- •Учебно-методический комплекс
- •Примерный список вопросов к экзамену:
- •Рекомендуемая литература
- •Перечень художественных текстов для обязательного чтения
- •Планы практических занятий
- •Темы курсовых и квалификационных работ для студентов очной формы обучения Темы курсовых работ
- •Примерные темы квалификационных работ
- •Кто или что выступает главным объектом изображения в таких произведениях б.Пастернака, как «Марбург», «Петербург», «Вокзал», «Зимняя ночь»?
- •Какова отправная точка цикла «Лебединый стан» м.Цветаевой и начало русской трагедии, по мнению поэтессы?
- •В каких произведениях н.Клюева идёт речь о его взаимоотношениях с с.Есениным:
- •Задания по текущему контролю успеваемости
-
Кто или что выступает главным объектом изображения в таких произведениях б.Пастернака, как «Марбург», «Петербург», «Вокзал», «Зимняя ночь»?
а) ночь;
б) природа;
в) зима;
г) влюблённый лирический герой.
-
Какова отправная точка цикла «Лебединый стан» м.Цветаевой и начало русской трагедии, по мнению поэтессы?
а) враждебность мира «чёрных воронов» и мира «белых лебедей»;
б) октябрьский переворот;
в) факт отречения Николая II от престола;
г) принцип антитезы;
-
В каких произведениях н.Клюева идёт речь о его взаимоотношениях с с.Есениным:
а) поэмы «Погорельщина», «Деревня»;
б) ст. «Ёлушка-сестрица», «Стариком в лохмотья одетым», «Четвёртый Рим»;
в) сборники «Братские песни» и «Сосен перезвон»;
г) ст. «В златотканные дни сентября», «Я надену чёрную рубаху», «Всё лики в воздухе, да очи».
Задания по текущему контролю успеваемости
-
Ведение читательского дневника.
-
Ведение тетради самоподготовки (содержащей краткие сведения о писателе, конспекты учебных, критических, литературоведческих статей об изучаемых произведений, заметки и размышления студента по поводу прочитанных текстов).
-
Заучивание наизусть трёх поэтических текстов и сдача их преподавателю до экзамена.
-
Посещение индивидуальных и групповых консультаций.
Задания к самостоятельной работе
- прочитать конспекты лекций по изучаемому периоду;
- изучить статьи учебников, учебных пособий, характеризующие данный период литературного процесса;
- изучить и сделать краткие конспекты литературоведческих и критических статей, а также монографий, посвящённых изучаемому периоду;
- внимательно прочитать художественные тексты и сделать выписки в читательский дневник;
- выучить наизусть стихотворения.
- проверить свою готовность к сдаче экзамена, обратившись к перечню контрольных вопросов.
Задания по контрольным работам
-
Напишите сочинение на одну из предложенных тем:
«Своеобразие изучаемого периода литературного процесса»;
«Мой любимый литературный герой»;
«Любимые страницы произведений».
-
Ответьте на вопросы теста.
