Injured; insurance; penalty; conduct; fear; takes advantage; offences; purpose; condemn; enable; set; charged with; offenders

1. 1. The main tendency is to refer to crimes as ........ 2. The police are sure that this person committed the crime, so they …….. him … it. 4. He always … of the mistakes made by his rivals. 5. We all … cruelty to children. 6. They condemned him for his bad … . 7. The … company will pay for the damage to my car. 8. The ……of punishment is to correct anti-social behaviour of ……. 9. The … for non-performance of contract is heavy. 10. We need a set of rules of conduct to ……… us to live in any kind of satisfactory state. 11. If it were not for the law, you could not go out without the ….. of being kidnapped, robbed or murdered. 12. When our rules are once …. , no Governor should offer to alter them.

B: Fill in the appropriate proposition or adverb.

1. Lawyers devote the entire field … study … answering the question ‘What is law’. 2. It was done … a good purpose. 3. She brought legal action ….. her employer regardless … danger to lose the case. 4. Has every member of the family been equally provided …? 5. Every society provides people …. the rules according … which they live. 6. The prisoner is charged … criminal negligence. 7. Ukrainian lawyers have made a considerable contribution … development… jurisprudence. 8. He was released ….. prison and placed …. supervision. 8. The driver was fined …. exceeding speed limits. 9. We provide insurance … every employee … our company. 10. If a person commits a crime, he goes … prison. 11. We owe our rights … our society. 12. Psychologist inhibited her ….. committing suicide. 12. He is always taking advantage …. my good nature.

8. Choose a word or phrase (a, b, or c) which best completes the unfinished sentence:

1. Law regulates …… a) traditional ideas of what is right or wrong; b) the conduct of people within a society; c) everything that is moral or immoral.

2. Jurisprudence answers the question ……

a) ‘Are all laws written?’ b) ‘What is good and fair?’ c) ‘What is law?’

3. There are two main groups of laws: ……

a) criminal and civil: b) international and constitutional; c) family and public.

4. Everything that they consider immoral is not necessarily …. a) legal; b) illegal; c) unjust;

5.Law …… to social stability by resolving disputes in civilized fashion.

a) inhibits; b) contributes; c) improves;

6. Criminal laws require ……

a) imprisonment; b) recovery of damages; c) payment of medical bills.

7. A civil action is brought against a person …

a) who suffered damages; b) who committed a crime; c) committed a wrong.

8. Laws …… business activities and private planning. a) inhibit; b) contribute; c) facilitate;

9. An example of a civil case is ….. a) a robbery; b) a murder; c) a divorce.

9. Look through the text again and decide whether the following sentences are true or false.

1. Traditional ideas of right and wrong don’t influence our legal system. 2. Immoral actions are always illegal. 3. Every society needs laws. 4. All laws are fair and good. 5. Members of every community keep guns in their houses for self-defense.6. Penalties for crimes under civil law are imprisonment, fines, placing under supervision. 7 The law is an enabler, something that inhibits us to have rights. 8. Law helps to provide some degree of freedom that is impossible to achieve in another way. 9. Law is the cornerstone of jurisprudence. 10. A person can bring a civil action when another person commits a crime.11. Primitive people didn’t have any rules that regulated people’s conduct.

10. Look through the text once more and say:

1) what law is; 2) why we need law; 3) what functions of the law are; 4) what criminal laws are; 5) what civil laws are.

11. Translate into English. А:

1. Я хочу присвятити своє життя науково-дослідницькій роботі в галузі конституційного права. 2. Ви можете дати визначення «права»? 3. Закони завжди існували в нашому світі. 4. Ми влаштовуємо зустріч з тією метою, щоб розказати про наші наміри. 5. Ми повинні регулювати нашу поведінку відповідно до вимог суспільства. 6. Якщо з’явиться потреба, зателефонуй мені. 7. Люди піддають осуду таку аморальну поведінку незалежно від того, що закон не вважає її протизаконною. 8. Я не маю відношення до цього безладу. 9. Ми визнаємо, що скоїли правопорушення. 10. Поліція арештувала людину, яку вона обвинувачує у вчиненні убивства. 11. Я вчинив цю несправедливість зі страху. 12. Він намагався уникнути покарання, але його засудили до ув’язнення. 13. Поліція здійснює нагляд за тими, хто був звільнений з в’язниці. 14. Він був сильно поранений в автомобільній аварії (car accident). 15. Керівництво оштрафувало своїх працівників за недбальство. 16. Ми подали позов проти компанії за порушення умов контракту та сподіваємося виграти судовий процес. 17. Наша фірма застрахувала співробітників від нещасних випадків. 18. Люди повинні стримувати хибні бажання та наміри. 19. Закони сприяють стабільному життю та добробуту та забезпечують певну ступінь свободи.

В: Home assignment.

1. Право – це набір правил, які регулюють поведінку людей у суспільстві. 2. Закони необхідні для того щоб люди жили в цілковитій безпеці (safety). 3. Без законів люди можуть користуватися один одним, в незалежності від того, чи вважають вони це справедливим, чи ні. 4. Не завжди незаконним є те, що ми вважаємо аморальним. 5. Традиційні ідеї дуже впливають на нашу правому систему. 6. Примітивні люди також мали певній набір правил, який регулював поведінку у межах їх групи. 7. В сучасному суспільстві певний законодавчий (legislative) орган створює закони. 8. Ми поділяємо закони на цивільні та кримінальні. 9. Кримінальні закони вимагають таке покарання, як тюремне ув’язнення, штраф тощо. 10. Особа порушує цивільну справу проти іншої особи, якщо вона почуває себе несправедливо ображеною. 11. Поліція обвинувачує його у скоєнні злочину. 12. Закони обмежують (to limit) владу уряду, таким чином вони забезпечують певну ступінь свободи громадянам. 13. Цивільні закони регулюють питання, пов’язані зі шлюбом, розлученням, страхуванням, нерухомим майном, контрактами, халатністю, захистом прав споживача тощо.

12. The text for discussion Read the following text and try:

- to explain the need for rules.

- to develop a list of guidelines for good rules.

- discuss laws in your life.