- •Патохарактерологический диагностический опросник (пдо) а.Е. Личко
- •Процедура проведения исследования.
- •Методика оценки результатов
- •Правила диагностики типов по объективной оценке.
- •Общее заключение о проведенном исследовании
- •Текст пдо Тема № 1. Самочувствие.
- •Тема № 2. Настроение.
- •Тема № 3. Сон и сновидения.
- •Тема № 4. Пробуждение ото сна.
- •Тема № 5. Аппетит и отношение к еде.
- •Тема № 6. Отношение к спиртным напиткам.
- •Тема № 7. Сексуальные проблемы.
- •Тема № 8. Отношение к одежде.
- •Тема № 9. Отношение к деньгам.
- •Тема № 10. Отношение к родителям.
- •Тема № 11. Отношение к друзьям.
- •Тема № 12. Отношение к окружающим
- •Тема № 13. Отношение к незнакомым людям.
- •Тема № 14. Отношение к одиночеству.
- •Тема № 15. Отношение к будущему.
- •Тема № 16. Отношение к новому.
- •Тема № 17. Отношение к неудачам.
- •Тема № 18. Отношение к приключениям и риску.
- •Тема № 19. Отношение к лидерству.
- •Тема № 20. Отношение к критике и возражениям.
- •Тема № 21. Отношение к опеке и наставлениям.
- •Тема № 22. Отношение к правилам и законам.
- •Тема № 23. Оценка себя в детстве.
- •Тема № 24. Отношение к школе.
- •Тема № 25. Оценка себя в данный момент.
- •Приложения
- •Ключ кода шкалы объективной оценки
- •Регистрационный лист № 1 к характерологическому диагностическому опроснику
- •Регистрационный лист № 2 к характерологическому диагностическому опроснику
Тема № 24. Отношение к школе.
-
Любил вместо школьных занятий отправиться с товарищами погулять или сходить в кино.
-
Сильно переживал замечания и отметки, которые меня не удовлетворяли.
-
В младших классах любил школу, потом она стала меня тяготить.
-
Периодами любил школу, периодами она мне начинала надоедать.
-
Не любил школу, потому что все педагоги относились ко мне несправедливо.
-
Школьные занятия меня очень сильно утомляли.
-
Больше всего любил школьную самодеятельность.
-
Любил школу, потому что там была веселая компания.
-
Стеснялся ходить в школу: боялся насмешек и грубости.
-
Очень не любил физкультуру.
-
Посещал регулярно школу и всегда активно участвовал в общественной работе.
-
Школьная обстановка меня очень тяготила.
-
Старался аккуратно выполнять все задания.
0. Ни одно из определений мне не подходит.
Тема № 25. Оценка себя в данный момент.
-
Мне не хватает холодной рассудительности.
-
Временами я доволен собой, временами — ругаю себя за нерешительность и вялость.
-
Я слишком мнителен, без конца тревожусь и беспокоюсь обо всем.
-
Я не виноват в том, что вызываю зависть у других.
-
Мне не хватает усидчивости и терпения.
-
Считаю, что я ничем не отличаюсь от большинства людей.
-
Мне не хватает решительности.
-
Я не вижу у себя больших недостатков.
-
В хорошие минуты я вполне доволен собой, в минуты дурного настроения мне кажется, что мне не хватает то одною, то другого качества.
-
Я слишком раздражителен.
-
Другие находят у меня крупные недостатки, я считаю, что они преувеличивают.
-
Я страдаю от того, что меня не понимают.
-
Я чрезмерно чувствителен и обидчив.
0. Ни одно из определений мне не подходит.
