
- •Практикум по орфографии и пунктуации Учебное пособие
- •§ 1. Правописание гласных в корне
- •Задания
- •§ 2. Гласные после шипящих (ч, ж, ш, щ)
- •Гласные после ц
- •§ 3. Правописание согласных (проверяемые и непроверяемые, звонкие, глухие и непроизносимые согласные; двойные согласные; сочетания согласных)
- •! Будничный и буднишный – два написания!
- •! Всенощная [шн] (церковная служба); денно и нощно – фразеологизм. Щ – из церковнославянского языка! ! помощник – произносится [ш]!
- •§ 4. Употребление ъ (ер) и ь (ерь)
- •§ 5. Правописание приставок
- •§ 6. Правописание суффиксов и окончаний существительных. Синтаксические функции существительных
- •§ 7. Правописание суффиксов и окончаний прилагательных и причастий. Синтаксические функции прилагательных и причастий
- •§ 8. Правописание сложных слов
- •§ 9. Правописание суффиксов и окончаний глаголов. Синтаксические функции форм глаголов
- •§ 10. Правописание и употребление наречий
- •§ 11. Правописание и употребление служебных частей речи. Предлоги, союзы, частицы
- •Частицы
- •Написание частицы не
- •§ 12. Пунктуация в простом неосложненном предложении (знаки препинания в конце предложения, тире между членами предложения)
- •§ 13. Пунктуация в осложненном предложении. Знаки препинания в предложениях с однородными членами Однородные члены предложения
- •Диалог с текстом
- •§ 14. Пунктуация в предложениях, осложненных обособленными членами Обособление определений
- •Если стоит перед определяемым словом – существительным и не имеет дополнительных обстоятельственных оттенков;
- •Если определяемое слово не может быть употреблено без определения;
- •Если определение тяготеет по смыслу к глаголу-сказуемому.
- •Обособление приложений
- •Обособление дополнений и обстоятельств
- •Знаки препинания в предложениях с союзом как, словно и др.
- •§ 15. Пунктуация в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с предложением Обращение. Междометие
- •Любопытный
- •Вводные слова и словосочетания (вс)
- •Вводные и вставные предложения
- •§ 16. Пунктуация в сложносочиненном предложении (ссп)
- •§ 17. Пунктуация в сложноподчиненном предложении (спп)
- •§ 18. Пунктуация в бессоюзном сложном предложении (бсп)
- •§ 19. Пунктуация при прямой речи и цитатах
- •Схемы и образцы анализа: Орфографический анализ
- •Фонетический анализ
- •Морфемный анализ (разбор по составу)
- •Словообразовательный анализ
- •Морфологический анализ
- •Синтаксический разбор
- •Литература
Схемы и образцы анализа: Орфографический анализ
Схема:
1. Выделить орфограммы. 2. Соотнести каждую орфограмму с орфографическим правилом и дать ему определение. 3. Установить принцип написания.
Образец:
1. Привскочить. 2. ПРИ – значение совершения действия не в полном объеме или ограничено; В – всегда, независимо от произношения; СКОЧ-, так как в значении «снизу-вверх». 3. Все морфемы пишутся по морфологическому принципу.
Фонетический анализ
Фонетический анализ дается в школьном объеме.
Схема:
1. Записать слово буквами и в транскрипции. 2. Указать признаки согласных: тверд./мягк.; глух./звон. 3. Указать количество букв и звуков.
При письменном разборе слова тверд./мягк. можно не писать, достаточно знака ' мягкости.
Образец:
с б и в ш и с ь – [з б' и ф ш ы с'] – 2 слога
эс бэ и вэ ша и эс ерь звон. глух.
8 букв 7 звуков
Морфемный анализ (разбор по составу)
Схема:
1. Определить часть речи. 2. Выделить окончание, установить его значение. 3. Выделить основу. 4. Выделить суффиксы, для словообразующих суффиксов привести 1–2 примера с таким суффиксом; выделить приставки, 1–2 слова с такой же приставкой. 5. Выделить корень, привести 2–3 родственных слова.
Образец:
Мы взобрались на насыпь.
ВЗОБРАЛИСЬ – 1. Глагол в прош. времени. 2. Окончание И указывает на множ. число. 3. Основа ВЗОБРАЛ – СЬ. 4. Приставка ВЗО-, вариант приставки ВЗ-, взойти, взбежать; суффикс – А-, брать, разбежаться; суффикс – Л-, формообразующий, образует прош. вр.; СЬ – возвратный суффикс (постфикс). 5. Корень БР-, с беглой гласной Е, чередующейся с гласной И: разберусь, взбираться, убирать.
