уральский социально-экономический институт

Академии труда и социальных отношений

Кафедра профсоюзного движения

Правоведение словарь терминов

Челябинск

2005

Правоведение: Словарь терминов / Сост.: Л.Н. Ботова, Т.В. Арнгольд; УрСЭИ АТиСО. – Челябинск, 2005. – 44 с.

Словарь терминов подготовлен на базе учебника «Правоведение» М.Б. Смоленского в соответствии с полным объемом программы курса, предназначенной для изучения дисциплины «Правоведение» в УрСЭИ АТиСО на очном, вечернем, заочном отделениях по специальностям: «Менеджмент», «Финансы и кредит», «Экономика труда», «Бухгалтерский учет» и т.д.

Составители Ботова Л.Н., доцент кафедры профсоюзного движения УрСЭИ

Арнгольд Т.В., ст. преподаватель кафедры профсоюзного движения УрСЭИ

Рецензенты Шафикова Г.Х., канд. юрид. наук, зав кафедрой правоведения ЮУрГУ

Куклин В.В., преподаватель кафедры профсоюзного движения УрСЭИ

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом УрСЭИ (протокол № 1 от 10.10.05)

Ó Уральский социально-экономический институт

Академии труда и социальных отношений, 2005

Ó Ботова Л.Н., Арнгольд Т.В., 2005

Правоведение*

Правоведение как дисциплина относится к общественным, гуманитарным наукам, представляет собой отрасль специальных общественных знаний, в пределах и посредством которых осуществляется теоретическое и прикладное освоение государства и права, а также связанных с ними общественных отношений.

Объектом правоведения является право, все его отрасли и государство; социально-правовые явления и процессы, происходящие в общественной жизни.

Цели правоведения:

1. Воспитание свободного гражданина, у которого сформирована потреб­ность жить в свободном обществе.

2. Подготовка компетентных специалистов, способных самостоятельно найти нужную норму права, разобраться в ней, составить проект нормы права и оценить его.

3. При нарушении прав, физического и юридического лица, граждане должны уметь защищать личные интересы, свою семью, другого человека, а также интересы общества, государства.

4. Уметь вырабатывать свой взгляд, свою позицию относительно социаль­ных процессов, происходящих в обществе, государстве.

Задачи дисциплины правоведения:

1. Изменять правовое сознание и правовую культуру для того, чтобы воспринимать закон, как реальный инструмент своих прав и интересов.

2. Помочь освоить язык, на котором государство разговаривает со своими гражданами в законах и нормативно-правовых актах.

Метод правоведения – совокупность приемов и способов, с помощью которых постигается предмет, получаются знания.

1. Общенаучные методы – это приемы, которые не охватывают всего научного познания, а применяются лишь на отдельных его этапах:

а) метод историзма – всякое явление рассматривается в развитии, в конкретной исторической обстановке (в теме «Теория государства и права»);

б) метод анализа и синтеза – условное разделение сложного государст­венно-правового явления на отдельные части либо изучение явления пу­тем условного объединения его составных частей (в гражданском праве);

в) системный подход ориентирует на раскрытие целостности объекта, на выявление многообразия типов связей в нем (в банковском праве).

2. Частно-научные методы – это приемы, которые выступают следствием усвоения правоведения:

а) метод сравнительного правоведения: он связан с сопоставлением и противопоставлением норм, правовых институтов и отраслей;

б) метод социально-правового эксперимента – это разработка и приме­нение в экспериментальном порядке отдельных законов;

в) статистический метод позволяет получить количественные показатели того или иного государственно-правового явления, то есть, например, ана­лиз уровня законности/преступности в сфере экономической деятельности;

г) метод моделирования, то есть мысленное создание модели судебного решения.