
- •«Тюменская государственная академия культуры и искусств»
- •Отечественная история (история россии): история россии до XIX века
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание курса
- •Тема 1. Древнерусское государство (IX – первая половина XII в.)
- •Тема 2. Феодальная раздробленность Руси (XII–XIII вв.). Крупнейшие феодальные центры
- •Тема 3. Русские земли между Золотой Ордой и крестоносцами
- •Тема 4. Образование русского централизованного государства
- •Тема 5. Деспотическое самодержавие. Борьба за установление единодержавия
- •Тема 6. Смутное время в Русском государстве
- •Тема 7. Россия в хvii веке
- •Тема 8. Становление Российской Империи
- •Тема 9. Дворцовые перевороты и их влияние на русское общество
- •Тема 10. Время Елизаветы Петровны (1741-1761)
- •Тема 11. Петр III и переворот 1762 года
- •Тема 12. «Просвещенный абсолютизм» в России во второй половине XVIII в.
- •Основная учебная литература к курсу:
- •Источники по истории России:
- •Тематика семинарских занятий для студентов дневного обучения
- •Тема 1. Научное понятие цивилизации. Основные типы цивилизаций
- •Тема 2. Киевская Русь (х-XII вв.)
- •Тема 3. Распад древнерусской цивилизации. Удельные века
- •Тема 4 Генезис Московского государства (XIV-XV вв.)
- •Тема 5. Становление деспотического самодержавия в России
- •Тема 7. Церковь и государство в России: от сотрудничества к подчинению
- •Тема 8. Эпоха Петровских реформ
- •Коллоквиум «Эпоха Петра I» Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Тема 9 «Просвещенный абсолютизм» в России. Екатерина II
- •Тематика семинарских занятий для студентов заочного обучения
- •Тема 1 Киевская Русь (х-XII вв.)
- •Тема 2 Генезис Московского государства (XIV-XV вв.)
- •Тема 8. Эпоха Петровских реформ
- •Тема 9 «Просвещенный абсолютизм» в России. Екатерина II
- •Темы контрольных работ
- •Требования к выполнению контрольных работ
- •Темы контрольных работ (для студентов заочной формы обучения)
- •Вопросы к экзамену
- •Аттестационно-педагогические измерительные материалы Пояснительная записка
- •1. Задание.
- •2. Задание:
- •3. Задание:
- •4. Задание.
- •12. Задание.
- •13. Задание.
- •14. Задание.
- •15. Задание.
- •16. Задание.
- •17. Задание.
- •18. Задание.
- •30. Задание.
- •31. Задание.
- •32. Задание.
Тема 7. Церковь и государство в России: от сотрудничества к подчинению
(2 часа)
План:
-
Церковь и государство в XV-XVI вв. Ереси и их сущность.
-
Реформа Никона и начало раскола русской церкви.
Источники и литература:
-
Буганов, В.И. Мир истории: Россия в XVII столетии / Буганов В.И. – М., 1989.
-
История СССР с древнейших времен до наших дней. В 12-ти тт. - Т.3. - М., 1967.
-
Кутузов, Б. Церковная «реформа» XVII века / Борис Кутузов. – М.: Три Л, 2003. – 574 с.
-
Лобачев, С.В. Патриарх Никон: историч. исследование / Лобачев С.В. – М., 2003.
-
Никольский, Н.М. История русской церкви / Никольский Н.М. – М., 1985.
-
Сахаров, А.М. Очерки истории СССР XVII века / Сахаров А.М. – М., 1985.
-
Скрынников, Р.Г. Крест и корона. Церковь и государство на Руси IX-XVII вв.* / Скрынников Р.Г. – М., 2000.
-
Тихомиров, М.Н. Российское государство XV - XVII вв. - М., 1976.
Тема 8. Эпоха Петровских реформ
(6 часов)
План:
-
Исторические предпосылки российской модернизации.
-
Реформы Петра I: цели, содержание, характер, последствия.
-
Особенности российского абсолютизма.
-
Петровская Россия и Запад: соотношение уровней развития.
Коллоквиум «Эпоха Петра I» Вопросы для самопроверки изученного материала
-
Каковы важнейшие последствия реформ Петра в области государственного управления?
-
Чем можно объяснить мероприятия Петра в области экономического развития?
-
В каких сферах жизни общества реформы Петра оказались наиболее результативными? Почему?
-
Чем вы может объяснить нынешний интерес в обществе к личности и реформам Петра?
-
Как бы вы могли определить цену петровских преобразований?
-
Какие проблемы и противоречия породили реформы Петра?
Литература:
-
Анисимов, Е.В. Россия в XVIII - первой половине XIX в. / Анисимов Е.В., Каменский А.Б. – М., 1994.
-
Буганов, В.И. Петр Великий и его время / Буганов В.И. – М., 1989.
-
Каменский, А.Б. От Петра I до Павла I: реформы в России XVIII века (опыт целостного анализа) / Каменский А.Б. – М.: Росс. гос. гуманит. ун-т, 2001. – 575 с.
-
Князьков, С. Очерки из истории Петра Великого и его времени / Князьков С. – М., 1990.
-
Молчанов, Н.Н. Дипломатия Петра Первого. – М., 1984.
-
Павленко, Н.И. История Петра Великого / Н.И. Павленко. – М.: Вече, 2006. – 592 с.
-
Павленко Н.И. Птенцы гнезда Петрова. - М., 1988.
-
Павленко Н.И. Петр Великий. – М., 1990.
-
Павленко, Н.И. Петр Первый / Н.И. Павленко. – М.: Молодая гвардия, 2003. – 428 с. – (Сер. Жизнь замечательных людей).
Тема 9 «Просвещенный абсолютизм» в России. Екатерина II
(4 часа)
План:
-
Формирование идеологии «просвещенного абсолютизма» в России.
-
«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II: проекты реформ и их реализация.
-
Влияние крепостного права на умственную и нравственную жизнь русского общества.
-
Россия в конце XVIII в. Итоги «просвещенного века» Екатерины II.
Литература:
-
Абсолютизм в России: сб. статей. – М., 1964.
-
Анисимов, Е.В. Россия в середине XVIII в.: борьба за наследие Петра / Анисимов Е.В. – М., 1986.
-
В борьбе за власть. Страницы политической истории России в XVIII в. - М., 1988.
-
История Отечества. - М., 1990.
-
Каменский, А.В. Екатерина II // Вопросы истории. – 1989. – №3. – С.62-88.
-
Каменский, А.Б. От Петра I до Павла I: реформы в России XVIII века (опыт целостного анализа). – М.: Росс.. гос. гуманит. ун-т, 2001. – 575 с.
-
Ключевский В.О. Курс русской истории // Ключевский В.О. Сочинения в 9-ти тт. - Т.5. - М., 1987.
-
Моряков, В.И. Русское просветительство второй половины XVIII века / Моряков В.И. – М.: Изд-во МГУ, 1994.
-
Павленко, Н.И. Екатерина Великая / Н.И. Павленко. – М.: Мол. гвардия, 2004. – 295 с. – (Сер. Жизнь замечательных людей).
-
Сахаров, А.Н. Исторические факторы образования русского абсолютизма // История СССР. - 1971. - №1.
-
Троицкий, Г.М. Русский абсолютизм и дворянство в XVIII в. / Троицкий Г.М. – М., 1974.
-
Федосов, И.А. Просвещенный абсолютизм в России // Вопросы истории. – 1970. – №9.