(НА) НАСЫПЬ – 1. Сущ., измен. по числам, падежам. 2. Окончание нулевое, указывает на ед. ч., вин. п. 3. Основа НА-СЫПЬ-. 4. Приставка НА-, насыпать, нарезать. 5. Корень СЫП-: высыпать, присыпка.
Словообразовательный анализ
Образец:
НАСЫПЬ ← НАСЫПАТЬ, беcсуффиксальный способ.
Морфологический анализ
При морфологическом разборе важно разграничить постоянные признаки и непостоянные. Непостоянные признаки показывают, как изменяется та или иная часть речи. Поэтому при анализе целесообразно формулировкой «употреблено в числе, падеже…» обозначить непостоянные признаки. Затем обязательно указание на синтаксическую роль в предложении, т.е. каким членом предложения является.
Для существительного обязательно указание: нарицательное/собственное, одушевленное/неодушевленное, (если легко определяется лексико-грамматический разряд (конкретное, вещественное, отвлеченное, собирательное), то следует его указать), род, склонение. Непостоянные признаки существительного – число, падеж.
У качественных прилагательных непостоянными признаками, кроме числа, рода, падежа, является полная/краткая форма, степень сравнения.
У числительных количественных непостоянным признаком выступает падеж, редко – число, род; у порядковых числительных, как у прилагательных, – число, род, падеж.
У местоимений разных разрядов разные непостоянные признаки: у личных – число, падеж, у других местоимений либо падеж (кто, что, никто, ничто), либо, как у прилагательных, число, род, падеж.
У глагола, который спрягается, в отличие от перечисленных склоняемых частей речи, непостоянными признаками являются наклонение, время (для изъявительного наклонения) лицо, число (для настоящего-будущего времени), число, род (для прошедшего времени).
Инфинитив (неопределенная форма) глагола – неизменяемая, начальная форма, ей присущи лишь постоянные признаки глагола: вид, возвратный/невозвратный, переходность/непереходность, спряжение. Такие признаки, как залог, класс глагола, будут изучаться в вузовском курсе «Морфология».
Что касается причастия и деепричастия, то как в школьной, так и в вузовской практике возможна двоякая интерпретация – как особых частей речи, как особых форм глагола (см. образцы разбора).
У наречия непостоянные признаки отсутствуют. О служебных частях речи сведения даются в образцах анализа.
Образцы анализа частей речи:
Двадцать лет назад озеро было такой глушью, что лишь отважная птица залетала туда. Но и прилетевшие на озеро птицы, не выдержав мертвенной тишины, скоро покидали его.
Существительное
Глушью – сущ., так как обозначает предмет; глушь: нариц., неодуш., отвлеченное, ж. род, 3 скл.; употреблено в ед. ч., твор. п.; является косвенным дополнением.
Прилагательное
Отважная – прилаг., так как обозначает признак предмета; отважный: качественное; употреблено в полной форме, положительной степени, в ед. ч., жен. р., им. п.; является согласованным определением.
Местоимение
Его – местоим., так как указывает на предмет, но не называет его; ОНО: личное; 3лица, употр. в ед. ч., в сред. р., в вин. п.; является косвенным дополнением.
Числительное
Двадцать – числит., так как обозначает количество; двадцать: количественное, простое; в вин. п.; является вместе с сущ. обстоятельством времени.
Глагол
Залетала – глагол, так как обозначает действие; залетать: несов. вид, невозвратный, непереходный, 1 спряжение; употреблено в изъявительном наклонении, прош. вр., ед. ч., жен. р.; является сказуемым.
Причастие
Прилетавшие – особая форма глагола причастие, так как обозначает признак по действию; прилетевший: образовано от глагола прилететь, сов. в., невозвр., непереход., 2 спряж.; причастие действительное, прош. вр.; употреблено во множ. ч., им. п.; является согласованным определением.
Деепричастие
Выдержав – особая форма глагола деепричастие, так как обозначает добавочное действие к глаголу-сказуемому; выдержав: образовано от глагола прилететь сов. в., невозвратн., непереходн., 2 спряж.; деепричастие совер. в.; является обстоятельством причины.
Наречие
Скоро – наречие, так как обозначает признак действия; имеет сравнительную степень – скорее; явл. обстоятельством образа действия.
Предлог
На (озеро) – предлог; служит для связи слов в словосочетании; простой, непроизводный; употр. с вин. п., сущ-го.
Союз
Что – союз; служит для связи частей сложного предложения; подчинительный, простой, производный.
Частица
Лишь – частица; по значению ограничительно-выделительная.