
- •Ргр №3 по дисциплине «Математика» раздел «Дифференциальное исчисление» для студентов I курса (очное отделение) I семестр
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции. Вариант 21
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
- •VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
- •VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
Ргр №3 по дисциплине «Математика» раздел «Дифференциальное исчисление» для студентов I курса (очное отделение) I семестр
Основные правила и требования
Каждый студент выполняет один вариант задания. Выбор варианта осуществляется по номеру в журнале группы или по указанию преподавателя. Сроки сдачи задания устанавливаются преподавателем.
I,
II – найти
.
III
– найти
.
IV
– написать уравнение касательной к
кривой
в точке
.
V – исследовать и построить график кривой.
VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
VII.
Исследовать функцию
на непрерывность: найти точки разрыва
функции и определить их тип. Построить
схематический график функции.
Вариант 1
I.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
II.
1.
2.
III.
1.
2.
IV.
V.
VI.
-
1)
2)
3)
4)
VII.
РГР №3 по дисциплине «Математика»
раздел «Дифференциальное исчисление» для студентов I курса (очное отделение) I семестр
Основные правила и требования
Каждый студент выполняет один вариант задания. Выбор варианта осуществляется по номеру в журнале группы или по указанию преподавателя. Сроки сдачи задания устанавливаются преподавателем.
I,
II – найти
.
III
– найти
.
IV
– написать уравнение касательной к
кривой
в точке
.
V – исследовать и построить график кривой.
VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
Вариант 2
I.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
,
(х>0)
9.
10.
II.
1.
2.
III. 1.
2.
IV.
V.
VI.
-
1)
2)
3)
4)
VII.
РГР №3 по дисциплине «Математика»
раздел «Дифференциальное исчисление» для студентов I курса (очное отделение) I семестр
Основные правила и требования
Каждый студент выполняет один вариант задания. Выбор варианта осуществляется по номеру в журнале группы или по указанию преподавателя. Сроки сдачи задания устанавливаются преподавателем.
I,
II – найти
.
III
– найти
.
IV
– написать уравнение касательной к
кривой
в точке
.
V – исследовать и построить график кривой.
VI. Вычислить пределы функций, не пользуясь средствами дифференциального исчисления.
VII. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.
Вариант 3
I.
1.
2.
3.
4.
,
5.
6.
7.
8.
9.
10.
II.
1.
2.
III.
1.
2.
IV.
,
V.
.
VI.
-
1)
2)
3)
4)
VII.
РГР №3 по дисциплине «Математика»
раздел «Дифференциальное исчисление» для студентов I курса (очное отделение) I семестр
Основные правила и требования
Каждый студент выполняет один вариант задания. Выбор варианта осуществляется по номеру в журнале группы или по указанию преподавателя. Сроки сдачи задания устанавливаются преподавателем.
I,
II – найти
.
III
– найти
.
IV
– написать уравнение касательной к
кривой
в точке
.
V – исследовать и построить график кривой.