
- •Київський національний університет імені Тараса Шевченка
- •Юридичний факультет
- •Кафедра криміналістики теорія і практика окремих видів досліджень у сфері судочинства робоча навчальна програма спецкурсу
- •Дослідження документів”
- •Теми та короткий зміст лекцій, практичних занять та самостійної
- •Контрольні запитання до змістовного модуля №2………………… 54
- •I. Передмова
- •II. Система контролю знань студентів
- •- Усне опитування: відповідь – 3 балів, доповнення відповіді –2 бали;
- •Експрес опитування – 2 бали;
- •Реферат – 5 балів;
- •III. Навчально-тематичний план лекцій і практичних занять спецкурсу
- •Навчальною програмою спецкурсу “Теорія і практика окремих видів досліджень у сфері судочинства” передбачено вивчення студентами таких основних тем, які перераховані в таблиці №1.
- •Навчально-тематичний план лекцій і семінарських занять
- •Тема №2. Загальнотеоретичні аспекти пізнання та доказування в судочинстві
- •Тема №3. Поняття і види досліджень у сфері судочинства, їх загальна характеристика та фактичні і процесуальні підстави їх проведення
- •Тема №4. Суб’єкти досліджень у сфері судочинства, їхня гносеологічна та процесуальна компетенція
- •Тема №5. Об’єкти досліджень у сфері судочинства.
- •Тема №6. Структура криміналістичних досліджень у сфері судочинства.
- •Тема №7. Трасологічні дослідження.
- •Тема №8. Дослідження документів, письма та почерку.
- •Тема №9. Авторознавчі дослідження у сфері судочинства.
- •Тема №10. Дослідження зброї, боєприпасів та слідів їх використання.
- •Тема №11. Дослідження особистості.
- •Тема №12. Інші види досліджень у сфері судочинства.
- •Тема №13. Особливості фіксації ходу та результатів досліджень у сфері судочинства та їх використання в процесі доказування.
- •Модульний контроль по змістовному модулю №1. Питання, які виносяться на модульний контроль знань
- •Змістовний модуль №2 “Теорія і практика криміналістичного дослідження документів”. Тема № 1. Предмет, об’єкти, завдання, методи криміналістичного дослідження почерку
- •Рекомендована література по темі.
- •Тема №2. Психофізіологічний механізм формування письмово-рухової навички.
- •Рекомендована література по темі.
- •Тема №3. Закономірності формування індивідуального почерку і підписів та основні властивості, необхідні для їх криміналістичного дослідження.
- •Рекомендована література по темі.
- •Тема № 4. Поняття ознаки почерку як носія інформації про властивості почерку. Систематизація ознак почерку. Питання, які виносяться на лекцію:
- •Рекомендована література по темі.
- •Рекомендована література по темі.
- •Рекомендована література.
- •Тема №7. Методичні основи судово-авторознавчого дослідження текстів.
- •Рекомендована література
- •22. Вул с.М. Криминалистическая экспертиза письменной речи в системе судебной экспертизы // Криминалистика и судебная экспертиза. – к., 1977. -Вьш. 15. – с.63-64.
- •23. Вул с.М. Особенности методики диагностирования образовательного уровня автора документа // Криминалистика и судебная экспертиза. - к., 1985.- Вып. 31. - с. 64-71.
- •Тема № 8. Предмет, об' єкти , завдання, методи техніко-криміналістичного дослідження документів
- •Тема №10. Основні способи підроблення документів і цінних паперів та техніко-криміналістичне їх дослідження
- •Рекомендована і використана література до тем 8-10
- •Рекомендована література.
- •Тема № 2. Механізм формування письмово-рухової навички, властивості почерку, як об’єкта криміналістичної експертизи. Питання, які виносяться на семінарське заняття.
- •Рекомендована література.
- •Тема № 3. Процесуальні й організаційні питання призначення і проведення судово-почеркознавчої експертизи.
- •Самостійна робота студентів.
- •Тема № 4. Криміналістичне дослідження рукописних текстів. Питання, які виносяться на практичне заняття.
- •Рекомендована література.
- •Тема № 5. Судово-авторознавча експертиза.
- •Рекомендована література.
- •Тема №6. Захист документів від підробки
- •Рекомендована література:
- •Контрольні запитання до змістовного навчального модуля №2
- •Типове завдання модульної контрольної роботи за змістовним модулем №2
- •VII. Методичні рекомендації для написання та оформлення рефератів та контрольних робіт
I. Передмова
Спецкурс “Теорія і практика окремих видів досліджень у сфері судочинства” передбачає розширення та поглиблення знань студентів про теоретичні й практичні аспекти окремих видів криміналістичних (експертних) досліджень речових доказів, що здійснюються у сфері судочинства та формування у студентів практичних навичок процесуального призначення та практичного проведення таких досліджень.
