
- •Лекция 3. Ведение в психологию личности. Теории личности.
- •Формирование личности при взаимодействии социогенетических и биогенетических факторов. Детерминанты психического развития.
- •Структура личности:
- •Теория личности к.К. Платонова.
- •Теории личности.
- •5. Самооценка формируется под влиянием личного опыта человека, при этом открытость новому опыту является важным фактором ее формирования.
- •Активность и направленность.
- •Самосознание.
Структура личности:
В основе личности лежит структура личности – сложная целостная структура с устойчивыми взаимодействиями между различными сторонами личности.
Теория личности к.К. Платонова.
Подструктура (уровни) |
содержание |
Развитие |
Направленность личности |
Мотивы, потребности, идеалы, ценности, соц. установки, интересы |
Воспитание, самовоспитание
|
Жизненный опыт |
Знания, умения, навыки, привычки |
Обучение
|
Психические свойства |
Характер, способности, эмоции, особенности психических процессов |
Упражнения
|
Темперамент (биопсихические свойства) |
Темперамент, половые, возрастные свойства, особенности потребностей и инстинктов |
Тренировка
|
Направленность (устойчивая система доминирующих мотивов), потребности и Я-концепция (представления о себе и самооценка) составляет основу самоуправляющего механизма личности.
Однако имеется ряд качеств, которые могут проявляться на всех уровнях, как бы пронизывая по радиусам: потребности, характер, способности и Я-концепция, вместе с уровнями образуя каркас личности.
А.В.Петровский: концепция персонализации: 3 подсистемы в структуре личности: 1) интраиндивидная (строение темперамента, характера, способностей) (индивидуальность внутреннее);
2) интериндивидная (проявление личности во взаимодействии с другими людьми) – роль личности в межличностных отношениях - внешнее);
3) метаиндивидная (вклады в других людей, проблема бессмертия личности и исторической личности) (представленность в других людях - надиндивидная).
С.Л. Рубинштейн:
-
направленность (проявляется в потребностях, идеалах, интересах, убеждении, доминирующих мотивах деятельности и поведения, мировоззрение);
-
знания, умения, навыки (приобретаются в процессе жизни и познавательной деятельности);
-
индивидуально-типологические особенности (проявляются в темпераменте, характере, способностях).
А.Н.Леонтьев: структура личности представляет собой относительно устойчивую конфигурацию иерархизированных мотивационных линий. Подструктуры личности: темперамент, потребности, влечения, эмоции, интересы, установки.
А.Г.Ковалев и В.Н.Мясищев выделяют в качестве основных структурных особенностей личности соотношения социальных и индивидуальных тенденций в синтезе свойств личности. Структура образуется путем соотношения психических процессов, психических состояний и психических свойств личности. При этом, развитие идет от разрозненных свойств к сложным интегральным образованиям: направленности, способности, характер. Синтез этих структур характеризует целостный духовный облик человека. К числу этих сложных структур относится и темперамент как структура природных свойств. А.Г. Ковалев выделяет следующие компоненты: направленность, способности, характер, темперамент.
Б.Г.Ананьев: личность как совокупность общественных отношений:
1) статус личности; 2) социальные роли (общественные функции); 3) мотивы поведения, цели, ценности; 4) мировоззрение и система отношений к миру; 5) характер и склонности; 6) интеллектуальный фактор.