7. Завдання для самостійної роботи

Облік самостійної роботи студентів у системі КМСОНП-ECTS

1. Этимология слова «кибернетика»?

2. Что изучает «кибернетика» как наука?

3. С какой точки зрения кибернетика изучает живые организмы и их объединения?

4. Что именно кибернетика понимает под управлением и связью?

5. В каких случаях можно сказать, что машина или организм обладают органами обратной связи?

6. В каких случаях говорят о регулировании деятельности машины или организма?

7. Как определяют предмет кибернетики как науки?

8. Что в определении кибернетики показывает центральное значение понятия «информация»?

9. С каким понятием физики принято сравнивать понятие «количество информации»?

10. Кто ввел понятие «количество информации»?

11. Приведите примеры природных механизмов хранения и переработки информации?

12. Приведите примеры природных механизмов хранения огромного количества информации в ничтожных объемах?

13. Приведите примеры природных механизмов восприятия огромного количества новой информации с ничтожной затратой энергии?

14. Приведите примеры природных механизмов сложной переработки огромного количества информации за ничтожно короткое время?

15. Кто основал в 1954 г. «Большой» кибернетический семинар в МГУ?

16. Как называлась первая отечественная монография по кибернетике? Кто ее автор?

17. Когда вышло первое русское издание книги Н. Винера «Кибернетика»? В каком издательстве?

18. Когда вышел дополнительный, 51-й том 2-го издания Большой советской энциклопедии, в котором опубликована статья «Кибернетика»? Кто написал эту статью?

19. В каком году началось издание знаменитого сборника «Проблемы кибернетики»?

20. Кто автор предисловия к переводу монографии У. Эшби «Введение в кибернетику», выпущенного в 1959 г. Издательством иностранной литературы

21. Назовите автора оригинальной монографии «Автоматы и живые организмы», изданной в 1961 г. в Государственном издательстве физико-математической литературы.

22. Назовите руководителей Научного совета по кибернетике при Президиуме АН СССР.

23. Как долго Совет по кибернетике под руководством А. И. Берга занимался организацией исследовательских работ в области кибернетики и ее приложений?

24. Какое количество специалистов было привлечено к работе Совета по кибернетике?

8. Індивідуальні навчально-дослідні завдання

1. Взгляд на историю с точки зрения информатики. Математические и информационные модели. Мифы и реальности.

2. Первое вычислительное устройство - Леонардо да Винчи. Возникновение логарифмов (таблицы Непера, палочки Непера). Паскалина. Лейбниц – двоичная арифметика. Клод Перро. Джакоб Герстен. Теорема Слонимского. Счилитель Куммера. Калькуляторы от Томаса до Феликса (Однер).

3. Генетика и математическая статистика. Наука об управлении: Тектология Богданова и Кибернетика Винера. А.А.Ляпунов.

4. Структура дисциплины информатика. А где же здесь наука – предмет изучения информатики.

5. ЭВМ первого и второго поколений. Влияние решаемых задач на развитие науки. Первые «суперкомпьютеры».

6. программирования: парадигмы и реалии. Компьютерная грамотность.

7. ЭВМ третьего поколения. Кризис информационного общества.

8. Компьютерные «пионеры» IEEE.

9. Базы данных и АСУ. Отношение человек – компьютер. Если ли «польза» от РС. Влияние прогресса вычислительной техники на развитие информатики.

10. Сетевые информационные модели: дань моде или насущная необходимость. Зачем нам строить «суперЭВМ»? Параллельные и распределенные вычисления.

11. Понятийные сети, сетевое программирование, GRID-технологии. Интернет «второго» (или следующего) поколения.

12. .  Информационное построение окружающего мира – документы в информационном пространстве.