Приложения
Приложение А
Ключ кода шкалы объективной оценки
|
Название темы |
№ вопроса |
Баллы по шкале |
Название темы |
№ вопроса |
Баллы по шкале |
|||
|
1-е иссл. |
2-е иссл. |
1-е иссл. |
2-е иссл. |
|||||
|
Тема № 1. Самочувствие |
1 |
А |
|
Тема № 14. Отношение к одиночеству |
1 |
Н |
ШШ |
|
|
2 |
ГММ |
d |
2 |
СШШ |
|
|||
|
3 |
Ц |
|
3 |
ГЭН |
СПШШШ |
|||
|
4 |
П |
|
4 |
ЛА |
|
|||
|
5 |
АА |
|
5 |
|
ЭИВ |
|||
|
8 |
Ц |
|
6 |
d |
|
|||
|
9 |
ННД |
|
8 |
Ш |
|
|||
|
10 |
|
С |
11 |
Л |
|
|||
|
Тема № 2. Настроение |
1 |
ГН |
|
Тема № 15. Отношение к будущему |
3 |
М |
|
|
|
2 |
П |
Г |
5 |
ГГ |
|
|||
|
6 |
ЦА |
|
7 |
П |
|
|||
|
7 |
Ш |
|
8 |
Э |
|
|||
|
10 |
СЛ |
Д |
10 |
|
П |
|||
|
Т |
Т |
|
11 |
d |
|
|||
|
12 |
|
D |
Тема № 16. Отношение к новому |
5 |
Ш |
|
||
|
Тема № 3. Сон и сновидения |
1 |
ГНММ |
|
6 |
|
Э |
||
|
2 |
|
Э |
7 |
|
ИД |
|||
|
3 |
К |
|
8 |
d |
|
|||
|
4 |
Аd |
В |
9 |
ЛЭ |
|
|||
|
5 |
Ц |
|
10 |
ПШШЭ |
|
|||
|
6 |
|
Ц |
Тема № 17. Отношение к неудачам |
1 |
ШВ |
ППВ |
||
|
7 |
А |
|
2 |
|
ЭЭ |
|||
|
10 |
ЛА |
|
3 |
Э |
В |
|||
|
14 |
|
А |
5 |
И |
|
|||
|
Тема № 4. Пробуждение ото сна |
1 |
Э |
Л |
7 |
ЭЭ d |
|
||
|
2 |
|
К |
8 |
|
Л |
|||
|
3 |
Т |
|
10 |
П |
Ц |
|||
|
4 |
Ц |
|
13 |
К |
|
|||
|
6 |
Ф |
|
Тема № 18. Отношение к приключению и риску |
1 |
Г |
СС |
||
|
7 |
|
ЛМ |
2 |
С |
|
|||
|
8 |
А |
|
3 |
СМ |
|
|||
|
9 |
НН |
|
5 |
|
ЭЭ |
|||
|
11 |
D |
|
6 |
В |
|
|||
|
12 |
Ц |
|
7 |
Ф |
|
|||
|
Тема № 5. Аппетит и отношение к еде |
1 |
Ш |
|
9 |
Г |
|
||
|
2 |
Т |
|
10 |
|
ЛН |
|||
|
3 |
А |
ЦЭМ |
Тема 19. Отношение к лидерству |
1 |
Ц |
|
||
|
5 |
ЛЛП |
|
4 |
|
И |
|||
|
6 |
СТ |
|
7 |
ПП |
|
|||
|
7 |
М |
|
8 |
ЛС |
|
|||
|
11 |
Н |
|
9 |
|
И |
|||
|
15 |
М |
|
|
|
|
|
||
|
16 |
|
И |
|
|
|
|
||
|
17 |
Ц |
|
|
|
|
|
||
|
Тема № 6. Отношение к спиртным напиткам |
1 |
+2 |
Ц |
Тема № 20. Отношение к критике и возражениям |
1 |
ШШЕ |
К |
|
|
3 |
М +1 |
|
5 |
Е |
Л |
|||
|
4 |
ГГ +2 |
С -1 |
7 |
НЕd |
|
|||
|
5 |
-1 |
+2 |
8 |
