Тема 2: деятельность

1. Понятие деятельности и ее общественно - исторический характер.

2. Деятельность как объяснительный принцип и как предмет исследования. Предметный характер деятельности

3. Психологическая структура деятельности. Взаимопревращения и трансформация составляющих деятельности.

4. Внешняя и внутренняя формы деятельности. Интериоризация и экстериоризация деятельности.

5. Основные виды деятельности. Понятие ведущей и воспроизводящей деятельности.

6. Формирование деятельности.

Ключевые понятия: деятельность, предметность деятельности, ведущая деятельность, потребность, мотив, задача, цель, условия достижения цели, действие, операция, интериоризация, экстериоризация, идеальное, символ, контроль, оценка

ГЛОССАРИЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - единица жизни, активность, опосредствованная психическим отражением (образом), побуждаемая потребностями и мотивами и ориентирующая человека в предметном мире.

ПРЕДМЕТНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - универсальная пластичность, подчиняемость (или уподобляемость) свойствам предметов и явлений, среди которых действует субъект, возможность отражать в себе объективные качества.

ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - деятельность, которая обусловливает главнейшие изменения в психологических особенностях ребенка в данном периоде его развития.

ПОТРЕБНОСТЬ - состоя­ние человека, выражающее его зависимость от материальных и духовных предметов и условий существования, находящихся вне индивида.

МОТИВ - форма проявления потребности, побуждение к оп­ределенной деятельности, тот предмет, ради которого осущест­вляется данная деятельность.

ЗАДА­ЧА - цель, которая, будучи представлена в опре­деленных условиях, требует выполнения действия, направленно­го на создание или получение предмета, отвечающего требовани­ям мотива и удовлетворяющего потребность.

ЦЕЛЬ - пред­ставляемый или мыслимый результат деятельности.

ДЕЙСТВИЕ -составная часть деятельности, направленная на осознаваемую цель.

ОПЕРАЦИЯ - способ осуществления действия, зависимый от конкретных условий

ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ - процесс перехода внешней предметной деятельности во внутреннюю психическую.

ЭКСТЕРИОРИЗАЦИЯ - процесс перехода от внутренней деятельно­сти к внешней; опредмечивание наших представлений.

ИДЕАЛЬНОЕ - отражение предметной действительности в формах субъективной деятельности общественного человека, воспроизводящего предметный мир, как "форму вещи, но вне этой вещи".

СИМВОЛ - это реальное тело, вещь, но такая вещь, которая является внешним воплощением другой вещи, но не ее чувственно воспринимаемого облика, а ее сути, т.е. закона ее существования.

КОНТРОЛЬ - соотнесение действий и их результатов с заданными образцами.

ОЦЕНКА - фик­сирование соответствия или несоответствия результатов усвоения требова­ниям учебной задачи.

1. Понятие деятельности и ее общественно - исторический характер.

На психологическом уровне деятельность - это единица жизни, активность, опосредствованная психическим отражением (образом), побуждаемая потребностями и мотивами и ориентирующая человека в предметном мире.

Таким образом, философско-логическое понятие деятельнос­ти выделяет и. определяет существенную специфику жизни людей, которая состоит в том, что они целенаправленно изменяют и преобразуют природную и социальную действи­тельность. Привычной формой такого преобразования является производство материальных орудий, с помощью которых люди создают предметы, удовлетворяющие их жизненные потребности. Материальное производство (труд) имеет универсальный характер, поскольку в принципе может создавать любые орудия и предметы. Такое производство осуществляется людьми только в определенных взаимосвязях и отношениях, совокупность которых образует производ­ственные или общественные отношения людей. В процессе исторического развития материального производства и общественных отношений возникло и приобрело относитель­ную самостоятельность духовное производство,- но и в этой форме труда сохраняются основные качества материального производства: его универсально-преобразовательный и общес­твенный характер.

В каких бы условиях и формах деятельность ни протекала, она всегда представляет собой систему, включенную в обществен­ные отношения, — вне их она не существует. Деятельность определяется формами материального и духовного общения, которые порождаются развитием производства. Общественные условия деятельности конкретных индивидов порождают ее мотивы и цели, средства и способы осуществления.

Деятельность человека всегда общественна. В своей подлин­но социальной деятельности человек выступает не как Робинзон, а как представитель человеческого рода, учитывающий и резуль­таты деятельности других людей, и их позиции в совместной деятельности.

Важнейшей характеристикой деятельности является ее преобразовательный характер. Преобразование чаще всего истолковыва­ют как изменение объекта. Но не всякое изменение есть преобразование. Очень многие измене­ния, вносимые людьми в природную и социальную действи­тельность, затрагивают лишь ее внешний облик, сохраняя при этом ее внутренний образ, и, следовательно, не могут быть названы подлинным ее преобразованием. Преобразование — это изменение внутреннего образа объекта, выявление и изменение его сущности.

Подлинное преобразование предполагает полноценную реализацию деятельности по законам красоты, совершенства самой действительности и в соответствии с духовно-нравственными целями и ценностями человека.

Можно сравнить по объему понятие деятельности с другими более общими понятиями. Самым большим по объему является понятие движение, как способ существования материи. Меньшее по объему - понятие активность, как способ существования жизни на земле. Для животной формы жизни характерно поведение. Деятельность, как особая форма активности, свойственна только человеку.

Материя Жизнь Животное

Человек

Движение Активность Поведение Деятельность