
- •Contents
- •Part 1: the verb
- •Module 1
- •Categories of finite forms of the verb ……………………………………………………… 4
- •Module 2
- •Module 3
- •Module 4
- •Part 2: appendix
- •Part 2: the verb
- •Categories of Finite Forms of the Verb
- •Verbals
- •Infinitive Gerund Participle
- •Lisa is swimming now. Lisa has swum a lot today. Notes:
- •Morphological StructurE of the Verb
- •Semantic Classification of the Verb
- •Group 1: Stative and Dynamic Verbs
- •Semantic Classification of the Verb (continued) Group 2: Transitive and Intransitive Verbs
- •Raleigh and his Servant
- •Semantic Classification of the Verb (continued) Group 3: Terminative and Durative Verbs
- •To go to run to walk to sleep to read to write to stand to speak to sit to live to think to do
- •Insufficient Local Knowledge
- •Much More Difficult
- •Functional Classification of the Verb
- •A Crazy Language
- •Basic Forms of the Verb
- •Present indefinite (present simple)
- •In the morning/afternoon/ evening
- •Death in paris
- •Present continuous (present progressive)
- •Reported speech: commands, instructions, requests, suggestions, warnings
- •I suggested going inside
- •I suggested that we (should) go outside.
- •Where is wonda?
- •Present perfect
- •*Part 1.
- •**Part 2.
- •Present perfect continuous (Progressive)
- •Part 1.
- •Part 2.
- •Part a.
- •Part b
- •Planet earth
- •Reported questions
- •I wonder …/He wonders… / She wonders…/ They wonder …
- •I (we, they) want to know /She wants to know
- •I (he, she they) would like to know …
- •Part a
- •I wonder… Could/Can you tell me … I’d like to know …
- •Part b
- •Past indefinite (past simple)
- •In 1997/in spring/ winter/ summer/ autumn
- •Past indefinite and present perfect compared
- •Past continuous (past progressive)
- •Part 1.
- •Part 2.
- •Part 3.
- •Past perfect
- •Past perfect continuous (Progressive)
- •Part 1
- •Part 2
- •Part a.
- •Part b.
- •Part c.
- •In an hour/ in a week/ month/ year
- •In the (near/ nearest) future
- •Construction “to be going to” for future actions
- •Future indefinite V.S. Construction “to be going to”
- •Future continuous (future progressive)
- •Part a.
- •Part b.
- •Future perfect
- •Future perfect continuous
- •Sequences of tenses and reported speech The main rule:
- •The use of verb forms after different introductory verbs
- •Passive voice
- •Patrick gave Laura beautiful roses.
- •By # with
- •Part a.
- •Part b.
- •Part c.
- •Part a.
- •Part b.
- •Part c.
- •Part d.
- •Part e.
- •Part f.
- •Part a.
- •Part b.
- •Part c.
- •A terrible mistake
- •Complex object
- •Verbs of sense perception
- •After the verbs of mental activity
- •After the verbs of wishes and emotions
- •Verbs ‘to make, to have and to let’
- •Appendix
- •Irregular verbs
A terrible mistake
In December 1978, Arlena Twigg was born in a Florida hospital. Arlena was very sick as she ________ (to have) a malformed heart. By the time Arlena ________ (to be) nine and a half years old, she ________ (to suffer) most of her life. Finally, her doctors recommended that she should have heart surgery. In preparation for the surgery, Arlena ________ (to give) a blood test, and the doctors ________ (to discover) that she could not possibly be the genetic daughter of Mr. and Mrs. Twigg. It ________ (to believe) that Arlena ________ (to switch) with another baby soon after her birth. Arlena died while in surgery. Her parents, the Twiggs, ________ (to feel) that they had lost two daughters - their natural daughter, who ________ (to take) away from them at birth, and Arlena, who they ________ (to love and raise) since she was an infant.