Т |
|
|||
|
6 |
-1 |
+1 |
9 |
А |
|
|||
|
7 |
С -3 |
ЦЛ +2 |
10 |
Е |
ПП |
|||
|
8 |
+1 |
Ф |
11 |
Ц |
D |
|||
|
9 |
П |
|
12 |
Е |
И |
|||
|
10 |
СШП -3 |
+1 |
0 |
ОЕ |
АО |
|||
|
11 |
|
И |
Тема № 21. Отношение к опеке и наставлениям |
1 |
ДПМ |
|
||
|
12 |
Цd |
|
2 |
ЭЭ |
|
|||
|
13 |
А |
Л |
3 |
ДЕ |
|
|||
|
|
1 |
ННД |
М |
4 |
Е |
|
||
|
Тема № 7. Сексуальные проблемы |
5 |
|
НН |
6 |
ЦЛ |
|
||
|
7 |
|
КВ |
8 |
Е |
|
|||
|
8 |
|
ИИ |
9 |
|
И |
|||
|
10 |
М |
|
11 |
ИИЕФФ |
|
|||
|
11 |
|
ЛС |
12 |
|
И |
|||
|
13 |
ТТТ |
ГЛ |
13 |
ЕФФФ |
|
|||
|
14 |
ЛИ |
|
14 |
ЕФФ |
|
|||
|
Тема № 8. Отн. к одежде |
1 |
|
АВ |
0 |
ОЕ |
|
||
|
4 |
ИИ |
К |
Тема № 22. Отношение к правилам и законам |
1 |
Е |
К |
||
|
5 |
АС |
|
2 |
ГГЕ |
С |
|||
|
6 |
КФ |
|
4 |
d |
Г |
|||
|
Тема № 9. Отн. к деньгам |
1 |
|
М |
5 |
Е |
Л |
||
|
2 |
Ц |
ЭНД |
7 |
Е |
Ц |
|||
|
4 |
ИМ |
|
8 |
|
Ddd |
|||
|
6 |
ЛА |
И |
9 |
|
И |
|||
|
Тема № 10. Отношение к родителям |
1 |
П |
|
10 |
d |
|
||
|
3 |
ЛЛВ |
|
11 |
ЛФ |
|
|||
|
5 |
ЕФФ |
К |
0 |
0Е |
|
|||
|
8 |
Е |
|
Тема № 23. Оценка себя в детстве |
2 |
Г |
|
||
|
9 |
ПП |
|
4 |
Д |
Ц |
|||
|
10 |
М |
|
7 |
Г |
С |
|||
|
11 |
Е |
ГЛПЭ |
8 |
СС |
|
|||
|
12 |
ШЕ |
|
10 |
Л |
|
|||
|
13 |
Эd |
|
11 |
|
ИИ |
|||
|
0 |
ОЕ |
|
12 |
|
Л |
|||
|
Тема № 11. Отношение к друзьям |
1 |
Д |
|
13 |
И |
|
||
|
3 |
ГЦ |
D |
14 |
ЭЭ |
|
|||
|
4 |
К |
|
Тема № 24. Отношение к школе |
1 |
ГЭИНН |
|
||
|
6 |
|
И |
2 |
Э |
ЭЭН |
|||
|
7 |
СС |
|
3 |
Ц |
|
|||
|
12 |
|
Д |
6 |
d |
|
|||
|
14 |
Л |
|
9 |
|
И |
|||
|
15 |
А |
|
11 |
|
ШШdd |
|||
|
Тема № 12. Отнош. к окружающим |
2 |
|
ЭФ |
13 |
Ц |
D |
||
|
5 |
|
ММ |
Тема № 25. Оценка себя в данный момент |
1 |
|
Г |
||
|
7 |
Г |
С |
2 |
ТТ |
|
|||
|
10 |
В |
С |
3 |
А |
|
|||
|
13 |
|
П |
6 |
|
ПП |
|||
|
16 |
d |
|
8 |
ЭИ |
А |
|||
|
Тема 13. Отнош. к незнак. людям |
1 |
ЭЭ |
Г |
11 |
d |
|
||
|
2 |
|
ЭЭ |
12 |
ШИ |
|
|||
|
8 |
Ц |
ПП |
13 |
С |
|
|||
|
9 |
ГЦ |
С |
|
|
|
|
||
|
12 |
СС |
|
|
|
|
|
||
Приложение Б