Предметом спецкурсу є: доктринальні підходи, правові джерела, окремі поняття, юридичні категорії, визначення, окремі методики та сучасна практика організації й проведення окремих видів досліджень у сфері судочинства.
Спецкурс “Теорія і практика окремих видів досліджень у сфері судочинства” складається з двох змістовних модулів: №1 - “Загальнотеоретичні, організаційні та процесуальні аспекти досліджень у сфері судочинства”; №2 - “Теорія і практика криміналістичного дослідження документів”. Навчально-методичні матеріали до спецкурсу є спеціальною частиною курсу “Криміналістика” освітньо-професійної програми підготовки студентів юридичного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка освітньо-кваліфікаційного рівня – спеціаліст права і викладається студентам в першому семестрі. Змістом навчального спецкурсу є науково-обгрунтований методичний та дидактичний навчальний матеріал, який відповідає вимогам Положення про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту), затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України №65 від 20.01.1998р. із змінами та доповненнями.
На поглиблене вивчення спецкурсу робочою програмою відводиться: для вивчення навчального матеріалу по змістовному модулую №1– ; по змістовному модлую №2 – 36 годин, з них лекцій – 18 годин, семінарських занять – 12 годин. Форма підсумкового контролю – залік. Основною метою та завданням навчального спецкурсу є поглиблене вивчення можливостей окремих видів досліджень речових доказів у сфері судочинства, криміналістичного дослідження документів та їх реквізитів, необхідних для виконання професійних обов'язків підвищеного рівня складності, відповідно до обраної спеціалізації.
Предметом вивчення навчальної дисципліни є: Конституція України; Закон України “Про судову експертизу”; відповідні норми Кримінального процесуального кодексу України, Цивільного процесуального кодексу України, Господарського процесуального кодексу України, Адміністративного процесуального кодексу України, Митного кодексу України та інші нормативно-правові акти.
Вимоги до знань та умінь студентів. Студенти повинні знати: основні положення Конституції України (п.14 ст.92); норми чинного процесуального законодавства щодо обов’язкового призначення експертизи у кримінальному та цивільному процесі; права й обов’язки експерта; права підозрюваного, обвинуваченого; особливості процесуального призначення експертизи та експерта; проведення додаткової, повторної, комісійної, комплексної експертизи на досудовому слідстві та в суді; допит експерта та інше.
Студенти повинні вміти: підготувати матеріали для призначення відповідної криміналістичної експертизи; правильно застосовувати норми процесуального законодавства при призначенні та проведенні експертизи на досудовому слідстві та в суді; уміти правильно оцінювати висновки експертів; пред’являти матеріали експертизи підозрюваному та обвинуваченому; виносити постанови про призначення додаткової або повторної експертизи та інше.
Місце навчальної програми спецкурсу в структурно-логічній схемі серед інших правових дисциплін освітньо-професійної підготовки спеціалістів та магістрів юридичного факультету. Робоча програма спецкурсу “Теорія і практика окремих видів досліджень у сфері судочинства” є складовою частиною курсу “Криміналістика” та органічно поєднується з відповідними її розділами: криміналістичною технікою, криміналістичною тактикою, методикою розслідування окремих видів злочинів та з іншими нормативно-правовими дисциплінами, а саме: кримінальним, цивільним, адміністративним, митним правом та відповідним процесуальним законодавством.
Актуальність вивчення спецкурсу “Теорія і практика окремих видів досліджень у сфері судочинства” зумовлена тим, що на цей час криміналістика вже вийшла за межі традиційного розслідування злочинів та кримінального судочинства, а натомість почала все більш активно втручатись в регулювання різноманітних суспільно-правових відносин. Цей процес є закономірним, оскільки сучасна криміналістика стала “…єдиним науковим утворенням, через яке природничо-наукові і технічні досягнення трансформуються і використовуватись для встановлення юридично- значущих фактів у найрізноманітніших галузях науки і практичної діяльності” (Гончаренко В.Г. Методологічні проблеми вчення про предмет криміналістики // Актуальні проблеми криміналістики: Матеріали міжнарод. наук.-практ. конф. (Харків) 25-26 вересня 2003 р. – Х.:Гриф, 2003. – С.11-13.) . Така практика здійснюється завдяки розширенню меж судово-експертної діяльності та використання судових експертиз, як одного з найбільш ефективних способів встановлення істини з питань, що розглядаються в цивільних, кримінальних, адміністративних, господарських справах. Майбутнім слідчим, суддям такі знання будуть корисними і необхідними в їхній повсякденній професійній діяльності.