприятий и т.п.)

№ п\п	Наименование работ	Класс	Срок исполнения	Отметка о выполнении

План воспитательной работы (по О.С. Газману)^*

	Учение	Общение	Здоровье	Досуг
Работа с ученическим коллективом
Индивидуальная работа с учениками
Взаимодействие с работниками школы, другими учреждениями
Взаимодействие с родителями, семьей

* оформляется по результатам педагогической практики

3. Профориентационная работа (беседы, анкетирование, опрос, организация экскурсий на предприятия, в музеи образовательных учреждений)

   № п\п	Наименование работ	Класс	Срок исполнения	Отметка о выполнении

4. Организационно-методическая работа (организация и проведение внеклассных мероприятий по предмету, предметных недель, олимпиад, участие в заседании педагогического совета, в работе методического объединения и т.д.)

№ п\п	Наименование работ	Класс	Срок исполнения	Отметка о выполнении