- •Патохарактерологический диагностический опросник (пдо) а.Е. Личко
- •Процедура проведения исследования.
- •Методика оценки результатов
- •Правила диагностики типов по объективной оценке.
- •Общее заключение о проведенном исследовании
- •Текст пдо Тема № 1. Самочувствие.
- •Тема № 2. Настроение.
- •Тема № 3. Сон и сновидения.
- •Тема № 4. Пробуждение ото сна.
- •Тема № 5. Аппетит и отношение к еде.
- •Тема № 6. Отношение к спиртным напиткам.
- •Тема № 7. Сексуальные проблемы.
- •Тема № 8. Отношение к одежде.
- •Тема № 9. Отношение к деньгам.
- •Тема № 10. Отношение к родителям.
- •Тема № 11. Отношение к друзьям.
- •Тема № 12. Отношение к окружающим
- •Тема № 13. Отношение к незнакомым людям.
- •Тема № 14. Отношение к одиночеству.
- •Тема № 15. Отношение к будущему.
- •Тема № 16. Отношение к новому.
- •Тема № 17. Отношение к неудачам.
- •Тема № 18. Отношение к приключениям и риску.
- •Тема № 19. Отношение к лидерству.
- •Тема № 20. Отношение к критике и возражениям.
- •Тема № 21. Отношение к опеке и наставлениям.
- •Тема № 22. Отношение к правилам и законам.
- •Тема № 23. Оценка себя в детстве.
- •Тема № 24. Отношение к школе.
- •Тема № 25. Оценка себя в данный момент.
- •Приложения
- •Ключ кода шкалы объективной оценки
- •Регистрационный лист № 1 к характерологическому диагностическому опроснику
- •Регистрационный лист № 2 к характерологическому диагностическому опроснику
Тема № 21. Отношение к опеке и наставлениям.
-
Я слушаю наставления только тех, кто имеет на это право.
-
Я охотно слушаю те наставления, которые касаются моего здоровья.
-
Не выношу, когда меня опекают и за меня все решают.
-
Я не нуждаюсь в наставлениях.
-
Я охотно слушаюсь того, кто, знаю, меня любит.
-
Я стараюсь слушать полезные наставления, но это у меня не всегда получается.
-
Временами все наставления пролетают мимо моих ушей, временами они меня раздражают, а по временам я ругаю себя за то, что не слушал их раньше.
-
Совершенно не переношу наставления, если они даются начальственным тоном.
-
Я внимательно слушаю наставления и не противлюсь, когда меня опекают.
-
Я охотно слушаю те наставления, что мне приятны, и не переношу тех, что мне не по душе.
-
Я люблю, когда обо мне заботятся, но не люблю, чтобы мною командовали.
-
Я не решаюсь прервать даже вовсе никчемные для меня наставления или избавиться от ненужного для меня покровительства.
-
Наставления вызывают у меня желание делать все наоборот.
-
Я допускаю опеку над собой в повседневной жизни, но не над моим душевным миром.
0. Ни одно из определений мне не подходит.
Тема № 22. Отношение к правилам и законам.
-
Когда правила и законы мне мешают, это вызывает у меня раздражение.
-
Всегда считаю, что для интересного и заманчивого дела всякие правила и законы можно обойти.
-
Логически обоснованные правила я стараюсь соблюдать.
-
Я часто боюсь, что по ошибке меня примут за нарушителя законов.
-
Ужасно не люблю всякие правила, которые меня стесняют.
-
Периоды, когда я не очень слежу за тем, чтобы соблюдать все правила и законы, чередуются с периодами, когда я упрекаю себя за недисциплинированность.
-
Всякие правила и распорядки вызывают у меня желание нарочно их нарушить.
-
Правила и законы я всегда соблюдаю.
-
Всегда слежу за тем, чтобы соблюдали правила все окружающие люди.
10.Часто упрекаю себя за то, что нарушал правила и не строго соблюдал законы.
11.Я стремлюсь соблюдать правила и законы, но это не всегда мне удается.
12.Строго следую тем правилам, которые считаю справедливыми, борюсь с теми, которые считаю несправедливыми.
0. Ни одно из определений мне не подходит.
Тема № 23. Оценка себя в детстве.
-
В детстве я был робким и плаксивым.
-
Очень любил сам сочинять всякие сказки и фантастические истории.
-
В детстве я избегал шумных подвижных игр.
-
Я был как все дети и ничем не отличался от моих сверстников.
-
Периодами мне кажется, что в детстве я был живым и веселым, периодами начинаю думать, что был очень непослушным и беспокойным.
-
Я с детства был самостоятельным и решительным.
-
В детстве я был веселым и отчаянным.
-
В детстве я был обидчивым и чувствительным.
-
В детстве я был непоседливым и болтливым.
-
В детстве я был таким же, как сейчас, меня легко было огорчить, но и легко успокоить и развеселить.
-
С детства я стремился к аккуратности и порядку.
-
В детстве я любил играть один или смотреть издалека, как играют другие дети.
-
В детстве я больше любил беседовать со взрослыми, чем играть со сверстниками.
-
В детстве я был капризным и раздражительным.
-
В детстве я плохо ел.
0. Ни одно из определений мне не подходит.