After investigating hospital records, the Twiggs ________ (to find) that their real daughter ________ (to be) a healthy nine-year-old girl named Kimberly Mays, who was born in the same hospital around the same date as Arlena. How or why the babies ________ (to switch) is not known. The Twiggs ________ (to sue) the Florida hospital that ________ (to make) this mistake. Mr. and Mrs. Twigg ________ (to allow) to meet with their daughter Kimberly, whom they never ________ (to know). However, the court ________ (to decide) that Kimberly should stay with the father who ________ (to raise) her since birth. Mr. Mays's wife, Barbara Mays, died when Kimberly was a baby.
**TASK 85. Translate into English remembering about the use of phrasal verbs in the passive voice.
-
Она читает все книги, о которых много говорят.
-
Все лекции этого профессора слушают с большим интересом.
-
Когда пошлют за врачом?
-
Это предложение надо хорошо обдумать.
-
Вас проводят?
-
Над этой шуткой всегда смеются.
-
Она любит, когда о ней говорят.
-
Когда выбросят эти старые вещи?
-
Старик любил, когда ему читали.
-
По этому вопросу спорили три дня.
-
На эту картину всегда смотрят с восхищением.
-
На меня никогда не обращают внимания.
-
Над Питером всегда насмехались.
-
Земля вскоре была потеряна из виду.
-
Задание было выполнено.
-
К Дэвиду всегда придирались.
-
На тебя никогда нельзя положиться.
-
Поторопитесь, вас ждут.
-
С ним нельзя иметь дело.
-
С этой ситуацией придется смириться.
-
Этот вопрос надо рассмотреть немедленно.
**TASK 86. Mary has just arrived home from work. Neil is already there. Complete their conversation by using the right tense forms
MARY: Hi! I'm back. Sorry I'm late.
NEIL: Hello. What kept you?
MARY: I ___________(to have) to use the ring road and I ___________ (to stick) in a traffic jam for forty minutes.
NEIL: Why you ___________(not to use) the usual route?
MARY: Because the road ___________ (to close) until work on the access road to the new hospital ___________ (to complete).
NEIL: When is it due to ___________ (to finish)?
MARY: Well, the access road ___________ (to open) by the Mayor next week, according to the newspaper, and the Health Minister ___________ (to invite) to open the hospital on the same day, but they ___________ (to know) yet whether she definitely ___________ (to come).
NEIL: A lot of money ___________ (to waste) if she ___________(not to come).
MARY: Why's that?
NEIL: You ___________ (not to see) all those rose bushes that ___________ (to plant) round the hospital?
MARY: So what? They ___________ (to be) lovely for the patients.
NEIL: But the patients ___________(to be able) to see them, because they're round the entrance, and the wards ___________(to look) out in the other direction. A lot of people ___________ (to protest) about it, but all their complaints ___________ (to ignore) until it was too late.
MARY: If they had money to spare, it must ___________ (to spend) on facilities for patients, not on making the front look pretty for the Minister.
NEIL: Absolutely. It's typical of this local council. They ___________ (to elect) to save money, but they do just the opposite.
MARY: Perhaps they ___________ (to throw) out at the next election.
NEIL: I hope so. Now, are you ready for supper?
**TASK 87. Read this letter from Maurice, who is on holiday in Britain, to his sister Wendy in New Zealand. Put the verbs in brackets into a suitable tense form, active or passive.
Dear Wendy,
How are you? We've been having a lovely time. We're being very well looked after by our hosts. We __________ (to take) sightseeing and we __________ (to introduce) to some of their friends, who __________ (to make) us feel very welcome. Last night we __________ (to show) round a castle, by the owner! Most of the land in this area __________ (to belong) to his family for about five hundred years. Apparently, the land __________ (to give) to them after one of his ancestors __________ (to kill) while trying to save the king’s life. Quite romantic, isn't it?
The castle itself was a little bit disappointing, to be absolutely honest. The owner told us that it __________ (to suffer) serious damage during a fire about thirty years ago. When the building __________ (to restore) they __________ (to install) central heating and things like that. So once you're inside, it __________ (not feel) much different to any other large old house. But the owner if a real character. He told us lots of stories about things that __________ (to happen) to him when he was young. He __________ (to send) abroad to work in a bank, but he hated it, so he __________ (to behave) very badly in order to __________ (to sack). He kept us laughing for hours. I hope he __________ (to invite) here before we leave. I'll have lots more to tell you when we get back.
