Литература:

Анисимов Е.В. Время петровских реформ. Л., 1989.

Анисимов Е.В. Пётр Первый: рождение империи // История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX-начала ХХ вв. М., 1991. Блидилина Н. В Европу – на равных правах // Родина. 2001. № 4.

Бушкович П. «Ему служат мошенники и предатели…». Русская аристократия в союзе с Петром (1710-1715) // Родина. 2007. № 11.

Волков И.В. Военное строительство Петра I и перемены в системе социальных отношений в России // Вопросы истории. 2006. № 3.

Выскочков Л. Дебош с дамами и питьё непрестанное. Петр за обеденным столом // Родина. 2007. № 11.

Ключевский В.О. Исторические портреты. М., 1990.

Кротов П. Начало Балтийского флота // Родина. 2003. № 7.

Миронов Б.Н. Новое видение истории России XVIII – первая половина ХIХ века // Вопросы истории. 2001. № 11, 12.

Павленко Н.И. Петр I. М., 2003.

Писаренко Л.Ф. Российская бюрократия в эпоху Петра I // Отечественная история. 2004. № 1, 2.

Троицкий С.М. Об использовании опыта Швеции при проведении административных реформ в России в первой четверти XVIII века // Вопросы истории. 1997. № 2.

Шепотько Л.В. Женщины России в сравнительном освещении. Владивосток, 2003.

Шамин С.М. В ожидании конца света в России (кон. XVII – начале XVIII в.) // Вопросы истории. 2002. № 6.

Юхта А. Денежная реформа Петра I // Родина. 1994. № 1.

Источники:

О порядке наследования в движимых и недвижимых имуществах (23 марта 1714 г.) – Режим доступа: http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/inherit.htm

Табель о рангах всех чинов, воинских, статских и придворных, которые в котором классе чины; и которые в одном классе, те имеют по старшинству времени вступления в чин между собою, однако воинские выше прочих, хотя б и старее кто в том классе пожалован был (24 января 1722 г.) – Режим доступа: http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/tabel.htm

Указ об учреждении губерний и о расписании к ним городов (18 декабря 1708 г.) – Режим доступа: http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/gub1708.htm

Устав о наследии престола (5 февраля 1722 г.) – Режим доступа: http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/prestol1.htm

Семинар № 4.

Екатерина II Великая и ее время

1. Личность Екатерины II, ее воспитание, образование, восхождение на престол.

2. Либеральные проекты Екатерины II.

3. Реформы последней четверти XVIII в.

4. Оценка деятельности Екатерины II Великой.

Кем была будущая Екатерина II до приезда в Россию? Расскажите о ее воспитании, образовании. Каким образом она попала в Россию? Кто стал ее мужем, был ли этот брак счастливым? Что ожидало Екатерину при дворе Елизаветы Петровны? Раскройте разносторонность интересов, увлечений Екатерины. Каковы были особенности ее характера? Каким образом осуществилась ее тайная мечта стать российской императрицей?

Условно деятельность Екатерины II можно разделить на два этапа. Говоря о либеральных проектах, раскройте содержание "Наказа", составленного Екатериной, и расскажите о деятельности Уложенной комиссии 1767 г.

На втором этапе царствования Екатерины II были осуществлены реформы, которые расширяли и укрепляли западный уклад: развитие мануфактур, реформы административного устройства, реорганизация и отделение суда от администрации, уменьшение влияния церкви на жизнь общества, расширение демократических основ управления у государственных крестьян. Раскройте содержание "Жалованных грамот" дворянству и городам. Что было сделано Екатериной II в социальной сфере, в области образования, воспитания? Почему период правления Екатерины Великой – это эпоха "просвещенного абсолютизма"?

Фактами и цифрами подтвердите успехи правления Екатерины II во внутренней и внешней политике. Однозначна ли оценка эпохи правления Екатерины Великой? Почему?