
- •Для самостійної роботи та практичних
- •«Організація судових та правоохоронних органів»
- •1. Вступ
- •2. Загальний рахунок годин лекцій, практичних (семінарських) занять, самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Частина і
- •1. Предмет, система та основні поняття курсу «Організація судових та правоохоронних органів»
- •2. Судова влада та судові установи.
- •3. Судова система.
- •4. Статус носіїв судової влади.
- •5. Органи, що забезпечують функціонування судової влади.
- •Частина іі
- •6. Прокуратура.
- •7. Органи внутрішніх справ.
- •8. Органи служби безпеки України.
- •9. Органи попереднього розслідування.
- •10. Адвокатура.
- •11. Органи та установи юстиції.
- •12. Нотаріат.
- •4. Завдання до практичних занять
- •Тема 1. Судова влада
- •Нормативний матеріал
- •Література:
- •Тема 2. Судова система
- •Завдання 3
- •Нормативний матеріал
- •Тема 3. Статус носіїв судової влади
- •Література
- •Тема 4. Прокуратура
- •Література
- •Тема 5. Органи досудового розслідування Основні питання
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Нормативний матеріал.
- •Література
- •Тема 6. Адвокатура. Органи та установи юстиції.
- •5. Словник основних термінів
- •6. Поточний (модульний) контроль знань студентів опис предмета курсу
- •Індивідуальна робота студентів
- •Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •Програмні запитання з навчальної дисципліни.
4. Завдання до практичних занять
Тема 1. Судова влада
Основні питання
1. Поняття судової влади, її характерні ознаки.
2. Функції судової влади.
3. Суд як орган судової влади. Судді як носії судової влади.
4. Судочинство як процесуальна форма здійснення судової влади. Поняття та види судочинства. Відмінність судочинства від інших процедур державної діяльності.
5. Поняття принципів судової влади. Їх система і значення.
6. Характеристика принципів судової влади.
Завдання 1
Апеляційний загальний суд області розглянув у судовому засіданні кримінальну справу по звинуваченню Х. та інших у скоєні навмисного вбивства з хуліганських спонукань. Враховуючи велику небезпеку злочину, у складі суду брали участь три професійних судді та два народних заседателі.
1. Чи відповідає закону склад суду, якій розглянув справу?
2. У якому складі суддів здійснюється розгляд справ?
3. Охарактеризуйте правові форми і правову природу участи представників народу у здійснені правосуддя?
Завдання 2
Учні 9-го класу Г., 15 років, Б., 16 років, за попередньою змовою вкрали зі шкільного кабінету комп’ютер, а також два пальта учнів, які зберігалися у гардеробі.
За клопотанням адміністрації школи місцевий районній суд розглянув кримінальну справу в актовому залі школи, де навчались Г. і Б. На процесі були присутні вчителі, батьківській актив та учні.
1. Чи відповідають дії суду принципам судової влади?
2. Охарактеризуйте зміст і значення відкритого розгляду справ у суді.
3. Назвіть правові гарантії реалізації принципу гласності судового процесу.
Завдання 3
К., звинувачений у скоєні посадового злочину, заявив у суді клопотання про виклик перекладача, вказавши, що судочинство ведеться українською мовою, усі свідки по справі розмовляють українською мовою, а він українську мову розуміє погано.
Порадившись на місті, місцевий районний суд виніс ухвалу про відмову у задоволенні клопотання, мотивуючи своє рішення тим, що підсудний володіє російською мовою, яка е його рідною мовою і тому, у зв'язку з великого схожістю російської та української мов необхідності у перекладачеві немає. Головуючий при цьому роз’яснив підсудному, що якщо окремі слова для нього будуть незрозумілі, то їх йому перекладе один з суддів або секретар судового засідання.
1. Чи відповідають дії суду принципам судової влади?
2. Охарактеризуйте зміст і значення принципу державної мови судочинства.
3. Назвіть правові гарантії реалізації принципу державної мови судочинства.
Завдання 4
Суддя загального апеляційного суду області внаслідок автомобільної аварії втратив 90 відсотків зору, однак незважаючи на наявність необхідного стажу, заяву про вихід у відставку не подавав, аргументуючи свою позицію тим, що справи у апеляційному суді завжди розглядаються колегіально, і він у ході судового розгляду може звернутися при необхідності за допомогою до інших суддів, що будуть спільно з ним в однієї колегії слухати справу.
1. Чи відповідає позиція судді вимогам закону?
-
У чому полягає сенс колегіального розгляду справ?