Take care. Yours affectionately.
Maurice
***TASK 88. Translate into English.
-
Я уже собрал все документы для продажи дома. Может ли кто-нибудь отнести их завтра нотариусу, чтобы их подписали? Как только эти бумаги будут подписаны, можно будет дать объявление о продаже.
-
Я хочу рассказать тебе кое-что важное. Но мне все время кажется, что нас подслушивают. – А тебе не кажется, что за тобой следят? – От наших конкурентов можно ожидать чего угодно.
-
Ты слышала, секретаршу мистера Дрисленда уволили, потому что она постоянно опаздывала на работу. Она будет очень удивлена, когда узнает об этом. Она ожидала, что ее повысят по службе и сделают секретарем Генерального директора.
-
Сотрудники этого офиса работают очень плохо. На телефонные звонки вовремя не отвечают, ответы на письма посылают с недельным опозданием, в отчетах допускаются грубые ошибки. Этому надо немедленно положить конец. Пусть этот вопрос рассмотрят как можно скорее.
-
Пока миссис Джоунс была в больнице, она очень беспокоилась о своем саде и о трех котах, которые остались дома одни. Но когда она вернулась домой, она увидела, что ее цветы и овощи постоянно поливали, за ее котами хорошо ухаживали и регулярно кормили. Даже трава на лужайке была скошена. Миссис Джоунс была очень благодарна своим соседям за заботу.
-
Мистер Краун, вы не могли бы прийти сейчас в полицейский участок. Человека, которого подозревают в краже вашей машины, вчера задержали и сейчас допрашивают. Полиция надеется, что этого человека опознают (to identify) свидетели преступления.
-
Когда мы были в Париже, мы надеялись увидеть знаменитую «Мону Лизу». Но нам сказали, что зал, где она находится, как раз в тот день ремонтировали, и картину перенесли в хранилище. Такие меры предосторожности (precautions) предпринимаются постоянно, потому что эту всемирно известную картину несколько раз похищали, и никто до сих пор не уверен, подлинник Леонардо или его подделка экспонируется в Лувре.
-
Боюсь, что книга, которую сейчас ищут, не будет найдена никогда. Ее, наверное, потеряли, когда библиотека переезжала в новое здание. Если она не будет найдена, начальника отдела редких книг заставят заплатить огромный штраф, но это все равно не вернет эту уникальную рукопись.
-
Сразу видно, что эта ваза очень дорогая. Интересно сколько за нее было заплачено. – Это не ваза. Это старинная греческая амфора. Ее нашли при раскопках недалеко от Афин. На аукционе Сотби ее оценили в $ 300,000.
-
Извините, тот кофейный сервиз, о котором вы говорите, вчера был куплен. Но если он вам очень понравился, точно такой же может быть заказан специально для вас и доставлен через два дня. Впрочем, у нас очень большой выбор красивой посуды, и вам могут показать более 50 сервизов разных дизайнов и расцветок.
-
Гарри, Кэйт, как была порвана книга? – Мы спорили, кто будет читать ее первым, и нечаянно ее порвали. – Вам нельзя покупать хорошие вещи. Все, что попадает в ваши руки, сразу же пачкается, ломается или теряется. Когда вы уже повзрослеете и поймете, что с вещами надо обращаться аккуратно?
-
Тебя часто посылают в командировки? – Почти каждый месяц. На прошлой неделе меня посылали в Донецк, три недели назад, я ездил во Львов. – А ты знаешь, куда тебя пошлют в следующем месяце? – Вообще-то, план командировок составляется на несколько месяцев вперед, но иногда возникают срочные вопросы, и меня просят выехать в нужное место немедленно.
-
Почему Сандра не была вчера на тренировке? – Разве ты не слышала, ее исключили из нашего спортивного клуба. – За что? – Ее обвинили в краже денег из раздевалок. – Не может быть! – К сожалению это правда. Ее заметили, когда она доставала их из чужой сумки. – Как это ужасно!